Actualización de la Comunidad

Me complace informar que el estado de nuestro distrito es sólido. Nuestros estudiantes

están prosperando y logrando niveles más altos que nunca. Además, nuestra

comunidad continúa trabajando unida en torno al éxito estudiantil.

Cada año, toda la ciudad de Vista, incluyendo al alcalde, a los miembros del

ayuntamiento, la Cámara de Comercio, los líderes empresariales y comunitarios, y

muchos otros ciudadanos de Vista, se reúnen para celebrar el Estado de la

Comunidad. Este evento demuestra el poder de la colaboración al presentar tres

actualizaciones importantes sobre el estado de nuestra gran comunidad: el

ayuntamiento, la Cámara de Comercio y el Distrito Escolar. Estoy muy orgulloso de las

estrechas relaciones que hemos construido con funcionarios municipales y la

comunidad empresarial. Estas relaciones no solo fortalecen a nuestro distrito, sino que

hacen que los sueños y las aspiraciones profesionales de nuestros egresados se

hagan realidad.

Por favor, revisen el informe sobre el Estado del Distrito Escolar que presenté durante

el evento del Estado de la Comunidad el 22 de enero de 2024. En los próximos meses

publicaremos el informe anual y el video del Resumen del Año 2024.

Enlace de la página web

Enlace del Estado del Distrito Escolar

La reunión ordinaria de la Mesa Directiva Escolar se llevará a cabo en el salón

comunitario Morris B. Vance (200 Civic Center Drive, 92084) el jueves, 15 de febrero de

2024 a las 6:00 p.m. Usaremos este salón más grande para celebrar la ceremonia de

premiación Golden Apple.

Una variedad de proyectos de construcción de las instalaciones escolares de las

Medida LL ya han finalizado o están a punto de finalizar. El nuevo edificio de salones

de clases para el programa de Carreras Técnicas y Profesionales está en

funcionamiento y ofrece laboratorios de soldadura y construcción residencial en la

escuela. Esta moderna instalación permite que los estudiantes participen en trabajos y

diseños de la vida real en salones de clases que cumplen con los estándares de la

industria y también espacios de aprendizaje al aire libre. Hay dos laboratorios de

construcción dentro del edificio y dos espacios techados de aprendizaje al aire libre que

cuentan con espacios adicionales acondicionados para los proyectos a gran escala que

se producirán en este programa. Con una matrícula completa, incluso antes de que se

inaugurara este edificio, este programa de gran demanda apoya a los estudiantes que

están considerando opciones en carreras bien remuneradas, en gran demanda, y con

una proyección laboral y longevidad estable para ofrecer un futuro próspero. Haga clic

aquí para obtener más información sobre los innovadores programas de educación

técnica y profesional del Distrito.

Acompáñenos para ayudarnos a crear nuestra receta para lograr que el Distrito Escolar

Unificado de Vista (VUSD, por sus siglas en inglés) tenga éxito a medida que creamos

nuestro Plan de Control Local y Rendición de Cuentas (LCAP, por sus siglas en inglés).

El LCAP es como una receta especial para nuestro distrito. Las familias, el personal

escolar, los estudiantes y los miembros de la comunidad tienen la oportunidad de ser

chefs, y compartir sus ideas sobre los ingredientes que el Distrito necesita para

asegurarse de que todos tengan experiencias de aprendizaje alegres.

Todos pueden opinar sobre lo que consideran que es importante, como por ejemplo si

el Distrito debería ofrecer más clases de arte, grupos de lectura con menos estudiantes

o mejorar las instalaciones escolares. También hablamos sobre la cantidad de dinero

que el Distrito tiene para «comprar» estos ingredientes, ¡así que tenemos que elegirlos

con cuidado! Una vez que se hayan recopilado todas las ideas, se combinarán para

crear un magnífico plan, el cual establecerá exactamente lo que el Distrito hará para

ayudar a que los estudiantes tengan éxito, y cuánto costará. Tenemos que pensar en

cómo podemos crear una gran receta para el éxito de nuestros estudiantes, pero puede

que tengamos que ajustar los tipos de ingredientes que podríamos utilizar, por lo que

necesitaremos su ayuda para crear una receta con una buena relación entre el costo y

la eficacia.

Pero al igual que con una receta de cocina, ¡los ingredientes del LCAP pueden

cambiar! Los chefs (las familias, el personal escolar, los estudiantes y los miembros de

la comunidad) continuarán revisando el plan para ver si está funcionando bien. Si hay

que ajustar algo, como crear más programas extraescolares o cambiar la forma de

enseñar matemáticas, ¡trabajaremos juntos para asegurarnos de que la receta permita

que todos sigan aprendiendo y divirtiéndose!

Hay muchas oportunidades para que nos ayude a elegir los ingredientes adecuados

para nuestra receta. Si desea escuchar una presentación de nuestro equipo y aportar

sus ideas, tenemos programadas reuniones presenciales y virtuales, y también puede

participar en la encuesta de opinión para la comunidad escolar. Haga clic aquí para ver

las fechas de las reuniones. Para obtener más información, visite nuestra página web.

Encuesta (versión corta) Inglés Español

Encuesta (versión larga) Inglés Español

.

.En febrero se inicia la celebración anual del Mes de la Historia Afroamericana. A partir del 1 de febrero, personas de todo el país se reúnen para destacar los logros y la historia de los afroamericanos. Este año, el tema del Mes de la Historia Afroamericana es «Rhythms of Resilience: One Soul, One Sound» (Ritmos de resiliencia: un alma, un sonido), y se centra en el concepto de que la historia, la cultura y la música afroamericanas simbolizan un tapiz cultural de diversidad e interconexión, en lugar de ser una sola historia. Durante las próximas semanas, los estudiantes de todos los grados escolares demostrarán su aprendizaje a través de las artes visuales y escénicas, la literatura, la poesía, la gastronomía y otras formas de expresión cultural. Las familias pueden encontrar recursos para ampliar su aprendizaje sobre el Mes de la Historia Afroamericana en commonsensemedia.org

Por favor, acompáñenos a dar un reconocimiento a la labor de los orientadores escolares de nuestro Distrito Escolar Unificado de Vista durante la Semana Nacional de Orientadores Escolares que se celebra del 5 al 9 de febrero de 2024. La Semana Nacional de la Orientación Escolar 2024, #NSCW24 (NSCW, por sus siglas en inglés), centra la atención pública en la contribución única de los orientadores escolares dentro de los sistemas escolares de los EE.UU. y la manera en que los estudiantes se benefician directamente como resultado de la pasión y dedicación de los orientadores escolares a su profesión. Esta semana especial ofrece un reconocimiento a los orientadores escolares que implementan programas integrales de asesoramiento escolar, una parte vital del proceso educativo para los estudiantes conforme se enfrentan a los retos del Siglo XXI. La NSCW se alinea directamente con nuestro Marco para el Futuro y refleja el trabajo de todos los orientadores escolares, los cuales eliminan las barreras para el aprendizaje abordando las necesidades académicas, las opciones postpreparatorias y las habilidades socioemocionales. Sus programas de orientación escolar ayudan a aumentar el rendimiento académico de los estudiantes y les proporcionan a los estudiantes, padres de familia, maestros y administrativos un recurso muy necesario.

La Coalición de Escuelas Comunitarias se reunió el 10 de enero para apoyar el trabajo de las escuelas comunitarias en todo nuestro Distrito. Con el propósito de trabajar juntos para lograr un objetivo común, esta reunión destacó los eventos que se van a llevar a cabo próximamente en varias de nuestras escuelas. Miembros de la comunidad participaron para aprender más sobre la manera en que sus organizaciones podrían apoyar el trabajo.

El aliado destacado de este mes fue Palomar Family Counseling Services por su dedicación para construir comunidades, familias y estudiantes con buena salud mental. Si le interesa contribuir a la labor de las Escuelas Comunitarias, por favor, considere acompañarnos en nuestra próxima reunión de la Coalición de Escuelas Comunitarias el 5 de marzo de 2024 en la escuela Foothill Oak Elementary. ¡Todos son bienvenidos!

Como padres de familia, queremos lo mejor para nuestros hijos, especialmente cuando se trata de su educación. Una habilidad fundamental que establece las bases para el aprendizaje permanente es la lectura. La capacidad para leer no sólo les facilita el acceso a un mundo más amplio de conocimientos, sino también mejora las habilidades cognitivas y el pensamiento crítico. Detrás del proceso aparentemente mágico de la lectura existen décadas de investigación sobre cómo el cerebro aprende a leer. Nuestros cerebros no están programados para leer cuando nacemos, y los estudios demuestran que leer es una habilidad que se debe enseñar y practicar de forma sistemática y explícita para lograr la «automaticidad», es decir, el procesamiento rápido y fluido del texto escrito.

La Science of Reading (La ciencia de la lectura) identifica 5 aspectos básicos que requieren este tipo de enseñanza: conocimiento fonológico/fonémico, fonética/ortografía, fluidez, vocabulario/sintaxis y comprensión. Los padres de familia son los principales aliados al momento de ayudar a practicar estos aspectos en casa para garantizar que cada niño se convierta en un lector eficaz y eficiente. Este enlace (en inglés) ofrece más información sobre cada aspecto y otros recursos para los padres de familia.

El equipo directivo y la Mesa Directiva del Distrito han priorizado la provisión de recursos y apoyo a nuestras escuelas primarias para garantizar que cada niño tenga la oportunidad de aprender a leer de manera eficaz y eficiente. En los últimos dos años, los maestros y directores de las escuelas primarias han participado en la capacitación profesional relacionada con la ciencia de la lectura.

Este año escolar, todos los directores y subdirectores de las escuelas participaron en un taller de tres días. Cada director escolar tiene un instructor que visita cada escuela, revisa los datos del progreso de los estudiantes, ofrece formación profesional individualizada y modela el diseño de lecciones y estrategias eficaces. En julio, pusimos en marcha la primera academia de lectura de cinco días, a la cual asistió casi un tercio de los maestros de primaria. También organizamos una academia a finales de otoño y principios de invierno, y tenemos programados tres grupos más a partir de hoy y hasta el inicio del próximo año escolar. Nuestro objetivo es que el 100% de nuestro personal escolar de las escuelas primarias sean maestros de lectura altamente capacitados.

Además de la formación profesional, nuestra Mesa Directiva ha respaldado la compra de un plan de estudios de lectura nuevo para todos los maestros en cada grado escolar, un plan de estudios de intervención en lectura para los estudiantes que presenten déficits las habilidades de lectura, y la asignación de un maestro a tiempo completo para proporcionar una intervención intensiva en cada escuela primaria. Nuestro primer ciclo de datos muestra que los estudiantes están progresando muchísimo y deseamos ver los resultados de las evaluaciones Fastbridge de mediados del año escolar para mostrar el progreso que se ha logrado en cada escuela. Con todos los esfuerzos de colaboración para mejorar la enseñanza y la práctica de la lectura, estamos seguros de que todos los estudiantes progresarán en la lectura de forma eficaz y eficiente.

Las familias que estén interesadas en que sus hijos asistan a una escuela magnet todavía pueden presentar su solicitud para entrar al sorteo de las cinco escuelas magnet del Distrito de Vista. Si desea descargar una solicitud u obtener más información, visite la página web del Distrito bajo la sección Magnet Schools. El último día para presentar una solicitud para las escuelas secundarias y preparatorias magnet es el 23 de febrero a las 4:30 p.m. El plazo para presentar una solicitud para las escuelas primarias magnet termina el 22 de marzo

La ciudad de Vista tomó la iniciativa para revitalizar sus parques comunitarios. Les gustaría conocer su opinión para desarrollar un Plan Maestro para la planificación de los parques de la ciudad.

del Programa de Carreras Técnicas y Profesionales (CTE, por sus siglas en inglés) se llevará a cabo el 29 de febrero de 2024 de las 6:00 p.m. a las 8:00 p.m. en The Film Hub (Centro Cinematográfico).

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