Launch of D209 Task Forces

Dear Proviso Community,

This past month has been incredible. I have met so many wonderful people in and around the district. I have been able to attend community events, sports games, and extracurricular events and programs. I have also engaged with students, had opportunities for school staff to meet with me, held Parent Meet-and-Greets at the schools, sent out teacher and student surveys, and even brought my wife and kids to some events. What I have learned through all of this is that there is so much more listening and engaging to do!

As we kick off the new year, I want to add another engagement strategy, as I believe this will yield great discussions and valuable information. I would like to create several Proviso PTHS 209 Task Forces to provide deeper insights into specific areas. Each Task Force will consist of volunteer teachers, staff, administrators, students, and parents/community members, and each will have an assigned leader to help facilitate discussions.

The following is a list of the Task Forces I would like to launch, along with the leaders of each group:

1. High School Design Task Force led by Mr. Kallieris and Dr. Brandon
   This Task Force will explore various ways a high school could be structured to best support the needs of our students. Areas of focus will include staffing, freshman success, academic support, dual-degree programs, AP/IB, and more.
   
   

2. Cell Phone Policy led by Mr. Swanson and Mr. Taylor
   This Task Force will explore how schools across the country are managing cell phone use in their high schools and will draft several options and a recommendation for district-wide implementation. Their analysis will also consider consequences for non-compliance and support for teacher and staff enforcement.
   
   

3. Chronic Absenteeism and Tardiness led by Dr. Thomas and Mr. Valente
   This Task Force will explore why chronic absenteeism and tardiness rates are higher than the state average at D209 and develop strategies for improvement.
   
   

4. Communications led by Ms. Vandenbroek and Ms. Albans
   This Task Force will examine how we deliver information to, and receive information from, staff, students, parents, and the community. This committee will also look at how we are monitoring and protecting students who use communication tools provided by the district. Another focus will be improving the care and respect we show to our stakeholders and enhancing our customer service.
   
   

Please click the button or the link below if you are interested in participating in one or more Task Forces:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdCKQp6THD_HRf3v5pAFD2qbgScKodJejPcaW15M4zvnfTa8w/viewform?usp=sharing

I appreciate your time and insights,

Krish Mohip

Superintendent PTHS 209

Estimadas familias de Proviso,

Este último mes ha sido increíble. He conocido a tantas personas maravillosas dentro y alrededor del distrito. He tenido la oportunidad de asistir a eventos comunitarios, partidos deportivos, y programas extracurriculares. También he interactuado con estudiantes, he ofrecido oportunidades para que el personal escolar se reúna conmigo, he realizado encuentros de padres en las escuelas, enviado encuestas a maestros y estudiantes, e incluso he llevado a mi esposa e hijos a algunos eventos. Lo que he aprendido de todo esto es que ¡aún hay mucho por escuchar e involucrarse!

Al comenzar este nuevo año, quiero agregar otra estrategia de participación, ya que creo que esto dará lugar a grandes discusiones e información valiosa. Me gustaría crear varias Fuerzas de Tareas de Proviso PTHS 209 para proporcionar una visión más profunda en áreas específicas. Cada Fuerza de Tareas estará compuesta por maestros, personal, administradores, estudiantes y miembros de la comunidad/padres voluntarios, y cada una tendrá un líder asignado para ayudar a facilitar las discusiones.

A continuación, se presenta una lista de las Fuerzas de Tareas que me gustaría lanzar, junto con los líderes de cada grupo:

1. Fuerza de Tareas sobre el Diseño Escolar liderado por el Sr. Kallieris y el Dr. Brandon
   Esta Fuerza de Tareas explorará diversas maneras en que se podría estructurar una escuela secundaria para apoyar mejor las necesidades de nuestros estudiantes. Las áreas de enfoque incluirán personal, éxito de los estudiantes de primer año, apoyo académico, programas de doble titulación, AP/IB, y más.
2. Política de Teléfonos Móviles liderado por el Sr. Swanson y el Sr. Taylor
   Esta Fuerza de Tareas explorará cómo las escuelas de todo el país están manejando el uso de teléfonos móviles en sus escuelas secundarias y redactará varias opciones y una recomendación para su implementación en todo el distrito. Su análisis también considerará las consecuencias por incumplimiento y el apoyo para que los maestros y el personal hagan cumplir las reglas.
3. Auseentismo Crónico y Retrasos liderado por la Dra. Thomas y el Sr. Valente
   Esta Fuerza de Tareas explorará por qué las tasas de ausentismo crónico y retrasos son más altas que el promedio estatal en el distrito D209 y desarrollará estrategias para mejorar.
4. Comunicación liderada por la Sra. Vandenbroek y la Sra. Albans
   Esta Fuerza de Tareas examinará cómo entregamos información a, y recibimos información de, el personal, los estudiantes, los padres y la comunidad. Este comité también analizará cómo estamos monitoreando y protegiendo a los estudiantes que usan las herramientas de comunicación proporcionadas por el distrito. Otro enfoque será mejorar la atención y el respeto que mostramos a nuestros grupos de interés y mejorar nuestro servicio al cliente.

Por favor, haga clic en el botón o enlace a continuación si está interesado en participar en una o más grupos de las Fuerzas de Tareas:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdCKQp6THD_HRf3v5pAFD2qbgScKodJejPcaW15M4zvnfTa8w/viewform?usp=sharing

Agradezco su tiempo y sus ideas.