Gator Gazette
FAQ (Preguntas comunes)
August 21, 2022 [Español abajo]
Greetings, Gators!
NEW BUS DRIVER
Thank you for supporting our scholars this week! We have made some headway with transportation. We have addressed bus issues as quickly as possible in collaboration with our district's Transportation department. Our buses are nearly full at this time, and we do have a new driver: Welcome, Ms. McEwen!
YMCA
Beginning Monday, YMCA students will be supervised in the IES cafeteria and receive dinner from 2:30 to 3:00. Then, our bus will take them to the Y for the remainder of the evening.
KINDERGARTEN STUDENTS' ARRIVAL
Kindergarten students will begin walking to their classrooms this week! Adults are posted throughout the building to ensure students make it to their classrooms quickly and safely. Parents, please drop off your Kindergarten students like all other students beginning Monday.
CAR LINE - drop-off and pick-up
Now that our car rider line has gotten back to normal, there are a few procedures to remember:
To help with our car rider lines, please make sure to be in our parking lot no later than 7:25 so that your child can make it into the building on time. Immediately before 7:30, our staff will ask that you accompany your student inside, since they will be late. Some parents are choosing to park and bring their student in. If you do this, you MUST accompany your student to the sidewalk to maintain safety. We asked parents not to do this because it disrupts our lines and bus arrivals and can be very unsafe in the top parking lot.
In the afternoon, our staff calls car riders until 2:50. If your car enters our lot after this time, you will be asked to come in to sign your child out. Some of our scholars are waiting 30 minutes or more to be picked up. Please arrange for child care after school so that our teachers can go home.
PARENT INTERACTIONS WITH STAFF
When interacting with our staff, please be professional. There are many things out of their control that they are trying to help with. Please have patience and show kindness to them as they work with you to problem-solve.
We have asked Salisbury Police to contribute to our traffic control, but at this time, there is only one officer who has been available to help.
FIRST HOUSE ASSEMBLY
We had our first House system assembly this week! Ask your child what house they landed on when they spun the wheel! There are four houses:
- Isibindi: color - green; The House of Courage
- Altruismo: color - black; The House of Givers
- Amistad: color - red; The House of Friendship
- Reveur: color - blue; The House of Dreamers
See more information about your student's house in our House System Flyer!
This week, students will have their first house meeting on Friday. Encourage your student to dress in their house colors, from head to toe!
TESTING
Students will be showing what they know on iReady and mClass! Encourage your student to do their best.
BOARD SYSTEM
This year, our scholars are learning desired behaviors in class and corrections of undesired behaviors are accompanied by logical consequences when necessary. Students who do not follow Gator PRIDE expectations put their name on a white board in class as a warning. Then:
- A check behind their name signifies silent lunch.
- Two checks indicate that the student will call home to tell a parent they need a pep talk to get through the day with good behavior.
- Three checks call for detention for 30 minutes on Friday. The parent will be alerted and must make arrangements to pick the student up on time after detention is served.
- Four checks indicate detention for 1 hour on Friday.
- Receive a Behavior Action Alert (pre-referral) to alert the parent to interventions, potential causes of the behavior, and a request for help from the school.
- Sit in class with a member of the support staff to help them stay on track.
- Be removed from class.
- Work with the SEL Coach to ensure understanding of rules and procedures.
- Receive a referral to administration.
- Sit with parents in their classroom (reverse suspension).
- Or other consequences like (but not limited to) suspension.
Thank you for collaborating with our teachers and staff to make our year successful and safe for all!
With Gator PRIDE,
Principal Miller & Assistant Principal Cross
Noticiero en español
Saludos, Caimanes
NUEVA CONDUCTORA DE BUS
Gracias por apoyar a nuestros eruditos esta semana. Hemos tenido progreso con el transporte. Hemos intentado corregir problemas con el bus rápidamente en colaboración con el departamento de Transporte del distrito. Nuestros buses casi están llenos y le damos la bienvenida a una nueva conductora: La Sra. McEwen.
YMCA
Comenzando el lunes, los estudiantes de la YMCA serán supervisados en la cafetería y recibirán su cena desde las 2:30 hasta las 3:00. Entonces, nuestro bus los llevará a la Y para pasar el resto de la tarde.
LLEGADA DE ESTUDIANTES DEL KÍNDER
Los estudiantes del Kínder comenzarán a caminar a sus salones de clase esta semana. Los adultos estarán en sus puestos en los pasillos para ayudarlos a llegar rápida y seguramente. Padres, por favor, dejen a sus estudiantes del Kínder como todos los demás estudiantes comenzando mañana.
FILA DE CARROS - dejar y recoger
Ya que la fila de carros se ha vuelto normal, hay unos procedimientos que hay que recordar:
Para ayudar con las filas de carros, asegúrese de estar en el lote de estacionamiento no más tarde que a las 7:25 para que su hijo entre al edificio a tiempo. Justo antes de las 7:30, el personal le pedirá acompañar a su estudiante, porque va a llegar tarde. Algunos papás han escogido estacionarse y caminar con sus estudiantes. HAY QUE CAMINAR con ellos hasta la acera para mantener la seguridad. Les pedimos a los papás que no lo hicieran porque interrumpe las filas y los buses; además, no es seguro en el lote de los maestros.
Por la tarde, el personal llamará a los estudiantes que toman carro hasta las 2:50. Si su carro entra el lote de estacionamiento después de esta hora, le pediremos que entre al edificio para marcar la llegada tarde. Algunos de nuestros niños están esperando media hora o más para irse a casa. Por favor, arregle el cuidado después del día escolar para que los maestros puedan irse a casa.
INTERACCIONES CON EL PERSONAL
Cuando se interactúa con el personal, hay que ser profesional. Hay muchas cosas que están fuera de su control y siempre intentan ayudar. Tenga paciencia y muestre la amabilidad mientras trabajan con Ud. para resolver problemas.
A la policía de Salisbury hemos pedido ayuda con el tráfico pero sólo nos ha respondido un oficial.
PRIMERA ASAMBLEA DE CASAS
Esta semana tuvimos la primera asamblea de casas. Pregúntale a su hijo cuál es su casa. Hay cuatro:
- Isibindi: color - verde; La Casa de Coraje
- Altruismo: color - negro; La Casa de Dotantes
- Amistad: color - rojo; La Casa de la Amistad
- Reveur: color - azul; La Casa de los Soñadores
Vea más información sobre el sistema de casas en el Volante sobre Casas.
Esta semana, su alumno va a participar en la primera reunión con su casa el viernes. Ayúdelo a vestirse de su color de casa de pies a cabeza.
EL ASESORAMIENTO
Los estudiantes van a participar en exámenes en iReady y mClass. Dígale a su estudiante que debe mostrar su conocimiento con su mejor esfuerzo.
SISTEMA DE TABLA
Este año, nuestros alumnos están aprendiendo el comportamiento en clase y las correcciones están acompañados por consecuencias lógicas cuando sea necesario. Los estudiantes que no muestran Orgullo Caimán ponen su nombre en una tabla; esto sirve como aviso. Después:
1. Un cheque significa almuerzo en silencio.
2. Dos cheques significan una llamada a casa.
3. Tres cheques indican detención por 30 minutos el viernes. El padre es responsable para arreglar transporte para el niño a tiempo.
4. Cuatro cheques significan detención por una hora el viernes.
Si no se ve un cambio puede haber más pasos. El estudiante puede:
1. Recibir una Alerta de Acción para que los papás ayuden a la escuela.
2. Sentarse con un miembro del personal en su clase.
3. Salir del salón de clase.
4. Trabajar con el Entrenador de SEL.
5. Recibir una referral a la administración.
6. Sentarse con los papás en clase.
7. Otras consecuencias como suspensión.
¡Gracias por su colaboración!
Con orgullo Caimán,
Directora Miller & Subdirectora Cross