We've made significant progress on our Dual Immersion (DLI) Strategic Plan, which reinforces our commitment to excellence in Dual Language Immersion. The plan emphasizes several critical components:

• Maintaining our robust 90/10 instructional model
• Balancing Spanish-English student enrollment
• Strengthening family-school partnerships

Another component of our Strategic Plan is the recruitment and retention of high-quality bilingual educators. We recognize that dedicated, skilled teachers are the foundation of our program's success and sustainability. Our retention strategies include creating a supportive professional community, offering competitive compensation, and ensuring teachers have the resources needed to thrive in the bilingual classroom environment.

We're investing in professional development for our educators, providing specialized training in literacy strategies, standards-based instruction, and sheltered instructional methodology to enhance bilingual teaching practices.

Our Biliteracy Pathway continues to prepare students to earn the California State Seal of Biliteracy, recognizing proficiency in both languages upon graduation.

Hemos logrado un progreso significativo en nuestro Plan Estratégico de Inmersión Dual (DLI), reafirmando nuestro compromiso con la excelencia en la educación bilingüe. El plan enfatiza varios componentes clave:

• Mantener nuestro sólido modelo de instrucción 90/10
• Equilibrar la inscripción de estudiantes hispanohablantes y hablantes de inglés
• Fortalecer las alianzas entre familias y la escuela

Otro componente esencial de nuestro Plan Estratégico es la contratación y retención de educadores bilingües altamente calificados. Sabemos que maestros dedicados y capacitados son la base del éxito y sostenibilidad de nuestro programa. Para apoyar su permanencia, estamos creando una comunidad profesional sólida, ofreciendo compensaciones competitivas y asegurando que los docentes cuenten con los recursos necesarios para prosperar en un entorno de enseñanza bilingüe.

Estamos invirtiendo en desarrollo profesional, brindando capacitación especializada en estrategias de alfabetización, instrucción basada en estándares y metodología de enseñanza estructurada, fortaleciendo así las prácticas pedagógicas bilingües.

Además, nuestro Camino hacia la Bilingüismo sigue preparando a los estudiantes para obtener el Sello Estatal de Bilingüismo de California, que reconoce su dominio en ambos idiomas al graduarse.

We're actively recruiting highly qualified bilingual educators through strategic partnerships with teacher preparation programs, universities, and professional networks. We extend our sincere gratitude to our Human Resources Department for maintaining an open pool for DLI teachers throughout this year and promptly reviewing applications as they arrive.

We're especially appreciative of Assistant Superintendent Pavao and Deputy Superintendent Scatena, who personally attended the Stanford STEP program to connect with and collect resumes from promising bilingual multiple subject teachers. With these collective efforts, we're pleased to now be moving forward to the interview stage. Interviews for our second-grade DLI position are currently being scheduled as we continue building a strong, stable teaching team that will ensure our program's long-term success.

Estamos reclutando activamente a educadores bilingües altamente calificados mediante alianzas estratégicas con programas de formación docente, universidades y redes profesionales. Agradecemos sinceramente a nuestro Departamento de Recursos Humanos por mantener una convocatoria abierta para maestros de Inmersión Dual durante todo el año y por revisar con prontitud las solicitudes a medida que llegan.

Queremos expresar un especial agradecimiento al Superintendente Asistente Pavao y al Superintendente Adjunto Scatena, quienes asistieron personalmente al programa Stanford STEP para conectarse con futuros docentes bilingües y recopilar sus currículums.

Gracias a estos esfuerzos colectivos, nos complace avanzar a la fase de entrevistas. Actualmente, se están programando entrevistas para el puesto de DLI de segundo grado, mientras seguimos fortaleciendo un equipo docente estable y comprometido, garantizando así el éxito a largo plazo de nuestro programa.

We are pleased to inform you that we will not be conducting a lottery for our 2025/26 Dual Immersion Program. We have sufficient spaces available to accommodate ALL students who have expressed interest in the program.

Incoming Kindergarten families that were set to be part of the lottery process, received an email from Kathy Naito Lindstrom on Friday, February 28th with the message above and requesting to indicate whether they 🟢ACCEPT or 🔴DECLINE their student's DLI spot by replying to her email by 9:00am on Tuesday, March 4th.

We currently don't have any extra spaces available for incoming English-speaking kindergarten students, but we have a few for Spanish-speaking students as well as Bilingual students. If your student falls under this category and you are interested in attending the DLI program, please contact McKinley's principal, Ms. Susana.

More detailed information will be forthcoming directly from McKinley Elementary School closer to the beginning of the school year. In the meantime, if you have any questions or need additional information, you are welcome to reach out to Kathy Naito Lindstrom or Ms. Susana.

Nos complace informarles que no realizaremos un sorteo para nuestro Programa de Inmersión Dual 2025/26, ya que contamos con suficientes espacios disponibles para TODOS los estudiantes que han expresado interés en el programa.

Las familias de Kinder que estaban programadas para participar en el proceso de sorteo recibieron un correo electrónico de Kathy Naito Lindstrom el viernes 28 de febrero con el mensaje anterior y una solicitud para 🟢ACEPTAR o 🔴RECHAZAR el lugar de su estudiante en el programa de Inmersión Dual respondiendo a su correo antes de las 9:00 a.m. del martes 4 de marzo.

Actualmente, no tenemos espacios adicionales disponibles para estudiantes de Kinder que hablan inglés, pero sí contamos con algunos lugares para estudiantes que hablan español y para estudiantes bilingües. Si su estudiante pertenece a una de estas categorías y está interesado en asistir al programa de Inmersión Dual, por favor comuníquese con la directora de McKinley, Ms. Susana.

Más información detallada será enviada directamente desde la Escuela Primaria McKinley conforme se acerque el inicio del año escolar. Mientras tanto, si tienen preguntas o necesitan más información, pueden comunicarse con Kathy Naito Lindstrom o con Ms. Susana.

If you couldn't attend the Kinder information night for new families, here you have the presentation.

Si no pudo asistir a la noche informativa para las nuevas familias de kinder, aquí le dejamos la presentación.

Our DLI team is thrilled to attend the 33rd Annual National Conference by the Association of Two-Way & Dual Language Education (ATDLE)! This premier event brings together educators, researchers, and leaders from across the country to share best practices, innovative strategies, and the latest research in dual language education. This opportunity will allow our staff to deepen their expertise and bring fresh ideas to enrich our program and support student success.

¡Nuestro equipo de DLI está emocionado de asistir a la 33.ª Conferencia Nacional Anual de la Asociación de Educación Bilingüe de Dos Vías y Dual (ATDLE)! Este prestigioso evento reúne a educadores, investigadores y líderes de todo el país para compartir mejores prácticas, estrategias innovadoras y las investigaciones más recientes en educación bilingüe. Esta oportunidad permitirá a nuestro personal profundizar su experiencia y traer nuevas ideas para enriquecer nuestro programa y apoyar el éxito estudiantil.

We are excited to announce that we have submitted the application for the PPVV (Exchange Visitor Program for Teachers) through the California Department of Education. This program facilitates cultural exchange by allowing international teachers to work in California schools, enriching the educational experience for students and staff. More information about the program can be found online at https://www.cde.ca.gov/sp/me/il/exchangevisit.asp. We will share updates on the application process as they become available.

Nos complace anunciar que hemos presentado la solicitud para el programa PPVV (Programa de Intercambio para Maestros) a través del Departamento de Educación de California. Este programa facilita el intercambio cultural al permitir que maestros internacionales trabajen en escuelas de California, enriqueciendo la experiencia educativa de estudiantes y personal. Puede encontrar más información sobre el programa en línea en https://www.cde.ca.gov/sp/me/il/exchangevisit.asp. Compartiremos actualizaciones sobre el proceso de solicitud a medida que estén disponibles.