Mayo 2026

Fundamentada en las relaciones. Impulsada por el aprendizaje. Enfocada en el futuro.

En BPES, nos apoyamos mutuamente. Estudiantes y personal se sienten valorados, respaldados y listos para aprender. Trabajamos juntos para crear un ambiente seguro y acogedor. A través de relaciones sólidas, comunicación abierta y colaboración con las familias, seguimos construyendo una comunidad próspera donde todos tienen cabida.

Queridas familias:

Al leer este mensaje, nos quedan 6 semanas para finalizar el año escolar. Es difícil creer lo rápido que ha pasado el tiempo. Mayo siempre es un tiempo ocupado y emocionante en nuestro edificio. Las aulas están llenas de experiencias de aprendizaje significativas, proyectos de fin de año y oportunidades para que los estudiantes muestren todo lo que han aprendido. Nuestros maestros continúan proporcionando instrucción atractiva mientras preparan a los estudiantes para un final fuerte y exitoso del año escolar.

Durante las próximas semanas, celebraremos muchos hitos y eventos importantes, desde excursiones y actividades escolares hasta celebraciones por grado. Además, los estudiantes de los grados 3 a 5 comenzarán las pruebas de Matemáticas MCAP, y estamos seguros de que demostrarán su crecimiento y esfuerzo.

Les pedimos su continua colaboración durante este tramo final:

• Fomente la asistencia diaria para que los estudiantes no se pierdan instrucciones y actividades importantes.

• Mantenga rutinas en casa para ayudar a los estudiantes a mantenerse concentrados y con energía.

• Manténgase conectado revisando la comunicación del maestro de su hijo y de la escuela.

Estamos increíblemente orgullosos de nuestros estudiantes y agradecidos por el apoyo continuo de nuestras familias. Hagamos que estos últimos días sean significativos, alegres e inolvidables para cada niño.

Hola Familias,

¡Me complace anunciar que la inscripción para Pre-K del año escolar 2026-2027 abre el 5 de mayo! Si usted, o alguien que conoce, va a inscribir a su estudiante por primera vez y le gustaría recibir ayuda para completar la inscripción en línea en nuestro portal, por favor regístrese usando el código QR a continuación para reservar un horario y reunirse con la registradora de la escuela, Sra. Arias.

Nos reuniremos en persona para subir los documentos juntos y repasar las expectativas de nuestras clases de preescolar. Este registro no es solo para Pre-K, también está disponible para estudiantes de Kindergarten que se estén inscribiendo en nuestra escuela por primera vez.

Si tiene alguna pregunta, no dude en comunicarse con la registradora por correo electrónico a aaarias@aacps.org o por teléfono de la escuela al 410-222-6590.

¡Esperamos con entusiasmo recibir muchas caras nuevas y sonrientes este año! ❤️

¡Feliz primavera! Hemos tenido un año de aprendizaje y ahora es tiempo de brillar. Nuestros estudiantes de 3.º a 5.º grado tendrán pruebas de Matemáticas MCAP la semana del 11 de mayo. Por favor, revisen sus calendarios para citas o conflictos. ¡Reconoceremos a las clases con la mejor asistencia durante las pruebas!

Por favor, asegúrese de que todos los estudiantes tengan un cambio de ropa en su casillero. Solo disponemos de una pequeña cantidad de ropa extra para los estudiantes. Siempre existe la posibilidad de resbalar en el barro, rasgarse los pantalones o tener un accidente. Por favor, trate de tener ropa adicional en los casilleros de sus estudiantes.

Pre-K 4

¡No podemos creer que ya estemos entrando en mayo! ¡Este año realmente ha volado! ¡Nuestro equipo de preescolar está más que impresionado con cuánto han crecido nuestros estudiantes este año! Realmente apreciamos lo solidarios que son al ayudarlos a navegar su primer año en la escuela y por apoyarnos constantemente. Para finales de mayo, habremos introducido las 26 letras. Revisaremos y nos enfocaremos en los sonidos de las letras, la construcción de palabras y la caligrafía. En matemáticas, nos enfocaremos en la resta y revisaremos temas de matemáticas anteriores. Terminaremos nuestra unidad sobre Jardines. ¡Por favor, estén atentos a la información sobre nuestra Fiesta del Jardín! Al cerrar el año, asegúrense de registrarse para una conferencia de fin de año el 21 o 22 de mayo. ¡Gracias!

- Equipo de Preescolar

Jardín de infantes

AVID

¡Estamos alcanzando las estrellas en AVID con Kindergarten! Este mes, nuestro enfoque es ser increíbles Tomadores de Notas. Hemos introducido Notas Cornell, Modelos Frayer y One-Pagers como una manera de ilustrar y escribir información importante en nuestro plan de estudios de Alfabetización CKLA y Matemáticas Reveal.

Alfabetización

Basado en nuestro Currículo CKLA, su hijo(a) es capaz de identificar los 26/26 sonidos iniciales de las letras, 26/26 letras mayúsculas y 26/26 letras minúsculas del alfabeto. Su hijo(a) es capaz de usar las habilidades aprendidas para "tocar" y "unir" oralmente palabras CVC, CCVC y CVCC. Su hijo(a) ha desarrollado habilidades de conciencia fonémica y ortografía de palabras difíciles para leer textos apropiados para su edad (lectores con imágenes/decodificables) de manera independiente.

En mayo, hacemos la transición a las Unidades 9 y 10 de CKLA Skills. Su hijo(a) continuará con la revisión diaria de sonidos iniciales, unión oral y palabras difíciles. También se le presentarán las letras mayúsculas del alfabeto y palabras difíciles adicionales. Comenzaremos un lector decodificable "Zack y Ann", donde los estudiantes leerán historias y completarán preguntas de comprensión o actividades relacionadas con estas historias.

Escritura

Basado en nuestro currículum CKLA, su hijo puede usar la formación de letras adecuada para escribir 26/26 letras mayúsculas y 26/26 letras minúsculas del alfabeto. Su hijo continúa usando estos sonidos iniciales de las letras, palabras complicadas y ortografía apropiada para su edad para escribir palabras o frases simples. Su hijo también puede usar dibujos e ilustraciones para expresar sus comprensiones de contenido apropiado para su edad.

En mayo, ¡continuamos enfocándonos en etiquetar imágenes y escribir oraciones! Continuaremos aprendiendo y practicando la escritura de oraciones completas con comprensión del uso de una letra mayúscula al inicio, espacio entre palabras y puntuación final. ¡Continuaremos usando las habilidades y conocimientos de CKLA para ayudar a desarrollar habilidades de escritura y dibujo!

Matemáticas

Basado en nuestro plan de estudios Reveal Math, su hijo puede identificar, representar y descomponer los números del 0 al 20. Su hijo también puede resolver sumas y restas dentro del rango de 0 a 10 usando material manipulativo y ecuaciones. Su hijo ha desarrollado estrategias y habilidades de pensamiento crítico para resolver problemas de palabras y explicar su pensamiento matemático.

En mayo, presentamos a Eric (un diseñador de videojuegos) en Reveal Math. ¡Aprenderemos cómo analizar, comparar y componer formas bidimensionales y tridimensionales! Su hijo aprenderá a determinar si las formas 2-D y 3-D son iguales o diferentes. Además, su hijo aprenderá a representar las formas en el mundo dibujando y construyendo.

Ciencia y Estudios Sociales

En Ciencias, continuaremos explorando y experimentando el entorno a medida que los días son más cálidos. Utilizaremos Caminatas por la Naturaleza y nuestro Aula al Aire Libre para identificar las necesidades humanas para sobrevivir y cómo la tierra satisface nuestras necesidades. También observaremos y participaremos en experimentos científicos para estudiar los patrones climáticos, los ciclos de las plantas y la vida de los animales.

Dentro de nuestro conocimiento CKLA, ¡también nos enfocaremos en "Cuidar la Tierra"! Su hijo aprenderá que la mejor manera de conservar los recursos naturales de la Tierra es seguir las 3 R: Reducir, Reutilizar, ¡Reciclar! Estudiaremos la conservación y nos familiarizaremos con los recursos naturales de la Tierra y cómo las interacciones de las personas afectan el medio ambiente en el que vivimos. ¡Específicamente, como niños de Kindergarten, aprenderemos qué podemos hacer para ayudar a nuestra Tierra! En Estudios Sociales, continuaremos estudiando la geografía tanto del estado de Maryland como de nuestra propia comunidad de Brooklyn Park. ¡Utilizaremos herramientas y tecnología, incluidos mapas, globos terráqueos, GPS y Google Earth, para poder explicar cómo la ubicación hace que nuestra comunidad sea especial por sus características naturales y hechas por el hombre.

- Equipo de jardín de infancia

1er Grado

¡Hola, familias de Primer Grado!

¡La primavera está en flor y nuestros estudiantes de primer grado también! Hemos crecido mucho y estamos listos para terminar el año con fuerza. Estamos finalizando nuestra Unidad de Cuentos de Hadas en Conocimiento, pero después nos aventuraremos al pasado y aprenderemos sobre los exploradores de la frontera. Nuestras habilidades de lectura están mejorando cada vez más mientras seguimos aprendiendo sobre alternativas de ortografía y terminando con más combinaciones de vocales. En Ciencias y Estudios Sociales, aprenderemos sobre bienes y servicios, necesidades y deseos, y diferentes recursos que usamos todos los días. Nuestra unidad final será sobre inventores e invenciones que han ayudado a hacer la vida más fácil. Tenemos muchas actividades divertidas planeadas para el final del año, así que por favor sigan revisando la carpeta de su hijo para cualquier anuncio.

- Equipo de Primer Grado

2º Grado

Lectura

El Dominio 11 introducirá a los estudiantes a varias personas ordinarias que defendieron lo que creían y que lucharon por una causa, incluso cuando se enfrentaron a probabilidades inimaginables. Los estudiantes aprenderán cómo los miembros de grupos muy poderosos a menudo han excluido a miembros de otros grupos de ejercer ciertos derechos. Aprenderán sobre algunas figuras históricas clave que lucharon por diversas causas, como la abolición de la esclavitud, el derecho al voto de las mujeres y el bienestar de los trabajadores migrantes. Cada una de estas personas luchó por una causa, sus luchas posteriormente ayudaron a cambiar muchas leyes, y todas practicaron la no violencia. Estas figuras históricas también tuvieron un impacto en la capacidad de otros en nuestra nación para ejercer sus derechos individuales. Los estudiantes comprenderán la conexión entre ideas y acciones, y cómo las personas ordinarias pueden hacer cosas extraordinarias, cambiando la conciencia de la gente en todo un país.

El dominio Luchando por una causa presentará a los estudiantes a siete líderes históricos:

Susan B. Anthony

Eleanor Roosevelt

Mary McLeod Bethune

Jackie Robinson

Rosa Parks

Martin Luther King Jr

Cesar Chavez

Los estudiantes aprenderán sobre la dedicación y el sacrificio de estos líderes históricos, así como el impacto significativo que tuvieron en la lucha por los derechos civiles y los derechos humanos. Este dominio también sentará las bases para la revisión y el aprendizaje extendido de los derechos iguales en grados posteriores.

Escritura

En el Dominio 11, los estudiantes escribirán poesía en verso libre en la que expresarán sus opiniones en las Lecciones 2–8. Luego, revisarán, editarán y publicarán uno de los poemas en verso libre en la Lección 9.

La Unidad de Habilidades 6 está dedicada a introducir varias alternativas nuevas de ortografía para los sonidos de vocales y consonantes. En la Unidad 6, se presentará a los estudiantes lo siguiente:

Alternativas de ortografía para sonidos vocálicos

/er/ > ‘ar’ (dólar)

/er/ > ‘or’ (trabajo)

Ortografías complicadas para sonidos vocálicos

‘ea’ > /e/ (cabeza)

‘i’ > /ee/ (esquí)

‘a’ > /o/ (lava)

Alternativas de ortografía para sonidos consonánticos

/f/ > ‘ph’ (teléfono)

/k/ > ‘ch’ (escuela)

Ortografías difíciles

Las ortografías difíciles 'ea', 'ar', 'or', 'i' y 'a' se abordan explícitamente en esta unidad. Recuerda que a medida que se introducen más y más ortografías difíciles, aumenta el desafío que enfrentan los estudiantes al leer. Recuérdales que utilicen sus habilidades de resolución de problemas, como dividir las palabras en sílabas o intentar sonidos alternativos para ortografías específicas.

Matemáticas

Para nuestro enfoque en Matemáticas, los estudiantes terminarán la resta de 3 dígitos y estarán trabajando en datos y gráficos. Por favor, no olviden practicar la tarea de nuestro libro de ejercicios. Es un gran refuerzo.

Ciencias y Estudios Sociales

Este mes, los estudiantes comenzarán una nueva unidad, Somos Investigadores. Los estudiantes aprenden sobre las formas en que los investigadores recopilan información, realizan experimentos, analizan datos y sacan conclusiones para aprender algo nuevo y crear algo nuevo.

- Equipo de 2.º Grado

3er Grado

Lectura

La unidad 11 se centra en la ecología. Esta unidad se basa en lo que los estudiantes han aprendido en grados anteriores sobre los hábitats de los animales y el cuidado del planeta. Los estudiantes aprenderán sobre las cadenas alimentarias, el equilibrio de la naturaleza, los cambios ambientales y la protección del medio ambiente. También leerán una biografía de John Muir.

Ortografía

Durante los ejercicios de ortografía de esta unidad, los alumnos repasarán palabras con /aw/ escritas como ‘au’, ‘aw’, ‘al’, ‘ough’ y ‘augh’ en las lecciones 1 a 5. En las lecciones 6 a 10, repasarán palabras con /oi/, /ou/ y /aw/. Continuarán las palabras de desafío y las palabras de contenido. Los alumnos también escribirán dos oraciones dictadas en la evaluación.

Diccionario

Los estudiantes también continuarán practicando el uso del diccionario. A lo largo del año, deberían haber adquirido fluidez en la interpretación de la información que se encuentra en las entradas del diccionario, como la pronunciación, la categoría gramatical y los distintos significados. En esta unidad, aplicarán sus conocimientos previos sobre la búsqueda de palabras en el diccionario. Además, se centrarán en los significados y las categorías gramaticales de las palabras que aparecen en las entradas del diccionario.

Gramática

En gramática, los alumnos practicarán los pronombres de sujeto y objeto, así como los adjetivos y adverbios comparativos y superlativos.

Morfología

Durante la sección de morfología de las lecciones, los estudiantes repasarán los prefijos uni–, bi–, tri–, multi–, over–, mid– y under–. Analizarán cómo los prefijos modifican el significado de las palabras raíz y cómo la adición de prefijos puede cambiar la categoría gramatical de una palabra. Los estudiantes tendrán oportunidades para aplicar el significado modificado de las palabras durante la práctica en el Cuaderno de Actividades.

Matemáticas

Este mes es muy importante para nuestros estudiantes de matemáticas. Demostrarán lo que han aprendido este año al presentar el examen MCAP. Preparen a sus hijos asegurándose de que descansen bien y desayunen saludablemente. ¡La asistencia es fundamental! Por favor, asegúrense de que su hijo esté presente todos los días. Los estudiantes rinden mejor cuando presentan el examen con sus compañeros y no en un examen de recuperación. Las fechas del examen MCAP de matemáticas están programadas del 11 al 14 de mayo. Una vez que los estudiantes completen el examen MCAP, continuaremos nuestra unidad sobre medición y datos, incluyendo cómo calcular el perímetro de una figura. Los estudiantes medirán hasta la media pulgada y el cuarto de pulgada más cercanos, seguido de la creación y el análisis de diagramas de líneas. Los estudiantes deben dominar las tablas de multiplicar con 0, 1, 2, 3, 4, 5 y 10. Esta es una habilidad muy importante. Por favor, asegúrense de que practiquen diariamente y puedan recordar la tabla en 3 a 5 segundos. Gracias por su apoyo.

Ciencia

En Ciencias, comenzaremos a investigar y clasificar fósiles y el proceso de fosilización. Como parte de nuestras investigaciones, hablaremos sobre organismos vivos y extintos, y cómo identificarlos en fósiles. Más adelante, exploraremos los efectos del cambio ambiental en los animales. Al finalizar la unidad, su estudiante deberá ser capaz de identificar cambios ambientales y analizar cómo estos afectan la vida de los animales en dicho entorno.

Estudios sociales

¡Es hora de nuestro Proyecto de Acción Ambiental! En ​​este proyecto, los estudiantes aplicarán las habilidades del siglo XXI que han adquirido a lo largo del año (Comunicación, Colaboración, Pensamiento Crítico y Creatividad) para investigar y actuar ante un problema ambiental. Estas son algunas preguntas que utilizaremos para guiar nuestra planificación:

• ¿Cómo participan los ciudadanos en su comunidad?

• ¿Cómo identifican y resuelven los ciudadanos los problemas de la comunidad?

• ¿Qué recursos e información nos ayudan a estar informados?

• ¿Qué problemas ambientales afectan a mi comunidad?

A medida que avancemos en esta última unidad, comenten estos temas con sus hijos en casa y consideren maneras en que su familia puede cultivar una mentalidad cívica.

- Equipo de 3er grado

4º Grado

Matemáticas En la unidad 13, los estudiantes aprenderán sobre medición y datos. Aprenderán a convertir unidades de medida mayores a menores. También aprenderán a interpretar datos en gráficos de líneas y a crearlos.

Ciencia Los estudiantes explorarán los recursos disponibles para el consumo humano. Analizarán los recursos renovables y no renovables para determinar cuáles son los más adecuados. Comenzarán examinando la distribución del consumo energético en Estados Unidos y, posteriormente, analizarán los datos para identificar a los mayores productores y consumidores del mundo.

Estudios Sociales Los estudiantes continuarán aprendiendo sobre la Guerra de Independencia de Estados Unidos. Analizarán en profundidad muchas batallas importantes, así como las que tuvieron lugar en territorio de Maryland.

Arlington Echo:

¡¡Por fin llegó el momento!! ¡Se acerca nuestra excursión de cuarto grado al Centro de Educación al Aire Libre Arlington Echo! Información sobre la excursión:

• Descripción general: La excursión al Centro de Educación al Aire Libre Arlington Echo tiene como objetivo desarrollar su alfabetización ambiental. En este DURANTE LA NOCHE Los estudiantes participarán en actividades prácticas, como piragüismo, pesca con redes y estudio de aguas pluviales. Estarán supervisados ​​por personal capacitado y acompañantes autorizados. Se les proporcionarán comidas y se les animará a reducir el desperdicio de alimentos. Los estudiantes que pernocten se alojarán en cabañas con aire acondicionado.

• Fecha: 18 y 19 de mayo

• Costo: Estudiantes con entrada gratuita o a precio reducido: $5.50. Estudiantes sin entrada gratuita o a precio reducido: $11. Voluntarios: $19.50.

• Fechas de vencimiento: El lunes 11 de mayo vence el plazo para entregar los formularios Y el dinero.

• **Medicación nocturna**: Si su hijo/a toma medicación nocturna, por favor póngase en contacto conmigo para que pueda enviarle un formulario aparte para que lo rellene y así podamos administrarle la medicación.

• Voluntariado: Si estás interesado en ser voluntario para este viaje (¡necesitamos 20 adultos!), por favor avísame o envía el formulario de autorización a la escuela lo antes posible. La escuela te proporcionará un cupón para que te tomen las huellas dactilares.gratis. Tú DEBEDeberás recibir tus huellas dactilares para realizar este viaje.

• Formularios: Su hijo/a recibió un paquete de información sobre la excursión de esta semana. SOLO es necesario devolver al colegio los formularios ROSA y MORADO.

• Formulario rosa: Información de contacto de emergencies
• Formulario morado: Permiso para asistir al viaje.

- Equipo de 4.º grado

5º Grado

Matemáticas - En la unidad 12, los estudiantes aprenderán sobre medición y datos. Aprenderán a convertir entre unidades de medida del sistema anglosajón y del sistema métrico, así como a crear gráficos de líneas y resolver problemas que involucren datos de medición en dichos gráficos.

Ciencia Los estudiantes están trabajando en la construcción de sistemas de filtración de agua y aprendiendo a ser ingenieros. Están comprendiendo la importancia de ser conscientes de nuestros recursos y de cómo los utilizamos.

Estudios Sociales Los estudiantes continuarán aprendiendo sobre cómo era la vida después de la Guerra Civil. Explorarán los derechos que tienen los civiles en Estados Unidos.

Al comenzar a preparar a nuestros estudiantes para la transición a la escuela intermedia, queremos compartir información importante sobre las expectativas de lectura. La escuela intermedia ofrece oportunidades interesantes para el crecimiento, pero también exige que los estudiantes se conviertan en lectores más independientes, reflexivos y estratégicos.

En la escuela secundaria, se espera que los estudiantes:

• Lee textos más complejos: Los estudiantes tendrán acceso a una gama más amplia de materiales, que incluyen novelas, textos informativos, fuentes primarias y artículos con vocabulario e ideas más avanzados.

• Analiza y piensa críticamente: En lugar de simplemente comprender lo que leen, se les pedirá a los estudiantes que expliquenpor quéLos acontecimientos ocurren, se identifican los temas y se fundamenta el razonamiento con evidencia del texto.

• Utilice evidencia textual con regularidad: Las respuestas escritas y orales requerirán que los estudiantes hagan referencia directa al texto para fundamentar sus respuestas.

• Desarrolla tu vocabulario de forma independiente: Se espera que los estudiantes utilicen pistas contextuales, partes de palabras y recursos para determinar el significado de palabras desconocidas.

• Leer en diferentes temas: La lectura ya no se limita a Lengua y Literatura: los estudiantes leerán e interpretarán textos en ciencias, estudios sociales y otras clases.

• Gestionar las lecturas asignadas de forma independiente: Los estudiantes deberán llevar un registro de las tareas más extensas, dosificar su lectura y cumplir con los plazos de entrega con menos orientación directa.

• Participa en los debates: Los estudiantes participarán en conversaciones significativas sobre los textos, compartiendo ideas y respondiendo a los demás de manera reflexiva.

Para ayudar a su hijo a prepararse, puede apoyarlo animándolo a leer a diario, pidiéndole que hable sobre lo que lee y practicando la búsqueda de pruebas en los textos para respaldar sus ideas.

Confiamos en que, con práctica y apoyo continuos, su hijo estará bien preparado para los retos y los éxitos de la lectura en la escuela secundaria.

No dude en ponerse en contacto con nosotros si tiene alguna pregunta o si desea obtener recursos adicionales para apoyar a su hijo en casa.

Excursiones:

5/6 - Centro de Ciencias de Maryland (solo para alumnos de 4.º grado)

5/13- Grupo especial de 8 estudiantes seleccionados para lanzar el terpeno.

18-19 de mayo, Arlington Echo, solo para alumnos de 4.º grado.

26/5 - Zoológico de Baltimore, 4.º y 5.º grado

Promoción:

Dónde: Chesapeake Art Center, 194 Hammonds Lane, Brooklyn Park

Cuando:10 de junio

Horario: El programa comenzará puntualmente a las 5:30 y finalizará a las 6:30.

Los estudiantes deben estar en el centro entre las 5:00 y las 5:15. Entrarán por el lado izquierdo del centro y accederán al pasillo con puerta de cristal.

Las puertas se abrirán a las 5:15 para que las familias puedan tomar asiento.

Vestimenta: Lo mejor del domingo

Les pedimos a las damas que tengan cuidado con los tacones, ya que hay que caminar y subir escaleras. No se requiere el uso de gorro ni toga para la promoción.

Entrenamientos: Todos los viernes durante el horario escolar en el mes de mayo.

Número de personas que pueden asistir: No hay límite de asistentes, pero el estacionamiento es limitado.

No se permite introducir comida, bebidas, objetos que hagan ruido ni globos en el centro. Se le pedirá que se lleve esos artículos y que regrese sin ellos.

Las imágenes promocionales deben enviarse por correo electrónico aarichmond@aacps.org para el 1 de mayo.

- Equipo de 5.º grado

ELD

Hola familias,

¡Estamos muy orgullosos del progreso que han logrado los estudiantes este año escolar! Las habilidades y estrategias que hemos estado practicando durante todo el año están empezando a dar sus frutos.

Estén atentos a las calificaciones de WIDA ACCESS. A finales de mayo, los estudiantes recibirán una carta con sus calificaciones. Estas calificaciones reflejan el desempeño de los estudiantes en inglés desde enero. Se evalúa su dominio del inglés en comprensión auditiva, expresión oral, lectura y escritura.

Aunque nos acercamos al final del año escolar, les pedimos a las familias que sigan brindando oportunidades para que los estudiantes practiquen durante el verano. Por favor, no interrumpan el apoyo que han implementado durante el año escolar. A menudo, cuando los estudiantes no practican durante las vacaciones de verano, retroceden en el progreso que han logrado. Esto podría provocar que los estudiantes que leen al nivel esperado para su grado se queden rezagados para el otoño.

¡Gracias de nuevo por todo el apoyo que brindan a sus estudiantes! Cada pequeño esfuerzo que realizan comunica la importancia del aprendizaje académico y tiene un impacto en el aprendizaje de los alumnos.

El Equipo ELD

Sra. Brynita Lacey
Sra. Laura Dembeck
Sra. Vanessa Gonzalez
Sra. Karyli Cedillos

Título I

¡Por favor, asegúrese de haber completado nuestros formularios de almuerzo para el año escolar 25-26 si aún no lo ha hecho! Incluso si su hijo no compra almuerzo, o si no planea que su hijo compre almuerzo, esto es extremadamente importante y útil para nuestra escuela. Cuando se completan los formularios de almuerzo, podemos mantener nuestra financiación de Título 1 y obtener recursos increíbles y organizar eventos para nuestra escuela, como la noche de Matemáticas y Lectura, miembros adicionales del personal para apoyar el aprendizaje de los estudiantes, y materiales para ayudar a los estudiantes a aprender de manera práctica. ¡Por favor, comuníquese con cualquier pregunta a Laura Roussey, nuestra Maestra de Recursos de Matemáticas de Título 1! Por favor, use este enlace para llenar su formulario hoy:

CSI

Nuestra escuela ha sido designada como una Escuela de Apoyo Compresivo y Mejora, con sus siglas en inglés (CSI) por el Departamento de Educación del Estado de Maryland (MSDE), en función del desempeño de toda la escuela y otros criterios. En asociación con MSDE, las Escuelas Públicas del Condado de Anne Arundel han proporcionado un equipo dedicado para atender las necesidades únicas de las escuelas CSI. Este equipo trabaja para apoyar a los estudiantes y maestros a través de intervenciones específicas, planes individualizados basados ​​en datos, desarrollo profesional para maestros e iniciativas de participación familiar y comunitaria.

Estos esfuerzos tienen como objetivo crear un entorno de aprendizaje eficaz y de apoyo que acelere el rendimiento estudiantil y mejore el rendimiento escolar general. Si usted tiene preguntas sobre los recursos y apoyos disponibles en nuestra escuela, no dude en comunicarse con nosotros. Juntos, podemos garantizar el éxito de cada estudiante.

Consejero

¿Qué hace un consejero escolar?

Trabajo junto a maestros y padres para ayudar a los estudiantes a desarrollarse

social y emocionalmente, ¡y para ayudar a eliminar cualquier barrera para el aprendizaje!

Proporciono:

• Lecciones en el aula que enseñan habilidades sociales, cómo cuidar los sentimientos fuertes, habilidades de estudio, etc.

•Consejería en grupos pequeños

•Asesoramiento individual a corto plazo

• Consulta con padres y maestros

•Talleres para padres

• Referencias de recursos comunitarios (incluidos los servicios de terapia a largo plazo)

• Programación para toda la escuela (Semana de la bondad, Cosecha para los hambrientos, etc.)

¡El Departamento de Arte está emocionado de anunciar la exhibición final del año! Las obras de arte de los estudiantes de todas las escuelas primarias se exhibirán en el Annapolis Mall, del 1 al 18 de mayo. La recepción de apertura se llevará a cabo el 14 de mayo de 2026, de 6:00 a 7:00 PM. ¡Esperamos verte allí!

¡Hola familias de música!

Por favor, asegúrense de que sus calendarios tengan BLOQUEADO el LUNES 1 DE JUNIO para nuestro Concierto anual de Primavera. El Concierto de Primavera se llevará a cabo una vez más en el Centro de Artes de Chesapeake y comenzará puntualmente a las 6:00 p.m. Los conciertos son eventos de presentación obligatorios para los estudiantes de Banda/Cuerdas/Coro. Si tienen alguna pregunta, por favor contacten a la Sra. Israel o al Sr. Henning por correo electrónico

(risrael@aacps.org, mhenning@aacps.org).

¡ADVERTENCIA! NO intentes esto en casa…

A medida que se acercan los meses de verano, aquí hay algunos recursos en línea para familias. En los enlaces a continuación encontrarás actividades imprimibles y páginas para colorear, así como actividades prácticas que utilizan artículos domésticos comunes. Prueba uno de estos para mantener a los niños ocupados durante las vacaciones de verano.

Actividades STEM para probar en casa

Recursos STEM para familias

Actividades educativas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM) de la NASA para familias.

¡La Feria del Libro Scholastic fue todo un éxito! Se vendieron libros por un valor de más de $8000 y se compraron libros por un valor de más de $2000 para los estudiantes y el Centro de Medios de la Escuela Primaria Brooklyn Park. El equipo del Centro de Medios agradece enormemente a los padres, al personal y a los estudiantes por su flexibilidad, comunicación y entusiasmo. Ya se están preparando los planes para la próxima feria del libro (¡que se celebrará en diciembre de 2026!), que incluirán días de exploración de libros, una visita vespertina para padres y familias, ¡y una semana completa de la feria! ¡Se publicará más información durante el primer trimestre del año escolar 2026-2027!

¡Los anuarios deberían llegar a principios de junio! ¡Aún hay tiempo para enviar $18 con tu hijo/a para comprar un anuario en persona! 🙂

¡TODOS LOS LIBROS DE LA BIBLIOTECA DEBEN DEVOLVERSE LA SEMANA DEL 11 DE MAYO!

La última semana de préstamo de libros es la semana del 4 de mayo y todos los libros deberán devolverse la semana siguiente. Si su hijo/a tiene un libro atrasado o faltante, por favor envíe efectivo con su hijo/a para cubrir el costo del libro antes del final del año escolar. Esto me da tiempo para pedir un reemplazo para el siguiente año escolar. Si le doy a su hijo/a un papel con el precio del libro faltante y el libro se encuentra, ¡la tarifa se eximirá! Las tarifas solo se pagan por los libros queno puedoser encontrado.

¡Solo nos quedan unas pocas semanas, pero hay muchas buenas historias para leer!

Suyo en todo lo relacionado con Dewey,

La Sra. Williams, la Sra. Cico y la Sra. Velázquez

La asociación de padres y maestros espera que todos hayan disfrutado de los numerosos eventos ofrecidos durante este año escolar. Al acercarnos al final del año, queremos agradecer sinceramente a nuestras familias y personal por su continuo apoyo; realmente marca la diferencia.

Estamos entusiasmados por terminar el año con fuerza con algunos eventos más que se avecinan:

Próximos eventos:

• 1 de mayo– Carnaval/Baile Familiar-Los estudiantes deben estar acompañados por un adulto.
  El folleto se envió a casa la semana del 15 de abril.Información aquí

• 4 de mayo– Noche de Chick-fil-A (Glen Burnie), de 16:00 a 20:00 horas.Debe mencionarse BPES

• Del 4 al 8 de mayoSemana de agradecimiento al profesorado y al personal

Asegúrese de revisar la carpeta de su hijo/a para encontrar folletos e información adicional.

Donaciones para la Semana de Agradecimiento a los Maestros y al Personal:

Estamos recolectando donaciones para ayudar a que esta semana sea muy especial para nuestro personal. Por favor, inscríbase si puede contribuir y tenga todas las donaciones en su poder antes de1 de mayo (ATENCIÓN: PTA).Registro para donaciones

Ideas para la Semana de Agradecimiento:

(También se enviaron a casa en carpetas azules la semana del 15 de abril)

Deseos del personal

¡Noche de Juegos de Aprendizaje Socioemocional (SEL) el 13 de mayo de 5:30 a 7:00! Por favor, acompáñanos para aprender algunas estrategias geniales para usar en casa y en la escuela. Jugaremos algunos juegos diferentes y también tendremos algunas cosas divertidas para que te lleves a casa. ¡Todas las edades son bienvenidas a participar en la diversión! Se servirá la cena; ¡esperamos verte allí! ¡Habrá intérpretes disponibles!

¡Día de Transición a Kindergarten! Si tiene un estudiante de Pre-K o conoce a alguna familia que tenga un niño que comenzará Kindergarten en BPES el próximo año, por favor únase a nosotros el 27 de mayo de 7:40 a 10:00 AM. Tendremos una breve descripción de lo que el Kindergarten tiene para ofrecer y tiempo para que visite las aulas y eche un vistazo al aprendizaje que ocurre. ¡Quédese después a disfrutar de una merienda con su estudiante y llévese a casa muchos obsequios que le ayudarán a prepararse durante el verano! ¡Habrá intérpretes disponibles!

¡Día del Jardín Preescolar! Por favor únase a nosotros el 15 de mayo de 10:15 a 11:15 si tiene un estudiante de preescolar para una fiesta de jardín muy divertida. ¡Nos encantaría verlo allí y que se una a las actividades divertidas! ¡Habrá intérpretes disponibles!

¡Únete a nosotros en «Una muestra de Brooklyn Park», nuestra Noche Multicultural, donde celebraremos la rica diversidad de nuestra comunidad escolar! Este evento especial ofrece a familias y personal la oportunidad de reunirse, compartir sus tradiciones culturales y aprender de las experiencias de los demás. Al participar, contribuyes a crear un ambiente más inclusivo y respetuoso donde todos se sientan valorados. Te invitamos a mostrar tu herencia cultural a través de la comida, la música, la vestimenta o las exhibiciones, y a ayudarnos a fortalecer los lazos en nuestra comunidad. Escanea el código QR para registrarte.

Hola Padres y Amigos,

Estoy extremadamente agradecido por la oportunidad de servir como su Gerente del Programa de Escuelas Comunitarias. La estrategia de Escuelas Comunitarias para el año escolar 2025-2026 ha sido construir y expandir los programas existentes en BPES. Según las respuestas de su encuesta del año pasado, muchos de ustedes querían que BPES patrocinara más eventos familiares. Una directriz importante de la subvención de Escuelas Comunitarias es ser receptivo a las necesidades de nuestros padres. Por lo tanto, Escuelas Comunitarias ha tenido un papel en la financiación de: Día de los Abuelos Amigos, Celebración del Mes de la Herencia Hispana, Conversaciones en el Campus, Noche de Matemáticas del Título I, Día de la Jardinería y varios otros eventos. En el mes de diciembre, Escuelas Comunitarias continuará apoyando los eventos patrocinados por la escuela, incluyendo la Noche de Lectura y el Concierto de Invierno.

A partir del mes de enero, las Escuelas Comunitarias desean iniciar una serie sobre Educación Financiera. Esta serie tendría una duración de 3 a 4 semanas y cubriría temas como un Tablero de Visión para Metas, Presupuestos y Ahorros. También habrá una oportunidad de conectarse con Consejeros de Carreras del Desarrollo Laboral de Anne Arundel. Las Escuelas Comunitarias están planificando una Feria de Bienestar durante el mes de febrero, así como varias otras actividades familiares para la primavera. Esperamos con interés sus contribuciones y participación. Finalmente, como siempre estamos tratando de mejorar y actualizar el Programa de Escuelas Comunitarias, no dude en comunicarse con sus sugerencias. Puede contactarme en:

Kevin Randolph

Aquí hay un sitio web para cualquiera que necesite algunos recursos comunitarios: www.aacps.org/community

¡Cambio de Ropa!

Pedimos amablemente que todos los estudiantes desde PreK hasta quinto grado mantengan un cambio extra de ropa en la escuela. Derrames, accidentes en el patio de recreo y contratiempos inesperados pueden ocurrir a cualquier edad, y tener un conjunto limpio de ropa a mano ayuda a que su hijo se sienta cómodo y listo para continuar aprendiendo sin interrupciones. Por favor, incluya una camisa, pantalones, ropa interior y calcetines en una bolsa etiquetada, y asegúrese de actualizar la ropa a medida que cambian las estaciones y su hijo crece. ¡Gracias por su apoyo para ayudar a mantener a los estudiantes cómodos durante el día escolar!

Liderando al Alimentar

Estamos emocionados de anunciar que la entrega de alimentos de Liderando al Alimentar de este mes se llevará a cabo el jueves 9 de octubre, a partir de las 4:00 PM en el estacionamiento trasero. Se invita a las familias a venir y recibir productos alimenticios gratuitos para ayudar a satisfacer las necesidades de sus hogares. Este evento mensual es parte de nuestro compromiso de servir y cuidar a nuestra comunidad, y damos la bienvenida a todos para que se unan a nosotros. Los suministros son limitados, por lo que les animamos a llegar temprano.

Verificaciones de antecedentes para voluntarios en la Escuela Primaria Brooklyn Park

Las Escuelas Públicas del Condado de Anne Arundel están comprometidas a proporcionar entornos de aprendizaje seguros y protegidos para todos los estudiantes y empleados. La finalización exitosa de una verificación de antecedentes es un requisito antes de que cualquier persona tenga acceso a los estudiantes, ya sea en la propiedad escolar o fuera de ella. La Oficina de Investigaciones ha continuado trabajando estrechamente con la Oficina de Seguridad Escolar para revisar los protocolos de AACPS para realizar verificaciones de antecedentes.

Las investigaciones de antecedentes se dividen en dos categorías: verificaciones de antecedentes respaldadas por huellas dactilares y verificaciones de antecedentes comerciales. Una vez que se realiza una verificación de antecedentes respaldada por huellas dactilares, los solicitantes ya no necesitan presentar una verificación de antecedentes electrónica. Cualquiera que solicite ser un acompañante o voluntario debe tener al menos 18 años.

Las verificaciones de antecedentes respaldadas por huellas dactilares deben programarse a través de la Oficina de Huellas Dactilares al 410-222-5045. La Oficina de Huellas Dactilares se encuentra en la Oficina Central de AACPS en Riva Road y está abierta de 8 a.m. a 4 p.m. los lunes, martes, jueves y viernes, y de 8 a.m. a 6:30 p.m. los miércoles, durante el año escolar. El costo de las huellas dactilares es de $63.00 e incluye la verificación de antecedentes comercial. Las verificaciones de antecedentes respaldadas por huellas dactilares para los acompañantes deben completarse al menos 3 semanas antes de la excursión programada.

A cada solicitante que requiera una verificación de antecedentes con huellas dactilares se le proporciona una Tarjeta de Verificación de Huellas Dactilares rosa. Esta tarjeta debe ser mantenida con el solicitante mientras esté en las instalaciones escolares y debe ser mostrada a un administrador si se solicita. Cada escuela debe llevar una lista actualizada de chaperones y voluntarios que han sido registrados con huellas dactilares.

Todas las preguntas sobre este proceso, o para confirmar los resultados de una verificación de antecedentes con huellas dactilares, deben dirigirse a la Oficina de Investigaciones al 410-222-5287.

Verificación de antecedentes comercial

Todos los acompañantes y voluntarios sin acceso individual no supervisado o restringido a los estudiantes deben completar la solicitud en línea para una verificación de antecedentes comercial. Este grupo incluye a los oficiales de PTA y PTO, oficiales de CAC, oficiales de Booster Club, y acompañantes o voluntarios que trabajan con niños en presencia de un representante aprobado de AACPS (por ejemplo, excursión diurna al zoológico). Estas verificaciones de antecedentes no tienen costo para el solicitante y son válidas por 2 años. Todas las solicitudes deben ser enviadas electrónicamente al menos 3 semanas antes del evento escolar previsto.*Las personas sin acceso a computadora personal pueden acceder a este proceso en una computadora de la escuela o utilizar computadoras en una biblioteca pública.

https://onboard.screenid.net/gen/inquiries/

¡El año pasado presentamos nuestro carrito de refrigerios Appreciation Station a nuestro personal! El carrito se llenará todos los miércoles con refrigerios y bebidas dulces y salados para mostrarle a nuestro personal de BPES cuánto los apreciamos. Este año escolar estamos buscando familias que patrocinen una semana comprando refrigerios o haciendo una donación de $40 para que se puedan comprar los refrigerios. Solicitamos que las donaciones se entreguen en la escuela antes del lunes de la semana patrocinada. ¡Considere registrarse a continuación! ¡Gracias por ayudar a nuestro personal a saber cuánto los apreciamos! https://www.signupgenius.com/go/5080D4BABAA2CA0FB6-appreciation

1. Construye una relación positiva con todos los miembros del personal.
2. Dedicado a la comunidad BPES.
3. Crea una asociación con el maestro de su hijo. Esta asociación se basa en la confianza, la comunicación y el crecimiento de los estudiantes.
4. Dedicados a prevenir el ausentismo crónico y las tardanzas crónicas.
5. Respeta y honra a nuestra comunidad de estudiantes diversos.

Se han enviado correos electrónicos de verificación de tarjetas de emergencia. Asegúrese de verificar y actualizar su información de contacto de emergencia. Los enlaces solo están activos durante 10 días. Si necesita ayuda, comuníquese con la oficina principal al 410 222 6590.

Las puertas abren a las 7:40.

Los estudiantes son despedidos a las 2:25.

Llegada tardía/Salida anticipada

Si su hijo llega a la escuela después de las 8:00, se considera que llega tarde. Por favor, asegúrese de que estén en la escuela antes de esta hora. Los estudiantes deben estar en sus aulas a las 8:00 para ser marcados a tiempo. Si su hijo llega tarde a la escuela, o lo recogen temprano, un adulto DEBE entrar al edificio para firmar su entrada o salida.

Las salidas tempranas deben realizarse antes de las 14:00 horas. La oficina está ocupada después de las 2:00, preparándose para los procedimientos de salida, y no podrá llamar a ningún niño para la salida después de esa hora.

A continuación se muestra el enlace para el cuidado antes / después para las familias que necesitan cuidado de niños.

Horario de inicio de la escuela:

Las puertas se abrirán a las 7:40 am para el desayuno y la construcción de la comunidad. La instrucción comenzará a las 8:00 am. ¡Es EXTREMADAMENTE importante que todos los niños lleguen a tiempo listos para aprender!

Andaderas

Los caminantes serán despedidos a las 2:25

Pasajeros de autobús

Para acceder a los horarios de los autobuses BPES, haz clic AQUÍ

Motociclistas

Vamos a despedir a los conductores de coches coche por coche. Tenga el nombre de su hijo en la etiqueta colgante para que podamos llamarlo rápidamente a su automóvil. Por favor, no estacione en 13th Ave durante la salida o llegada. Puede hacer que sea difícil para las personas entrar y salir del lote.

Llegada

Cuando los estudiantes lleguen, recogerán su desayuno y se reportarán a su sala de estar. Los maestros saludarán a los estudiantes a medida que lleguen.

Despido

Al ser despedidos, los caminantes serán liberados. Tras la liberación de los caminantes, los conductores de automóviles serán escoltados a la cafetería. Los pasajeros del autobús serán llamados cuando lleguen los autobuses.

Visitantes

Planearemos varios eventos este año en los que invitaremos a los padres al edificio. Desafortunadamente, no podremos permitir que los padres almuercen con sus hijos en la cafetería.

Celebraciones de cumpleaños de estudiantes

Cada estudiante recibirá un lápiz de cumpleaños y será reconocido por toda la escuela en los anuncios de la mañana.

Celebraremos los cumpleaños de todos los estudiantes cada mes.

Es muy importante entender que la comida no se puede compartir para celebrar. Por favor, no traiga comida para compartir con la clase para el cumpleaños de su hijo. Tenemos estudiantes con alergias y condiciones de salud sensibles a los alimentos.

Las familias pueden pagar las comidas de sus estudiantes en línea yendo a www.mypaymentsplus.com.

En las escuelas este año, el desayuno será gratis y los almuerzos costarán $ 2.75 para los estudiantes de precio completo.

Los estudiantes deberán iniciar sesión con su identificación de estudiante para obtener su almuerzo. Por favor, trabaje con su estudiante en casa para ayudarlos a memorizar su identificación.

Solicite comidas gratuitas o a precio reducido: Solicitud de beneficio de comida en línea (MBA) (inglés y español) - Enlace al MBA en línea -www.aacps.org/mealapplication. Las solicitudes deben llenarse cada año escolar, incluso si calificó el año anterior.