א. לפני שמתחילים לערוך
מקצוע א - מערכות חוזי ט
חשיבות הנושא
לפני שהתלמיד יפתח את תוכנת העריכה וילמד עריכה, עליו להבין את הכלים המאפשרים לו את העריכה כדי שיוכל להתמודד עם הפעלת תוכנת העריכה, לפתור בעיות בסיסיות בהפעלת המחשב ולהתאים את המחשב לתוכנה.
תת-הנושאים
א.1 המחשב וחלקיו.
א.2 תוכנת העריכה.
א.3 ארגון חומרי הגלם במחשב לפני העריכה.
מטרות אופרטיביות
תלמיד יכיר את המחשב על חלקיו.
התלמיד יכיר את מערכת ההפעלה של המחשב.
התלמיד ידע לזהות את דרישות התוכנה למערכת מחשב מתאימה.
מושגים מרכזיים
חומרת המחשב – חלקיו הפיזיים
תוכנת המחשב – מערכת ההפעלה
ממשק משתמש
גרסאות תוכנת העריכה
דרישות מערכת – מינימום
דרישות מערכת – מומלצות
א.1 המחשב וחלקיו
המחשב הוא מכונה שמקבלת קלט, מעבדת אותו על פי פקודות המשתמשים ומוציאה פלט. הקלט מזין את המחשב בנתונים, והפלט הוא תוצאה של עיבוד הנתונים על ידי המחשב.המ חשב בנוי מחומרה ותוכנה.
1. חומרה
(המורה יפתח מארז מחשב ויראה לתלמידים את חלקי החומרה של המחשב).
חלקיו הפנימיים של המחשב ארוזים בתוך קופסה שנקראת מארז. המארז מתחבר לרשת החשמל באמצעות
כבל כוח ומכיל חיבורים מסוגים שונים המיועדים לחבר את המחשב להתקני קלט ופלט שונים שמאפשרים
למשתמשים לתקשר עם המחשב.
דוגמאות להתקני קלט: מקלדת, עכבר, מיקרופון, מצלמה, סורק, שלט משחק.
דוגמאות להתקני פלט: מסך, רמקולים, מדפסת.
חלקיו העיקריים של המחשב
לוח האם (Motherboard)
המעגל האלקטרוני הראשי שמחבר בין כל חלקי המחשב ומאפשר תקשורת ביניהם. הוא מכיל רכיבים אלקטרוניים רבים, את המעבד המרכזי, חריצים לכרטיסי זיכרון, כרטיס מסך, כרטיס קול וכרטיסים נוספים, ומחברים פנימיים וחיצוניים.
המעבד המרכזי (CPU – Central Processing Unit)
מבצע את כל החישובים במחשב. המעבדים המודרניים הם רכיבים משוכללים מאוד שמסוגלים לבצע מיליארדי פעולות בשנייה. אלה הם מעבדים מרובי ליבות, שהם למעשה שילוב של מספר מעבדים בתוך מעבד כללי אחד.
זיכרון ראשי (RAM – Random Access Memory)
כלי קיבול מידע מהיר מאוד שמעמיד לרשות המעבד את הנתונים לשימוש מיידי. תכולתו יכולה להשתנות ללא הרף בהתאם לצורכי התוכנות שעובדות באותו זמן. הזיכרון הזה נעלם כאשר מכבים את המחשב. ה-RAM הוא כרטיס או כרטיסים שמתחברים לחריצים המיועדים לכך בלוח האם.
זיכרון משני – כונן קשיח – Hard Drive
הכונן הקשיח (בשמו האחר הדיסק הקשיח – Hard Disk) גם הוא כלי קיבול מידע, אך הוא הרבה יותר איטי מהזיכרון הראשי. יתרונו הגדול בכך שיש לו קיבולת מידע הרבה יותר גדולה, ומידע זה נשמר גם כשמכבים את המחשב.
כרטיס גרפי ("כרטיס מסך") – GPU
יחידת העיבוד הגרפי ( GPU – Graphical Processing Unitֹֹֹֹ)
זה הכרטיס שמסך המחשב יתחבר אליו. בלוח האם ישנו כרטיס גרפי מובנה שמשמש לצייר על מסך המחשב את הפלט הגרפי. הכרטיס המובנה בסיסי ואינו מספיק מהיר כדי להתמודד עם תוכנות שעוסקות בעיבוד תמונה כגון תוכנות עריכה, גרפיקה ותלת-מימד. כרטיס גרפי נפרד מכיל מעבד וזיכרון נוספים המיועדים לעבודה עם תוכנות אלה.
כרטיס קול
לוח האם מכיל גם כרטיס קול מובנה. כמו במקרה של הכרטיס הגרפי, גם כרטיס קול נפרד מכיל רכיבים שמיועדים להתמודד אך ורק עם עיבוד הקול, והוא מרחיב את יכולתו של המחשב להשתמש בתוכנות לעיבוד קול. בהפעלת תוכנת עריכה אפשר להסתפק בכרטיס הקול המובנה בלוח האם אם אנו עושים עריכת קול בסיסית ולא מורכבת.
כרטיס רשת
מחבר את המחשב לרשת מחשבים מקומית או לאינטרנט.
ספק הכוח (Power Supply)
התקן חשמל שממיר את מתח החילופין של רשת החשמל למתח ישר נמוך ומחלק אותו באמצעות כבלים לחלקיו השונים של המחשב הזקוקים לחשמל כדי לפעול.
מבנה המחשב
2. תוכנה
מערכת ההפעלה (OS – Operating System)
תוכנה היא סדרת פקודות לביצוע על ידי המעבד. חלקי החומרה של המחשב זקוקים לתוכנה ראשית כדי לפעול יחד כדי שהמעבד יוכל לעשות את עבודתו. לתוכנה ראשית זו קוראים מערכת הפעלה.
כאשר אנו מדליקים את המחשב, התוכנה הראשונה שנטענת היא מערכת ההפעלה. לאחר טעינתה היא מנהלת את החומרה ומתווכת בין התוכנות הייעודיות לבין כל משאבי המחשב. מערכת ההפעלה כוללת גם ממשק משתמש שנקרא שולחן עבודה (Desktop). שולחן העבודה הוא מטפורה שמנגישה את המכונה הקרויה מחשב לבני אדם ברמת המשתמש.
Windows, macOSו-Linux הן מערכות הפעלה של מחשב.
Android ו-IOS) Iphone Operating System) הן מערכות הפעלה של מחשבי כף יד aנקראים סמארטפון.
למערכת ההפעלה יש ממשק משתמש שנועד להקל על המשתמשים לתקשר עם המחשב בלי להיות מעורבים בכל מה שהמחשב עושה "מאחורי הקלעים". ממשק המשתמש המקובל של מערכות ההפעלה הגרפיות הוא שולחן העבודה. זהו למעשה דימוי מסביבת עבודה של בני האדם: מסמכים, תיקיות, פח אשפה, סל מיחזור וכדומה.
מערכת ההפעלה
א2. תוכנת העריכה
יש בשוק מספר תוכנות עריכה מקצועיות כגון פרמייר פרו, אביד, דה וינצ'י ריזולב ופיינל קאט פרו. לכל אחת מהתוכנות יש חוזקות וחולשות. כל אחת מתוכנות אלה יכולה לעלות על אחרות בהיבטים מסוימים, וליפול מהן בהיבטים אחרים. מי שידע לתפעל תוכנת עריכה אחת יוכל ללמוד בקלות לתפעל גם תוכנת עריכה אחרת, אם כי ייקח זמן להתרגל לתוכנה החדשה. בתוכנית לימודים זו אנו משתמשים בפרמייר פרו.
תוכנות העריכה המקצועיות מוציאות גרסאות חדשות מספר פעמים בשנה. בעת עדכון התוכנה חשוב לבדוק את התאמת המחשב שלנו לגרסה החדשה. הגרסאות החדשות אמורות לפתור באגים שנוצרו בגרסאות הקודמות. עם זאת, במקרים רבים הגרסה החדשה מגיעה עם באגים חדשים משלה, ולעתים הגרסה החדשה הופכת ליותר בעיה מאשר פתרון. לכן כדאי לשמור במחשב את הגרסה הקודמת, למקרה שהגרסה החדשה תתברר כבעייתית מדי.
כאשר מופיעה גרסה חדשה של התוכנה, החברה מפרסמת מסמך המפרט את השינויים והחידושים שמכילה הגרסה החדשה. כדאי לעיין במסמך זה כאשר מתקינים את הגרסה. להלן דוגמה למסמך כזה:
דרישות המערכת של תוכנת העריכה
בניגוד לתוכנות מבוססות טקסט שיכולות לעבוד עם מחשבים בעלי תכונות בסיסיות, תוכנות עם דרישות גרפיות כגון תוכנות עריכה זקוקות למחשבים בעלי יכולות גבוהות שמתבטאות בעיקר במהירות ובנפח הזיכרון של חלקי המחשב שהוזכרו למעלה.
הדרך הטובה ביותר לבחור מחשב בשביל תוכנת עריכה או לבדוק התאמת מחשב קיים היא לקרוא את דרישות המערכת (system requirements) של התוכנה באתר החברה היצרנית. למשל, אם נערוך חיפוש באינטרנט לדרישות המערכת של תוכנת פרמייר פרו נגיע לדף הבא של חברת אדובי:
בדף דרישות המערכת נמצא פרטים על המעבד, הזיכרון, הכרטיס הגרפי, האחסון, המסך, כרטיס הקול, כרטיס הרשת וכן גרסאות מערכות ההפעלה הדרושות להפעלה תקינה של התוכנה.
יש שתי אפשרויות שמופיעות בדרישות התוכנה:
דרישות המינימום – מחשב שעונה לדרישות המינימום יבטיח את פעולת התוכנה במחשב, אך עם זאת יתקשה לתפקד בפעולות מורכבות יותר. קושי זה יכול להתבטא במהירות התגובה של התוכנה ובזרימה של הווידיאו.
דרישות מומלצות – מחשב העונה לדרישות המומלצות של החברה יתפקד היטב גם בפעולות מורכבות יותר.
בסרטון הבא נוכל לראות איך אפשר לבדוק את התאמת המחשב שלנו לדרישות המערכת:
א3. ארגון חומרי הגלם במחשב לפני העריכה
לארגון חומרי הגלם במחשב עוד לפני פתיחת תוכנת העריכה ולשמירת ארגון זה במהלך העריכה חשיבות גדולה מאוד שתבוא לידי ביטוי במהלך העריכה עצמה. ארגון זה יעזור בהתמצאות בחומרי הגלם ובפרוייקט, וימנע איבוד חומרי גלם. לצורך ארגון חומרי הגלם יש להקפיד על סדר הפעולות והכללים הבאים:
1. יש ליצור תיקיה שתכלול את כל הפרוייקטים/סרטים/תרגילים עם שם כגון עבודות עריכה.
2. בתוך תיקית ה- עבודות עריכה יש ליצור תיקיה הנושאת את שם העבודה
(תרגיל או סרט) שאנו עומדים להתחיל לערוך. לדוגמה: תרגיל ירח.
3. יש לשמור את כל חומרי הגלם של העבודה הספציפית בתוך התיקיה של אותה עבודה. אם וכאשר מאוחר יותר יתווספו חומרי גלם לעבודה, קודם יש להעביר אותם לתיקיה הזאת ורק אחרי זה לייבא אותם לתוכנת העריכה.
4. כדאי ליצור תיקיות חומרי גלם על פי הסוג שלהם. למשל: תיקית מצלמה, תיקית גרפיקה, תיקית מוזיקה וכו'.
5. עם פתיחת תוכנת העריכה ויצירת פרוייקט פרמייר, יש לשמור גם את פרוייקט הפרמייר בתוך תיקיית העבודה הנוכחית.
דוגמה להירארכיית תיקיות של העבודה ששמה תרגיל ירח:
בדוגמה שלהלן, בתוך תיקית עבודות עריכה ישנן שלוש עבודות שלכל אחת תיקיה משלה: דיאלוג1, מרדף, תרגיל ירח.
בתוך התיקיה של עבודת תרגיל ירח ישנן תיקיות חומרי הגלם
אפקטים קוליים, הורדות מאינטרנט, חומרי גלם מצלמה, מוזיקה, סרטי ארכיון.
כמו כן אנו יכולים לראות את קובץ פרוייקט הפרמייר של העבודה תרגיל ירח שנשמר בתיקיה זו לאחר יצירתו בתוכנת העריכה.
תרגיל:
ליצור תיקיה שתכיל את כל עבודות העריכה, ובתוכה 3 תיקיות של עבודות שונות.
בכל אחת מתיקיות העבודה ליצור 5 תיקיות חומר גלם מסוגים שונים.
כל תלמיד יבדוק אם נתוני המחשב שלידו הוא יושב בכיתה מתאימים לעבודה עם פרמייר.


