We wanted to welcome you to our first Parent Connections Newsletter. We are so excited to bring to you a place where a collection of Parent Resources can be found. We will also be using this Newsletter to keep you up to date on upcoming Parent Events.

Queríamos darle la bienvenida a nuestro primer boletín informativo Parent Connections. Estamos muy emocionados de ofrecerle un lugar donde se puede encontrar una colección de recursos para padres. También utilizaremos este boletín para mantenerlo actualizado sobre los próximos eventos para padres.

Who can I turn to for help if I have concern? All referrals for special education and related services initiate the assessment process. When a verbal referral is made, staff of the school, LEA, SELPA, or county office shall offer assistance to the individual in making a request in writing and shall assist the individual if the individual requests such assistance (CCR 3021).

¿A quién puedo recurrir para ayuda si tengo una preocupación? Todas las referencias para educación especial y servicios relacionados inician el proceso de evaluación. Cuando se hace una referencia verbal, personal escolar, LEA, SELPA u oficina del condado ofrecerá asistencia a la persona para formular la petición por escrito, y ayudará a la persona si la misma solicita tal ayuda (CCR 3021).

How can I help my child in 9th Grade?

• Encourage as much independence as possible!
• Discuss interests by asking, “What do you like to do?”
• Discuss career plans, options, and goals with your child.
• Develop a systematic, four-to-six-year plan of study.
• Review with your child the necessary requirements for high school graduation.
• Become aware of the career training opportunities in school and in the community.
• Understand education and training requirements in career areas of interest.
• Help your child become familiar with student organizations or clubs in school or in the community and encourage their participation.
• Stress the importance of staying in school and earning a diploma.
• Understand the difference between high school and the postsecondary world; explore the supports available at college or work.

¿Cómo puedo ayudar a mi hijo en el 9. o grado?

• Fomente la mayor independencia posible
• Hable de los intereses, preguntando, “¿Qué te gusta hacer?”
• Hable con su hijo sobre planes profesionales, opciones y metas.
• Desarrolle un plan de estudios sistemático de cuatro a seis años.
• Revise con su hijo los requisitos necesarios para la graduación de la preparatoria.
• Averigüe las oportunidades de capacitación profesional en la escuela y la comunidad.
• Investigue los requisitos educativos y de capacitación en las áreas de interés profesional.
• Ayude a su hijo a familiarizarse con organizaciones estudiantiles, clubes escolares o comunitarios y anime su participación.
• Enfatice la importancia de permanecer en la escuela y obtener el diploma.
• Vea la diferencia entre la preparatoria y el mundo post secundaria; explore las ayudas disponibles en la universidad o el trabajo.

Our Wellness Center offers a variety of parent involvement opportunities. Please click the picture to follow the link to see what is available.

We are planning an event for Parents of students with disability who are in 6th through 12th grade

It will be held on November 28. More information to come

The Community Advisory Committee (CAC) is made up of parents and other individuals with a personal or professional interest in ensuring that students with disabilities have access to appropriate servics. The CAC membership represents the geographic, ethnic, and socioeconomic makeup of the community it serves, including representatives from each of the Riverside County SELPA member LEAs. The mission of our CAC is to create a network of parents, students, educators, and community members to promote equity and access for ALL children. Our goal is to serve as a link between home, school, and community and to empower parents and caregivers to actively participate and become effective partners in the education of their child(ren).

Please visit the Resources Page and explore our Parent and CAC Resources!

El Comité Asesor Comunitario (CAC) está compuesto por padres y otras personas con un interés personal o profesional en garantizar que los estudiantes con discapacidades tengan acceso a servicios apropiados. La membresía del CAC representa la composición geográfica, étnica y socioeconómica de la comunidad a la que sirve, incluidos representantes de cada una de las LEA miembros del SELPA del condado de Riverside. La misión de nuestro CAC es crear una red de padres, estudiantes, educadores y miembros de la comunidad para promover la equidad y el acceso para TODOS los niños. Nuestro objetivo es servir como vínculo entre el hogar, la escuela y la comunidad y capacitar a los padres y cuidadores para que participen activamente y se conviertan en socios eficaces en la educación de sus hijos.

¡Visite la página de recursos y explore nuestros recursos para padres y CAC!

November 14, 2023 - Virtual Presentation "Mental Health Supports for Students & Parents" Presented by Chad Petties, ERMHS Case Manager 5:00 pm.

December 2, 2023 - Saturday Workshop "Working Better Together: Navigating the IEP process.

14 de Noviembre de 2023: Presentación virtual "Apoyos de salud mental para

estudiantes y padres" Presentada por Chad Petties, administrador de casos de ERMHS 5:00 p.m.

2 de Diciembre de 2023 - Taller del sábado "Trabajar mejor juntos: navegar por el proceso del IEP".