Our Mission/Nuestra Misión
At Stonewall Flanders Elementary, we have high expectations for students to become lifelong learners, effective communicators, and responsible citizens, who are resilient in a diverse society.
En la escuela primaria Stonewall Flanders, tenemos altas expectativas de que los estudiantes se conviertan en aprendices de por vida, comunicadores eficaces y ciudadanos responsables, resilientes en una sociedad diversa.
A message from your principal/Un mensaje de su directora
Dear Stonewall-Flanders Community,
Welcome back Falcon families! We hope you had a wonderful Spring break, full of rest, friends, and family fun. As we look forward to the remaining 11 weeks of school, now more than ever, it’s important that we stay focused on the prize. And what’s the prize, you ask? Why, student success, of course! Kinder through Second graders will still be practicing foundational skills already learned, as well as adding a few more new ones to their toolbox. While third through 5th graders will be solidifying content learned throughout the year, and applying it to a slightly different context- state testing. While students must demonstrate their mastery of these concepts on a state assessment, we want to focus on the importance that these skills have in the real world. Our goal is for our students to be ready to take on real-world opportunities, and face real-world challenges. The STAAR is simply a way to measure the dominion of grade level skills, and not a definition of student worth or potential. We know our Stonewall Falcons are capable of achieving great things, and together, we’ll help them get there!
Go Falcons!
Estimada comunidada de Stonewall-Flanders,
¡Bienvenidas de nuevo familias Halcón! Esperamos que hayan tenido unas maravillosas vacaciones de primavera, llenas de descanso, amigos y diversión familiar. Mientras miramaos adelante a las 11 semanas restantes de clases, ahora más que nunca, es importante que nos mantengamos enfocados en el premio. ¿Y cuál es el premio, pregunta? ¡Éxito estudiantil, por supuesto! Los estudiantes de Kinder a segundo grado seguirán practicando las habilidades fundamentales que ya han aprendido, además de agregar algunas más nuevas a su caja de herramientas. Mientras que los estudiantes de tercero a quinto grado solidificarán el contenido aprendido a lo largo del año y lo aplicarán en contexto ligeramente diferentes- las pruebas estatales STAAR. Si bien los estudiantes deben demostrar su dominio de estos conceptos en una evaluación estatal, queremos centrarnos en la importancia que tienen estas habilidades en el mundo real. Nuestro objetivo es que nuestros estudiantes estén preparados para aprovechar oportunidades y enfrentar desafíos del mundo real. El STAAR es simplemente una forma de medir el dominio de las habilidades del nivel de grado, y no una definición del valor o potencial del estudiante. Sabemos que nuestros Stonewall Falcons son capaces de lograr grandes cosas y, juntos, ¡los ayudaremos a lograrlo!
¡Vamos Halcones!
Spring Group Pictures/Fotos en grupo de primavera
Strawbridge Spring Group Pictures will take place at both the SWF main campus, as well as the Fenley Center, on Monday, March 17. Come dressed in your best smile and Spring best. Check your child’s backpack for order forms and information.
Las fotografías grupales de primavera Strawbridge se llevarán a cabo tanto en el campus principal de SWF como en el Fenley Center, el lunes 17 de marzo. Ven vestido con tu mejor sonrisa y lo mejor de la primavera. Revise la mochila de su hijo para obtener información y formularios de pedido.
3-5 Math Benchmark/Evaluacion comparativa de matematicas de 3er-5o grado
El martes, 25 de marzo, 3er-5o grado tomará su evaluación comparativa de matematicas. El propósito de esta evaluación es medir el dominio de los estudiantes del contenido de matematicas hasta el momento, así como también establecer y practicar rutinas y expectativas en el entorno de prueba a medida que nos preparamos para los examenes estatales de STAAR. ¡Asegúrese de que su hijo de quinto grado duerma bien la noche anterior! ¡Les ayudaremos a asegurarnos de que reciban un buen desayuno ese día!
Cultural Arts Fair/Ferias de artes culturales
Mark your calendars! Our annual HISD Cultural Arts Fair will take place on Saturday, March 29. Come join the fun! More information to come!
¡Marquen sus calendarios! Nuestra Feria Anual de Artes Culturales de HISD se llevará a cabo el sábado 29 de marzo. ¡Únase a la diversión! ¡Más información próximamente!
Arrival Procedures REMINDERS/ RECORDATORIOS de Procedimientos de llegada
Please do not drop off students in front of the school prior to 7:15, as there is no supervision prior to 7:15. For their safety, we do not want any students sitting outside unsupervised. One friendly reminder- please do not drop students off on the sidewalk along Stonewall and allow them to cross the parking lot by themselves. Students should approach and cross the crosswalk in front of the school accompanied by an adult. Also, please do not drop off 3rd and 4th grade students in the 5th grade parking lot. Thank you for adhering to our set procedures as we continue to focus on student safety.
Por favor no dejar estudiantes frente a la escuela antes de las 7:15, ya que no hay supervisión antes de las 7:15. Por su seguridad, no queremos que ningún estudiante se siente afuera de la escuela sin supervisión. Un otro recordarotio- favor de no dejar alumnos en la acera de la celle Stonewall frente a la escuela. Estudiantes no deben cruzar el aparcamiento solos, si no que deben de llegar al cruze frente a la escuela acompañados por un adulto. También, favor de no dejar alumnos de 3er y 4o grado por el estacionamiento de 5o grado. Favor de unirse a la fila en el lado de la calle Stonewall, y dejar a estos estudiantes frente a la entrada correcta. Le agradecemos por adherirse a nuestros procedimientos establecidos mientras nos enfocamos en la seguridad de los estudiantes como prioridad.
Dismissal Procedures REMINDER/RECORDATORIOS de Procedimientos para la salida
Thank you so much for your continued patience and cooperation during dismissal as we prioritize student safety. As you approach the school, for your safety and the safety of others, please remain in your vehicle, and a staff member will walk your child to your car. Please do not stop your vehicle while in the car lane, as we must keep a continuous flow of traffic moving forward. Please refrain from parking and walking up to the building, as the increased amount of foot traffic at the front of the school contributes to a congested and unsafe environment for our students and staff at dismissal.
Muchas gracias por su continua paciencia y coperacion durante nuestra despedidad de escuela. Al acercarse a la escuela, por su seguridad y la de los demás, permanezca en su vehículo y un miembro del personal acompañará a su hijo hasta su automóvil. Favor de no estacionar su auto y dejarlo inmovil mientras en la linea de autos, ya que esta debe mantenerse en movimiento para mantener un flujo de trafico constante. Por favor absténgase de estacionarse y caminar hasta el edificio, ya que la cantidad de tráfico peatonal en el frente de la escuela causa un ambiente congestionado e inseguro para nuestros estudiantes y personal durante la salida. Le agradecemos de antemano por cumplir con esta solicitud mientras continuamos enfocándonos en la seguridad de nuestros alumnos.
Interested in Brighter Bites?/¿Interesado en Brighter Bites?
Our next Brighter Bites fresh veggie delivery will take place on Wednesday, April 2! If you’re still not part of this awesome opportunity be sure to click here to access the signup form. Simply print it out, fill it out, and turn it into our front office.
¡Nuestra próxima entrega de verduras frescas de Brighter Bites se llevará a cabo el miércoles 2 de abril! Si aún no es parte de esta increíble oportunidad, asegúrese de hacer clic aqui para acceder al formulario de registro. simplemente llenelo, imprimalo, y traigalo ya completo a nueastra oficina.
