הראיון הוא אחד מהמרכיבים החשובים ביותר בתהליך בימוי כתה וסרט תיעודי . בכדי להגיע אל המרואין ולקבל ממנו את התשובות שהכתב במאי מצפה לקבל עליו לערוך הכנות מוקדמות.

בעמדתו של המראיין טמון כוח, וכן בהגדרת תפקידיו. מעבר לכך המראיין עושה שימוש באסטרטגיה של הבעת כוח בניהול הריאיון על מנת לשלוט בשיחה: לקבוע מי יידבר ומתי, להעריך את תוכן הדברים, וכדומה.

.

בריאיון החדשותי למשל, משתמש המראיין באירוניה כאסטרטגיה שתכליתה לאתגר ולהפיק תגובה מצד המרואיין. המרואיין, לעומתו, יעדיף להפנות אירוניה נגד צד שלישי, שאיננו מסוגל להשיב עליה כי הוא לא נוכח בריאיון או שהוא מנוע מכך מסיבות חברתיות. כך ממזער המרואיין את הסיכוי לפגיעה בדימויו החברתי בתגובה לדבריו. ביקורת בדרך אירונית איננה בהכרח חזקה יותר מאשר ביקורת המובעת בדרכים אחרות (ישירות או עקיפות).

תהליך הריאיון מורכב בדרך כלל משלושה שלבים.
השלב הראשון הוא שלב ההכנה לקראת הריאיון. יש ללמוד על המרואיין ולאסוף חומר רקע עליו, על מקצועו או על מעשיו. על-סמך הנתונים שנאספו קובעים באיזה נושא יישאל המרואיין, ובהתאם לכך מנסחים את השאלות. השאלות צריכות להיות מנוסחות בשפה ברורה וערוכות בסדר הגיוני. כדאי לנסח שאלות שהתשובות עליהן עשויות לעניין קהל קוראים גדול ככל האפשר.

בשלב השני נערך הריאיון עצמו. באים לריאיון עם שאלות מוכנות מראש. שואלים ומקשיבים בתשומת לב לתשובות המרואיין. רושמים את עיקרי הדברים תוך כדי מתן התשובה, בודקים אם התשובה מספקת ושואלים שוב במידת הצורך.

לעתים קרובות קורה, שתשובה של מרואיין מעוררת שאלות חדשות שלא חשבתם עליהן מראש. במקרה כזה צריך להתעלם לרגע מרשימת השאלות המוכנות ולבקש תשובה משלימה על השאלה שהתעוררה תוך כדי שיחה. לאחר מכן אפשר לשוב לשאלות המוכנות.

השלב השלישי הוא שלב עיבוד החומר וניסוחו הסופי של הריאיון. קוראים את כל החומר שנאסף, מנפים את המיותר, ומנסחים את השאלות והתשובות תוך שילוב דברי רקע והסברים בהתאם לצורך.

בכיתה המורה יקרין שני קטעים הראשון של מני פאר זל והשני של סיוון רהב מאיר .שני הקטעים מציגים טיפים למראין המתחיל .

• ריאיון מובנה - בו השאלות, סדרן וניסוחן קבועים לכל המרואיינים.
  יתרונו: קל לסכם ולנתח את הנתונים.
  חסרונו: סכנה לאבד מידע חשוב שעליו לא חשבו מראש.

• ריאיון פתוח - בו יש רק נושא לריאיון, אין שאלות קבועות, והריאיון מתקדם בהתאם לתכנים שמעלה המרואיין.
  יתרונו: גמישות רבה להעלות נושאים מצד המרואיין והמראיין.
  חסרונו: איסוף כמות מידע שונה מהמרואיינים השונים, סכנה לאבד כיוון או להתמקד בפן צר אחד וקושי בסיכום וניתוח הנתונים.

• ריאיון חצי מובנה - בו יש שאלות קבועות, אך גם גמישות לאור תוכן הריאיון. סוג זה נהנה מרוב יתרונות הריאיון המובנה והריאיון הפתוח

• ריאיון דעות - ריאיון שבמרכזו עומדת דעתו של המרואיין על נושא מסוים..

• 
  

• ריאיון אישיות - ריאיון שמטרתו להכיר את המרואיין את מעשיו ואת דעותיו על נושאים שונים.

• 
  

• ריאיון מידע - ריאיון שבמרכזו עומד נושא ציבורי, ומבקשים מהמרואיין לתת מידע על נושא זה.

 להרחיב ידע בנושא הראיון כלומר לבצע תחקיר נרחב .

 לקיים פגישה מקדימה ובה להגדיר את המטרות, לבדוק את התנאים הפיזיים.

 לחפש מקום שקט להקלטה.

 מטרת הראיון – הגדרה מה אנחנו רוצים להשיג

 שאלות הראיון – מדוע שואלים שאלות אלו?

 רצף הראיון – באיזה סדר יש לשאול את השאלות וכיצד לחלק את הזמן

 שאלות קצרות, בהירות ומובנות

 שאלות פתוחות

 סדר השאלות – מהכלל אל הפרט

 אספקטים שונים של הנושא

 בכל תחום – מספר שאלות

 לשים לב שהשאלה לא תביע את עמדת השואל בנושא

 הקשב, עקוב אחר דברי המרואיין, ובהתאם שאל את השאלות.

 שאל לגבי נושאים לא ברורים. המנע משאלות מנחות או מובילות.

 שאל שאלות פתוחות. אל תקטע את המרואיין, בקש סיפור, תיאור של דוגמאות.

 בראיון אסור למראיין להביע דעה או עמדה.

 שאל שאלות הבהרה (כשלא מבינים דבר מה): מה כוונתך... במילים אחרות, אתה אומר ש...

 לעיתים נצטרך להוסיף שאלות לאור ההתרחשות והנאמר בעת הראיון.

לארגן את המידע בדרך כלל עושים זאת באמצעות תמלול

לבדוק אם לא החסרנו שאלות ואו קבלנו תושבות לכל מה ששאלנו.

1. צפו בראיונות הבאים ונתחו את מהלך השאלות :

1. התייחסו לנושא הראיון מאיזה סוג הוא והאם הוא מתמקד בנושא שלמענו הוא נערך.

2. מה לדעתכם מבנה השאלות שהמראין שאל.