Estimadas familias del distrito escolar de Northfield:

Gracias por su constante colaboración y apoyo. Recientemente, ha habido una serie de iniciativas y cambios del gobierno federal que han creado preguntas sobre su impacto en nuestra comunidad escolar.

Uno de estos cambios es la aplicación de las leyes de inmigración. A continuación se incluyen algunos aspectos que deben saber sobre este tema:

• En primer lugar, apoyaremos a nuestros estudiantes y les daremos prioridad para que se sientan valorados y seguros en la escuela.

• La ley prohíbe al distrito preguntar sobre el estatus migratorio de un/una estudiante o una familia.

• Si bien no sería normal que agentes federales de inmigración vengan a nuestras escuelas para hacer cumplir las leyes de inmigración en una escuela, el distrito tiene un proceso consistente para interactuar con los agentes. Este proceso se basa en nuestras políticas relacionadas con las personas que visitan la escuela y las entrevistas de estudiantes por parte de agencias externas. También entendemos que se debe tener una orden judicial para cualquier acción de cumplimiento. El distrito notificará a las familias si agentes llegan con una orden judicial.

• La policía local no hace cumplir las leyes federales de inmigración. El Departamento de Policía de Northfield tiene políticas establecidas que prohíben a los oficiales hacerlo, excepto en situaciones que involucren delitos violentos. El jefe Jeff Schroepfer reforzó la política del departamento en una reciente entrevista en la radio de KYMN.

Si bien entiendo que hay una variedad de perspectivas y emociones relacionadas con este tema, quiero asegurarles que el distrito apoyará a nuestros estudiantes y cumplirá la ley.

Como siempre, no duden en ponerse en contacto directamente conmigo con comentarios o preguntas sobre el distrito escolar.

Atentamente,

Matt

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Matt Hillmann, Ed.D.

Superintendente de las Escuelas Públicas de Northfield

Como se compartió en las Actualizaciones Nº. 15, Nº. 16, y Nº. 17 y en una actualización familiar especial enviada a principios de esta semana, el Distrito Escolar de Northfield ha anticipado realizar reducciones presupuestarias basadas en prioridades para el año escolar 2025-26.

En la reunión de la junta del 27 de enero, la directora de finanzas, Val Mertesdorf, presentó el pronóstico financiero anual y confirmó la cantidad de la reducción. Actualmente, la recomendación es identificar $6 millones en reducciones presupuestarias basadas en prioridades para el año escolar 2025-26. Esto representa una reducción del ocho por ciento (8 %) en los gastos proyectados. No será fácil, pero es necesario. Les pedimos su ayuda uniéndose a uno de los equipos de reducción presupuestaria basada en prioridades.

Las razones de esta realidad fiscal son:

• Hay menos estudiantes que se matriculan en las escuelas. Las personas en general tienen menos hijos. Las tasas de natalidad del condado de Rice han caído un 12% en los últimos diez años. También hay un inventario limitado de viviendas unifamiliares en el distrito escolar. Actualmente, sólo hay 28 viviendas unifamiliares a la venta en todo el distrito escolar de 178 millas cuadradas.

• La financiación estatal ha mejorado, pero sigue sin compensar las décadas de financiación insuficiente. Si bien la legislatura ha mejorado las fórmulas de financiación, todavía queda un largo camino por recorrer para compensar las dos décadas en las que la fórmula básica no siguió el ritmo de la inflación.

• Mandatos estatales y federales sin financiación. El más importante de ellos son los costos no reembolsados ​​para atender a estudiantes que reciben servicios de educación especial. El distrito utiliza aproximadamente $4.3 millones de dólares del fondo general cada año para subsidiar esta programación obligatoria y moralmente necesaria.

• Presiones de la inflación actual. Como sabe la mayoría de las familias, el costo de los bienes y servicios sigue aumentando. Un ejemplo para el distrito escolar es un aumento del 30% en el costo del seguro de propiedad y responsabilidad civil.

¡Necesitamos que participen en un equipo de revisión del presupuesto! Aquí están los detalles:

• Fechas: 11, 18 y 25 de febrero

• Horario: 6 a 8:30 p.m.

• Lugar: Oficinas del Distrito Escolar de Northfield (201 Orchard St S)

• Si están interesados, completen el formulario antes del 3 de febrero

En la reunión de la junta escolar del lunes 27 de enero, la junta revisó el calendario para el año escolar 2025-2026. El calendario será aprobado en la reunión del 10 de febrero.

Hagan clic aquí para ver el borrador del calendario escolar propuesto para el año escolar 2025-2026.

Aquí están las últimas actualizaciones sobre los proyectos de referéndum de bonos de Reimaginar Northfield High School.

Equipo de planificación central

• Se hicieron reuniones el 17 de diciembre, el 8 de enero y el 29 de enero, y en la reunión del 17 de diciembre se incluyó un evento de opinión de la comunidad.

• Se realizaron visitas guiadas al edificio el 21 de enero.

Subcomité de actividades

• El 22 de enero se realizaron visitas guiadas a las instalaciones de actividades.

• La primera reunión está programada para el 26 de febrero.

Visitas a las instalaciones

El distrito organizó dos recorridos relacionados con los proyectos del referéndum de bonos de Reimagine Northfield High School.

• 21 de enero: Se realizaron dos visitas a las instalaciones de las escuelas secundarias por los miembros de los equipos de planificación principales. Un grupo visitó las escuelas secundarias Owatonna, Waseca, St. Peter y Tartan. El otro grupo, más pequeño, visitó la escuela secundaria Rock Ridge en Virginia, Minnesota, y la escuela secundaria Mora, también en Minnesota.

• 22 de enero: Una visita para los miembros del subcomité de atletismo se centró en las instalaciones deportivas de varias escuelas secundarias. Las paradas planificadas incluyeron New Prague, Mound Westonka, Mounds View y Chisago Lakes.
  
  

Aportes adicionales de la comunidad

• Wold organizó sesiones adicionales para recoger más opiniones de estudiantes de secundaria de middle school y la preparatoria de high school, y una sesión para miembros de la comunidad de habla en español el 22 de enero.

Reimaginando el sitio web de la escuela secundaria Northfield

Este año, el distrito se asocia con la radio KYMN para producir el podcast “Haciendo cosas buenas para las niñas y niños” (“Doing Good Things for Kids”). Durante el año, el Superintendente Hillmann entrevistará a miembros de nuestra comunidad escolar que demuestren un alto desempeño.

Este mes, el Dr. Matt Hillmann habla con la recientemente reelegida presidenta de la junta escolar de Northfield, Claudia González-George. La conversación sigue la trayectoria de González-George como hija de inmigrantes en el sur de California, hasta su decisión de convertirse en educadora y, finalmente, su decisión de presentarse para la junta escolar.