Abril 2026

Fundamentada en las relaciones. Impulsada por el aprendizaje. Enfocada en el futuro.

En BPES, nos apoyamos mutuamente. Estudiantes y personal se sienten valorados, respaldados y listos para aprender. Trabajamos juntos para crear un ambiente seguro y acogedor. A través de relaciones sólidas, comunicación abierta y colaboración con las familias, seguimos construyendo una comunidad próspera donde todos tienen cabida.

Queridas familias,

¡Esperamos que estén disfrutando de unas relajantes vacaciones de primavera! Estamos emocionados de dar la bienvenida a los estudiantes de nuevo a la escuela el martes 7 de abril mientras comenzamos el cuarto y último trimestre del año escolar.

Este es un momento importante para el aprendizaje continuo, el crecimiento y la preparación de los estudiantes para el próximo nivel de grado. Durante este trimestre, los estudiantes estarán desarrollando y fortaleciendo las habilidades y conceptos que son esenciales para un buen inicio el próximo año, haciendo que la asistencia diaria, la participación y el esfuerzo sean especialmente importantes.

Los estudiantes de los grados 3 a 5 comenzarán las pruebas MCAP de Artes del Lenguaje Inglés este mes, y alentamos a las familias a apoyar a sus hijos asegurándose de que descansen lo suficiente, lleguen a tiempo y se sientan seguros de dar lo mejor de sí mismos.

Como siempre, gracias por su continua colaboración en apoyar el éxito de los estudiantes. ¡Esperamos terminar el año escolar con fuerza juntos!

Queridas familias:

Estamos emocionados de ofrecer a las familias la oportunidad de acompañarnos en las Conversaciones en el Campus este año. Se tratará de una serie de reuniones informales creadas para mantenerlos informados sobre aspectos clave de nuestra comunidad escolar, incluyendo iniciativas académicas, tendencias de asistencia estudiantil, cultura escolar y el progreso general del campus. Estas sesiones ofrecen una valiosa oportunidad para escuchar directamente a la dirección de la escuela, hacer preguntas y mantenerse estrechamente conectados con el pulso de nuestro campus.

Nuestra próxima sesión de Campus Conversations se llevará a cabo en persona el viernes 24 de abril a las 7:40 a.m. Únase a nosotros para el desayuno y el café y para conocer más sobre el progreso que se está logrando en BPES.

Por favor use este enlace para confirmar su asistencia con anticipación. ¡Esperamos trabajar juntos para hacer de este año uno de conexión, claridad y éxito compartido!

Por favor, asegúrese de que todos los estudiantes tengan un cambio de ropa en su casillero. Solo disponemos de una pequeña cantidad de ropa extra para los estudiantes. Siempre existe la posibilidad de resbalar en el barro, rasgarse los pantalones o tener un accidente. Por favor, trate de tener ropa adicional en los casilleros de sus estudiantes.

Pre-K 4

¡Fue maravilloso ver a tantos padres en nuestro Día de Fósiles de Pre-K! ¡Gracias a todos por venir! ¡Vamos a comenzar nuestra penúltima unidad en Pre-K! Es difícil creer lo rápido que pasó el año y cuánto han aprendido nuestros estudiantes. Han dominado muchos temas, ¡y estamos muy orgullosos de ellos! Apreciamos todo su apoyo en casa al reforzar habilidades y mantener la comunicación con nosotros. ¡Gracias! Nuestra nueva unidad es Creciendo Nuestro Jardín. Exploraremos el crecimiento a lo largo del tiempo investigando los jardines y los seres vivos que habitan en ellos. Los estudiantes aprenderán qué necesitan las plantas para crecer, qué criaturas viven en los jardines y los benefician, y cómo las personas cultivan jardines para obtener alimentos. Aprenderemos nuestras últimas cuatro letras: Ww, Xx, Yy y Zz. Continuaremos revisando las otras 22 letras mediante juegos de combinación de mayúsculas y minúsculas, juegos de sonidos de letras y caligrafía. En matemáticas, nos enfocaremos en la suma simple, revisaremos las formas y el subitizing. ¡Gracias por su continuo apoyo! Por favor, estén atentos a la información sobre la conferencia de Pre-K que llegará en mayo.

Jardín de infantes

AVID

¡Estamos alcanzando las estrellas en AVID con Kindergarten! ¡Este mes, nuestro enfoque es ser tomadores de notas increíbles! Hemos introducido las Notas Cornell, los Modelos Frayer y los One-Pagers como una forma de ilustrar y escribir información importante en nuestro plan de estudios de Alfabetización CKLA y Matemáticas Reveal.

Alfabetización

Basado en nuestro currículo CKLA, su hijo puede identificar todos los 26/26 sonidos iniciales de las letras, 26/26 letras mayúsculas y 26/26 letras minúsculas del alfabeto. Su hijo es capaz de usar las habilidades aprendidas para "golpear" fonéticamente y "combinar" oralmente palabras CVC, CCVC y CVCC. Su hijo ha desarrollado habilidades de conciencia fonémica y ortografía de palabras difíciles para leer textos apropiados para su edad (lectores con imágenes/decodificables), de manera independiente.

En abril, introducimos nuevas ortografías de doble letra para los sonidos de consonantes (mm, nn, pp, bb, tt, dd, cc, gg, ff, ss, zz, ll, rr) y continuamos aprendiendo Palabras Difíciles de alta frecuencia (funny, all, from, was). Continuamos revisando y practicando nuestras habilidades previas necesarias para la preparación para la lectura y fomentamos la lectura independiente en esta unidad.

Escritura

Basado en nuestro plan de estudios CKLA, su hijo es capaz de usar la formación adecuada de las letras para escribir 26/26 letras mayúsculas y 26/26 letras minúsculas del alfabeto. Su hijo continúa usando estos sonidos iniciales de las letras, palabras complicadas y ortografía apropiada para su edad para escribir palabras o frases simples. Su hijo también es capaz de usar dibujos e ilustraciones para expresar sus comprensiones de contenido apropiado para su edad.

En abril, enfocaremos nuestra atención en los requisitos previos para la escritura de oraciones. Aprenderemos y practicaremos escribir oraciones completas con comprensión del uso de una letra mayúscula al inicio, espacio entre palabras con el dedo, y puntuación final. ¡Continuaremos usando las habilidades de CKLA para ayudar a desarrollar estas oraciones simples!

Matemáticas

Basado en nuestro Currículo Reveal Math, su hijo es capaz de identificar, representar y descomponer los números del 0 al 20. Su hijo también es capaz de resolver sumas y restas dentro del rango 0-10 utilizando manipulativos y ecuaciones. Su hijo ha desarrollado estrategias y habilidades de pensamiento crítico para resolver Problemas de Palabras y explicar su Pensamiento Matemático.

En abril, ¡presentamos a Kayla en Reveal Math! Aprenderemos a identificar formas tridimensionales y a decir dónde se encuentran las formas, especialmente cubos, esferas, conos y cilindros. Aprenderemos a diferenciar entre formas bidimensionales y tridimensionales. A mediados de abril, haremos la transición y conoceremos a Sienna, ¡y contaremos hasta 100! Continuaremos contando hasta 100 de uno en uno y también aprenderemos a contar hasta 100 de otro número, como de 5 en 5 o de 10 en 10.

Ciencia y Estudios Sociales

En Ciencia, continuaremos explorando y experimentando con el medio ambiente a medida que los días sean más cálidos. Utilizaremos Caminatas por la Naturaleza y nuestro Aula al Aire Libre para identificar las necesidades humanas para sobrevivir y cómo la tierra satisface nuestras necesidades. También observaremos y participaremos en experimentos científicos para estudiar los patrones climáticos, los ciclos de las plantas y la vida de los animales.

En Estudios Sociales, continuaremos estudiando la geografía tanto del estado de Maryland como de nuestra propia comunidad de Brooklyn Park. Utilizaremos herramientas y tecnología, incluyendo mapas, globos terráqueos, GPS y Google Earth, para poder explicar cómo la ubicación hace que nuestra comunidad sea especial por características naturales y creadas por el hombre.

- Equipo de jardín de infancia

1er Grado

¡Hola familias de Primer Grado!

¡Hemos llegado al Período de Calificación 4! ¡Los estudiantes de primer grado han estado trabajando muy duro! Comenzamos Habilidades 6 con el aprendizaje de ortografías alternativas para /s/, /n/ y /w/. También estaremos trabajando en la escritura de una narrativa personal. ¡Asegúrense de practicar sus palabras de ortografía! ¡Tenemos un examen cada semana! En matemáticas, hemos estado viviendo en la tierra del valor posicional. Observamos la suma de 2 dígitos con y sin reagrupamiento. Usaremos esas habilidades para resolver problemas de comparación y la resta de 2 dígitos. En Conocimiento, hemos hecho un viaje alrededor del mundo mientras Rattenbourough nos lleva a visitar y aprender sobre diferentes hábitats de animales. Después de los hábitats, leeremos y compararemos diferentes cuentos de hadas. ¡Mantente atento a nuestra próxima semana temática de cuentos de hadas, seguida de un baile de cuentos de hadas! En Ciencias y Estudios Sociales, comenzaremos nuestra unidad de Burbujología y aprenderemos todo sobre las burbujas y cómo podemos hacerlas. Asegúrate de revisar la carpeta de tu hijo para nuestra autorización para la próxima excursión de mayo al zoológico. Si deseas ser acompañante, por favor asegúrate de haber completado tu verificación de antecedentes.

¡Gracias!

- Equipo de 1er Grado

2º Grado

Lectura

El Dominio 10 cubre una serie de temas relacionados con el cuerpo humano. Este dominio primero aborda conceptos sobre las células y cómo las células forman los bloques fundamentales de la vida en la Tierra. Luego, se enseña a los estudiantes cómo las colecciones de células forman tejidos, los tejidos forman órganos y, finalmente, cómo los órganos funcionan dentro de los diversos sistemas del cuerpo. Además, se enseña a los estudiantes sobre Anton van Leeuwenhoek y su trabajo con el microscopio y su descubrimiento de las diminutas bacterias unicelulares.

Los estudiantes luego escucharán sobre los sistemas digestivo y excretor. Aprenderán las partes fundamentales y las funciones de estos dos sistemas del cuerpo. El narrador de estas Lecturas en Voz Alta es un nutricionista llamado Nick Nutri, quien refuerza los hechos básicos que los estudiantes estarán aprendiendo.

El resto de este dominio se centra en la importancia de una buena nutrición y en cómo tomar buenas decisiones para llevar una dieta equilibrada. A los estudiantes se les enseñarán cinco claves para tener buena salud: comer bien, hacer ejercicio, dormir, mantener la limpieza y realizar chequeos regulares.

Vocabulario

La siguiente lista contiene todas las palabras de vocabulario clave en El Cuerpo Humano: Bloques de Construcción y Nutrición en las formas en que aparecen en el dominio. Estas palabras aparecen en las lecturas en voz alta o, en algunos casos, en la sección “Introducción a la Lectura en Voz Alta” al inicio de la lección. La inclusión de las palabras en esta lista no significa que se espere que los estudiantes puedan usar inmediatamente todas estas palabras por su cuenta. Sin embargo, a través de la exposición repetida a lo largo de todas las lecciones, deberían adquirir una buena comprensión de la mayoría de estas palabras y comenzar a usar algunas de ellas en la conversación.

Lección 1: nutrientes, nutrición, nutricionista, órganos, sistemas, vacunaciones

Lección 2: bacterias, lente, agranda, microscopio, observaciones

Lección 3: células, funciones, microscópico, estímulo, tejido

Lección 4: colapso, riñones, hígado, nutrir, trasplante

Lección 5: absorber, esófago, filtrado, saliva, vellosidades

Lección 6: excretar, regular, sudor, tóxico

Lección 7: carbohidratos, esencial, grasas, minerales, proteínas

Lección 8: fibra, moderación, escanear, variedad, dieta equilibrada

Lección 9: calorías, red, recuperación, términos, tráquea

Escritura

En este dominio, los estudiantes crearán varias entradas para un Diario de Mi Cuerpo Humano.

Matemáticas

Para nuestro enfoque en Matemáticas, volvemos a aprender a usar patrones de valor posicional para sumar y restar mentalmente 10 o 100 a un número de 3 cifras y sumar números de 3 cifras con/sin reagrupamiento. Los estudiantes están aprendiendo a usar diferentes estrategias para sumar números de 3 cifras y explicar por qué eligieron la estrategia que usaron. Por favor, no olviden practicar la tarea de nuestro libro de ejercicios. Es un gran refuerzo.

Ciencias y Estudios Sociales

En nuestra próxima unidad “Somos Investigadores”, los estudiantes aprenden sobre las formas en que los investigadores recopilan información, realizan experimentos, analizan datos y sacan conclusiones para aprender algo nuevo y crear algo nuevo.

- Equipo de 2º grado

3er Grado

Lectura

El lector para la Unidad 9, titulado La Era de la Exploración, consiste en selecciones que ampliarán la comprensión de los estudiantes sobre las razones de la exploración europea, cómo era la exploración y quiénes participaron en ella. Se describen aspectos de la navegación y la vida en un barco, así como los viajes y lugares alcanzados por exploradores específicos. Además, se describen las interacciones con los pueblos nativos y las contribuciones duraderas como resultado de la exploración europea. Los capítulos posteriores incluyen información sobre la historia de los pueblos en América del Norte y el origen de algunas palabras en inglés.

Ortografía

Durante los ejercicios de ortografía de esta unidad, los estudiantes repasarán palabras con patrones de ortografía de /ue/ escritas ‘u’, ‘u_e’ y ‘ue’ y patrones de ortografía de /oo/ escritas ‘oo’, ‘ew’, ‘o’ y ‘o_e’. Los estudiantes también repasarán los patrones de ortografía de /f/ escritos ‘f’, ‘ff’, ‘ph’ y ‘gh’. Los estudiantes deberían estar familiarizados con estas alternativas de ortografía, ya que se enseñaron en el 2° grado. Se han asignado Palabras de Desafío cada semana. Las Palabras de Contenido continuarán. Cada semana, los estudiantes tendrán la opción de intentar deletrear una palabra relacionada con el contenido en la evaluación de ortografía. En esta unidad, las Palabras de Contenido no siguen el patrón de ortografía de la semana.

Diccionario

Los estudiantes también continuarán practicando habilidades con el diccionario. A medida que avance el año, los estudiantes deberían volverse competentes en interpretar las diferentes piezas de información que se encuentran en una entrada del diccionario, como la pronunciación, la categoría gramatical y los diversos significados. En esta unidad, los estudiantes practicarán usar el contexto de la oración para determinar el significado de las palabras y luego usar un diccionario para ver si la definición coincide con el uso de la palabra en una oración. Los estudiantes también escribirán oraciones que coincidan con definiciones específicas. Las hojas de trabajo del diccionario han sido diseñadas para reforzar el reconocimiento de los elementos de un diccionario y para desarrollar la competencia en habilidades de diccionario. Si considera que no hay tiempo suficiente para completar cada elemento de la hoja de trabajo, puede seleccionar menos elementos para que cada estudiante los complete.

Gramática

En gramática, los estudiantes serán introducidos a y practicarán las palabras de enlace por ejemplo, de la misma manera, y en contraste. Los estudiantes también serán introducidos a los adjetivos comparativos y superlativos usando los sufijos –er y –est así como more y most. Los estudiantes también serán introducidos a los adjetivos comparativos y superlativos irregulares.

Morfología

Durante la parte de morfología de las lecciones, los estudiantes aprenderán los prefijos pro– y anti–, así como repasarán estos prefijos y los sufijos –ish, –ness, –able y –ible. Los estudiantes seguirán aplicando el conocimiento de cómo los prefijos y sufijos cambian el significado de las palabras raíz y cómo agregar afijos puede cambiar la categoría gramatical de las palabras.

Matemáticas

Este mes nuestros matemáticos trabajarán en resolver problemas de dos pasos y en el uso de estrategias y propiedades de multiplicación y división. Al final del mes, pasaremos a nuestra unidad de perímetro. Por favor, asegúrese de repasar y practicar el paquete de práctica MCAP que se envió a casa. Esta es una excelente manera de ayudar a prepararse para el MCAP.

Ciencias

En Ciencias, comenzaremos a investigar y clasificar fósiles y el proceso de fosilización. Como parte de nuestras investigaciones, hablaremos tanto de organismos vivos como extintos y las formas de identificarlos en los fósiles. Más adelante, empezaremos a explorar los efectos que los cambios ambientales tienen sobre los animales. Para el final de la unidad, tu estudiante debería ser capaz de identificar cambios en los ambientes y discutir cómo esos cambios impactan la vida de los animales en ese entorno.

Estudios Sociales

En Estudios Sociales, concluiremos nuestra unidad sobre las “Herramientas de la Historia”. Los estudiantes terminarán la unidad con un proyecto final. Aplicarán sus habilidades de pensamiento histórico y su comprensión de cómo el gobierno puede hacer la diferencia. Lo harán explorando el proyecto de restauración de ostras en la Bahía de Chesapeake. Con suerte, al concluir esta exploración, serán ciudadanos más informados y guardianes del medio ambiente.

- Equipo de 3er Grado

4º Grado

Lectura:
En esta unidad de lectura, los estudiantes explorarán la clásica historia de aventuras La isla del tesoro de Robert Louis Stevenson. La unidad tomará aproximadamente de 3 a 4 semanas para completarse, con lecciones diarias enfocadas en desarrollar sólidas habilidades de lectura y escritura.
Los estudiantes leerán una versión adaptada de la novela y seguirán el emocionante viaje de Jim Hawkins mientras busca un tesoro escondido y se encuentra con piratas en el camino. A medida que leen, los estudiantes aprenderán sobre elementos importantes de la historia como los personajes, el escenario y la trama, mientras también exploran temas como el valor, la avaricia y la aventura.
Además de la lectura, los estudiantes trabajarán en escribir sus propias historias de aventuras. Practicarán la planificación, redacción, revisión y compartición de sus escritos, con un enfoque en describir personajes y usar diálogos.

Esta unidad también ayuda a preparar a los estudiantes para lecturas más complejas en grados superiores al desarrollar el vocabulario y las habilidades de comprensión. A lo largo del camino, los estudiantes conectarán lo que leen con temas como geografía, exploración y la vida en el mar.

Al final de la unidad, los estudiantes completarán una Evaluación de Fin de Año para mostrar lo que han aprendido en lectura, gramática y escritura.

Matemáticas - En esta unidad, Fracciones Decimales, su hijo aprenderá cómo representar décimos y centésimos usando decimales, comparar decimales y sumar fracciones. Puede hacer esto divertido en casa trabajando con los estudiantes con monedas y dinero.

Estudios Sociales - Los estudiantes han aprendido qué llevó a los estadounidenses a la Revolución Americana. Los estudiantes aprenderán sobre diferentes batallas y eventos, así como sobre cómo Maryland participó en la Revolución Americana.

Ciencias - Los estudiantes aprenderán cómo identificar patrones en formaciones rocosas y fósiles en capas de roca explicando cómo han cambiado los paisajes con el tiempo.

- Equipo de 4º grado

5º Grado

Lectura:
En esta unidad, los estudiantes aprenderán sobre la historia, la cultura y las tradiciones de los pueblos nativos americanos. A través del libro Reader A Changing Landscape, explorarán cómo los nativos americanos estaban conectados con su tierra y cómo el contacto con colonos, exploradores, misioneros y las políticas gubernamentales en el siglo XIX afectó a sus comunidades. Los estudiantes estudiarán una variedad de tribus para comprender sus identidades únicas, formas de vida e historias.
La unidad incluye lecciones diseñadas para ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades de lectura, escritura y pensamiento crítico. Los estudiantes leerán mitos y relatos históricos de los nativos americanos para aprender cómo las historias preservan la cultura y los valores a lo largo de las generaciones.

En escritura, los estudiantes completarán un ensayo persuasivo mostrando cómo una imagen elegida refleja la conexión entre los nativos americanos y la tierra, practicando habilidades de investigación, toma de notas y revisión.

ELD

Hola familias,

Estamos en la recta final del año escolar y vamos a terminar con fuerza.

En los grados K-2, ha habido un fuerte énfasis en escribir nuestros pensamientos en papel estirando las palabras para escuchar cada sonido en una palabra.

En los grados 3-5, los estudiantes continúan ampliando su vocabulario académico.

¡Gracias por todo el apoyo que brindan a sus estudiantes en casa! ¡Nuestros estudiantes han tenido mucho crecimiento desde el comienzo del año escolar!

El Equipo ELD

Sra. Brynita Lacey
Sra. Laura Dembeck
Sra. Vanessa Gonzalez
Sra. Karyli Cedillos

Título I

¡Por favor, asegúrese de haber completado nuestros formularios de almuerzo para el año escolar 25-26 si aún no lo ha hecho! Incluso si su hijo no compra almuerzo, o si no planea que su hijo compre almuerzo, esto es extremadamente importante y útil para nuestra escuela. Cuando se completan los formularios de almuerzo, podemos mantener nuestra financiación de Título 1 y obtener recursos increíbles y organizar eventos para nuestra escuela, como la noche de Matemáticas y Lectura, miembros adicionales del personal para apoyar el aprendizaje de los estudiantes, y materiales para ayudar a los estudiantes a aprender de manera práctica. ¡Por favor, comuníquese con cualquier pregunta a Laura Roussey, nuestra Maestra de Recursos de Matemáticas de Título 1! Por favor, use este enlace para llenar su formulario hoy:

CSI

Nuestra escuela ha sido designada como una Escuela de Apoyo Compresivo y Mejora, con sus siglas en inglés (CSI) por el Departamento de Educación del Estado de Maryland (MSDE), en función del desempeño de toda la escuela y otros criterios. En asociación con MSDE, las Escuelas Públicas del Condado de Anne Arundel han proporcionado un equipo dedicado para atender las necesidades únicas de las escuelas CSI. Este equipo trabaja para apoyar a los estudiantes y maestros a través de intervenciones específicas, planes individualizados basados ​​en datos, desarrollo profesional para maestros e iniciativas de participación familiar y comunitaria.

Estos esfuerzos tienen como objetivo crear un entorno de aprendizaje eficaz y de apoyo que acelere el rendimiento estudiantil y mejore el rendimiento escolar general. Si usted tiene preguntas sobre los recursos y apoyos disponibles en nuestra escuela, no dude en comunicarse con nosotros. Juntos, podemos garantizar el éxito de cada estudiante.

Consejero

¿Qué hace un consejero escolar?

Trabajo junto a maestros y padres para ayudar a los estudiantes a desarrollarse

social y emocionalmente, ¡y para ayudar a eliminar cualquier barrera para el aprendizaje!

Proporciono:

• Lecciones en el aula que enseñan habilidades sociales, cómo cuidar los sentimientos fuertes, habilidades de estudio, etc.

•Consejería en grupos pequeños

•Asesoramiento individual a corto plazo

• Consulta con padres y maestros

•Talleres para padres

• Referencias de recursos comunitarios (incluidos los servicios de terapia a largo plazo)

• Programación para toda la escuela (Semana de la bondad, Cosecha para los hambrientos, etc.)

¡Hola familias de música!
¡Por favor asegúrense de que sus calendarios tengan BLOQUEADO el LUNES 1 DE JUNIO para nuestro Concierto de Primavera anual! El Concierto de Primavera se llevará a cabo una vez más en el Chesapeake Arts Center y comenzará puntualmente a las 6:00 p.m. Los conciertos son eventos obligatorios de presentación para los estudiantes de Banda/Cuerda/Coral. Si tienen alguna pregunta, por favor comuníquense con la Sra. Israel o el Sr. Henning por correo electrónico (risrael@aacps.org, mhenning@aacps.org). ¡Esperamos que tengan unas maravillosas y seguras vacaciones de primavera!

Gracias a todos los que asistieron a la Recepción de Apertura de la Exposición de Arte del Mes de la Juventud en la Biblioteca de Brooklyn Park. ¡La Escuela Primaria Brooklyn Park tuvo una asistencia del 60%, la mayor en los últimos años!
La próxima exposición será la muestra de arte estudiantil de primavera, que se llevará a cabo en el Centro Comercial Annapolis. ¡Manténganse atentos para más detalles!
El departamento de arte necesita lo siguiente:
Periódicos, bolsas de plástico de supermercado y bolsas con cierre hermético.
¡Se agradecerían mucho las donaciones!
¡Gracias!
¡Les deseamos una cálida y feliz primavera!

El cuarto trimestre trae a los estudiantes proyectos nuevos y emocionantes en S.T.E.M.

Pre-Kínder: Desfile de Patrones ~ los estudiantes crean una variedad de patrones utilizando múltiples formas de arte

Kínder: Sé amable con los insectos ~ los estudiantes crearán un hotel para insectos que sirva como hogar para diferentes bichos en nuestro ecosistema local

1er Grado: Percha de Palomas ~ los estudiantes diseñarán una percha para un ave seleccionada que pueda soportar el peso de las aves

2do Grado: Hagan Camino para los Patitos ~ los estudiantes crearán un prototipo de un cruce de vida silvestre

3er Grado: Cosechadores de Agua ~ los estudiantes diseñarán un prototipo de un sistema de recolección de agua para un condado con clima cálido

4to Grado: Sociedad de Señales Secretas ~ los estudiantes diseñarán un dispositivo de comunicación para transmitir información sin usar el habla o el texto

5to Grado: RoboExploradores ~ los estudiantes programarán un robot para navegar un curso de obstáculos.

¡Hola familias de BPES!

¡Se acerca la Feria del Libro Scholastic! Después de las vacaciones de primavera, a los maestros se les entregarán volantes que anuncian la Feria del Libro y sus títulos. Durante su tiempo de Artes Culturales, la semana del 13 al 17 de abril, los estudiantes recibirán más detalles sobre qué esperar en la Feria. Los estudiantes pueden pagar en efectivo y los adultos pueden pagar con efectivo/tarjeta de crédito/aplicaciones móviles. El precio final de cada artículo será el PRECIO LISTADO + Impuesto sobre las Ventas y luego se redondeará al dólar más cercano. El redondeo agrega dinero al Fondo Scholastic de nuestra escuela y me permite hacer compras en la feria para nuestra biblioteca escolar.

Fechas de la Feria del Libro Scholastic: ¡de lunes 20 de abril a viernes 24 de abril!

¡Esperamos ver las caras felices de los estudiantes en la Feria!

Familias de los grados 3-5, ¿pueden guardar un secreto? Viniendo a casa en la mochila de su hijo habrá un sobre. En el sobre habrá instrucciones y una plantilla de carta para que pueda escribir una carta de aliento a su hijo para el primer día de las pruebas MCAP. Sabemos que la semana está llena de nervios y estrés, así que queremos que los estudiantes sientan su amor y apoyo. Ellos son más que un examen, ¡y queremos que den lo mejor de sí! Por favor, no le diga a su hijo qué hay en el sobre, simplemente devuélvalo al maestro de aula de su hijo cuando haya terminado. ¡Gracias!

Familias de jardín de infancia, ¡asegúrense de acompañarnos en nuestro primer día de transición de jardín de infancia a primer grado! Esto tendrá lugar el 17 de mayo de 7:40 a 10:00. Los invitamos a venir a mirar y ver cómo será una mañana en primer grado y luego unirse a su estudiante para ver cuánto han crecido este año en jardín de infancia. Nuestra esperanza es aliviar algunos nervios sobre el paso a primer grado y ayudarles a aprender algunas estrategias para probar durante las vacaciones de verano y preparar a los estudiantes para un año con transiciones y un grado departmentalizado. ¡Estén atentos al volante de RSVP, que llegará a casa pronto!

Familias de Pre-K, abril es el Mes Nacional de la Poesía, y sus estudiantes han estado trabajando arduamente en sus poemas. Por favor, acompáñenos el 21 de abril de 8:30 a 9:00 para nuestro día de poesía. ¡Los estudiantes están muy emocionados de recitar algunos poemas solo para ustedes! ¡También habrá recursos para llevar a casa!

¡La primavera ha llegado y estamos muy emocionados por esta época del año! Primero, ¡gracias a todos los que participaron y/o apoyaron nuestra recaudación de fondos Double Good Popcorn el mes pasado y vinieron al Día de Chuck E. Cheese! La Semana de Apreciación a Maestros y Personal está a la vuelta de la esquina. Estamos trabajando en algunas ideas geniales para mostrar al personal de BPES cuánto los apreciamos. Si está dispuesto y puede donar, haga clic en el enlace a continuación.

Donaciones para la Semana de Apreciación a Maestros/Personal

Eventos de este mes

6/4: Noche de Espíritu Chick Fil A en la ubicación de Glen Burnie 4:00 - 8:00pm

Próximos Eventos

1 de mayo: Carnaval/Baile Familiar - ¡La información se enviará a casa después del receso!

4 - 8 de mayo: Semana de Apreciación a Maestros/Personal

Hola Padres y Amigos,

Estoy extremadamente agradecido por la oportunidad de servir como su Gerente del Programa de Escuelas Comunitarias. La estrategia de Escuelas Comunitarias para el año escolar 2025-2026 ha sido construir y expandir los programas existentes en BPES. Según las respuestas de su encuesta del año pasado, muchos de ustedes querían que BPES patrocinara más eventos familiares. Una directriz importante de la subvención de Escuelas Comunitarias es ser receptivo a las necesidades de nuestros padres. Por lo tanto, Escuelas Comunitarias ha tenido un papel en la financiación de: Día de los Abuelos Amigos, Celebración del Mes de la Herencia Hispana, Conversaciones en el Campus, Noche de Matemáticas del Título I, Día de la Jardinería y varios otros eventos. En el mes de diciembre, Escuelas Comunitarias continuará apoyando los eventos patrocinados por la escuela, incluyendo la Noche de Lectura y el Concierto de Invierno.

A partir del mes de enero, las Escuelas Comunitarias desean iniciar una serie sobre Educación Financiera. Esta serie tendría una duración de 3 a 4 semanas y cubriría temas como un Tablero de Visión para Metas, Presupuestos y Ahorros. También habrá una oportunidad de conectarse con Consejeros de Carreras del Desarrollo Laboral de Anne Arundel. Las Escuelas Comunitarias están planificando una Feria de Bienestar durante el mes de febrero, así como varias otras actividades familiares para la primavera. Esperamos con interés sus contribuciones y participación. Finalmente, como siempre estamos tratando de mejorar y actualizar el Programa de Escuelas Comunitarias, no dude en comunicarse con sus sugerencias. Puede contactarme en:

Kevin Randolph

Aquí hay un sitio web para cualquiera que necesite algunos recursos comunitarios: www.aacps.org/community

¡Cambio de Ropa!

Pedimos amablemente que todos los estudiantes desde PreK hasta quinto grado mantengan un cambio extra de ropa en la escuela. Derrames, accidentes en el patio de recreo y contratiempos inesperados pueden ocurrir a cualquier edad, y tener un conjunto limpio de ropa a mano ayuda a que su hijo se sienta cómodo y listo para continuar aprendiendo sin interrupciones. Por favor, incluya una camisa, pantalones, ropa interior y calcetines en una bolsa etiquetada, y asegúrese de actualizar la ropa a medida que cambian las estaciones y su hijo crece. ¡Gracias por su apoyo para ayudar a mantener a los estudiantes cómodos durante el día escolar!

Liderando al Alimentar

Estamos emocionados de anunciar que la entrega de alimentos de Liderando al Alimentar de este mes se llevará a cabo el jueves 9 de octubre, a partir de las 4:00 PM en el estacionamiento trasero. Se invita a las familias a venir y recibir productos alimenticios gratuitos para ayudar a satisfacer las necesidades de sus hogares. Este evento mensual es parte de nuestro compromiso de servir y cuidar a nuestra comunidad, y damos la bienvenida a todos para que se unan a nosotros. Los suministros son limitados, por lo que les animamos a llegar temprano.

Verificaciones de antecedentes para voluntarios en la Escuela Primaria Brooklyn Park

Las Escuelas Públicas del Condado de Anne Arundel están comprometidas a proporcionar entornos de aprendizaje seguros y protegidos para todos los estudiantes y empleados. La finalización exitosa de una verificación de antecedentes es un requisito antes de que cualquier persona tenga acceso a los estudiantes, ya sea en la propiedad escolar o fuera de ella. La Oficina de Investigaciones ha continuado trabajando estrechamente con la Oficina de Seguridad Escolar para revisar los protocolos de AACPS para realizar verificaciones de antecedentes.

Las investigaciones de antecedentes se dividen en dos categorías: verificaciones de antecedentes respaldadas por huellas dactilares y verificaciones de antecedentes comerciales. Una vez que se realiza una verificación de antecedentes respaldada por huellas dactilares, los solicitantes ya no necesitan presentar una verificación de antecedentes electrónica. Cualquiera que solicite ser un acompañante o voluntario debe tener al menos 18 años.

Las verificaciones de antecedentes respaldadas por huellas dactilares deben programarse a través de la Oficina de Huellas Dactilares al 410-222-5045. La Oficina de Huellas Dactilares se encuentra en la Oficina Central de AACPS en Riva Road y está abierta de 8 a.m. a 4 p.m. los lunes, martes, jueves y viernes, y de 8 a.m. a 6:30 p.m. los miércoles, durante el año escolar. El costo de las huellas dactilares es de $63.00 e incluye la verificación de antecedentes comercial. Las verificaciones de antecedentes respaldadas por huellas dactilares para los acompañantes deben completarse al menos 3 semanas antes de la excursión programada.

A cada solicitante que requiera una verificación de antecedentes con huellas dactilares se le proporciona una Tarjeta de Verificación de Huellas Dactilares rosa. Esta tarjeta debe ser mantenida con el solicitante mientras esté en las instalaciones escolares y debe ser mostrada a un administrador si se solicita. Cada escuela debe llevar una lista actualizada de chaperones y voluntarios que han sido registrados con huellas dactilares.

Todas las preguntas sobre este proceso, o para confirmar los resultados de una verificación de antecedentes con huellas dactilares, deben dirigirse a la Oficina de Investigaciones al 410-222-5287.

Verificación de antecedentes comercial

Todos los acompañantes y voluntarios sin acceso individual no supervisado o restringido a los estudiantes deben completar la solicitud en línea para una verificación de antecedentes comercial. Este grupo incluye a los oficiales de PTA y PTO, oficiales de CAC, oficiales de Booster Club, y acompañantes o voluntarios que trabajan con niños en presencia de un representante aprobado de AACPS (por ejemplo, excursión diurna al zoológico). Estas verificaciones de antecedentes no tienen costo para el solicitante y son válidas por 2 años. Todas las solicitudes deben ser enviadas electrónicamente al menos 3 semanas antes del evento escolar previsto.*Las personas sin acceso a computadora personal pueden acceder a este proceso en una computadora de la escuela o utilizar computadoras en una biblioteca pública.

https://onboard.screenid.net/gen/inquiries/

¡El año pasado presentamos nuestro carrito de refrigerios Appreciation Station a nuestro personal! El carrito se llenará todos los miércoles con refrigerios y bebidas dulces y salados para mostrarle a nuestro personal de BPES cuánto los apreciamos. Este año escolar estamos buscando familias que patrocinen una semana comprando refrigerios o haciendo una donación de $40 para que se puedan comprar los refrigerios. Solicitamos que las donaciones se entreguen en la escuela antes del lunes de la semana patrocinada. ¡Considere registrarse a continuación! ¡Gracias por ayudar a nuestro personal a saber cuánto los apreciamos! https://www.signupgenius.com/go/5080D4BABAA2CA0FB6-appreciation

1. Construye una relación positiva con todos los miembros del personal.
2. Dedicado a la comunidad BPES.
3. Crea una asociación con el maestro de su hijo. Esta asociación se basa en la confianza, la comunicación y el crecimiento de los estudiantes.
4. Dedicados a prevenir el ausentismo crónico y las tardanzas crónicas.
5. Respeta y honra a nuestra comunidad de estudiantes diversos.

Se han enviado correos electrónicos de verificación de tarjetas de emergencia. Asegúrese de verificar y actualizar su información de contacto de emergencia. Los enlaces solo están activos durante 10 días. Si necesita ayuda, comuníquese con la oficina principal al 410 222 6590.

Las puertas abren a las 7:40.

Los estudiantes son despedidos a las 2:25.

Llegada tardía/Salida anticipada

Si su hijo llega a la escuela después de las 8:00, se considera que llega tarde. Por favor, asegúrese de que estén en la escuela antes de esta hora. Los estudiantes deben estar en sus aulas a las 8:00 para ser marcados a tiempo. Si su hijo llega tarde a la escuela, o lo recogen temprano, un adulto DEBE entrar al edificio para firmar su entrada o salida.

Las salidas tempranas deben realizarse antes de las 14:00 horas. La oficina está ocupada después de las 2:00, preparándose para los procedimientos de salida, y no podrá llamar a ningún niño para la salida después de esa hora.

A continuación se muestra el enlace para el cuidado antes / después para las familias que necesitan cuidado de niños.

Horario de inicio de la escuela:

Las puertas se abrirán a las 7:40 am para el desayuno y la construcción de la comunidad. La instrucción comenzará a las 8:00 am. ¡Es EXTREMADAMENTE importante que todos los niños lleguen a tiempo listos para aprender!

Andaderas

Los caminantes serán despedidos a las 2:25

Pasajeros de autobús

Para acceder a los horarios de los autobuses BPES, haz clic AQUÍ

Motociclistas

Vamos a despedir a los conductores de coches coche por coche. Tenga el nombre de su hijo en la etiqueta colgante para que podamos llamarlo rápidamente a su automóvil. Por favor, no estacione en 13th Ave durante la salida o llegada. Puede hacer que sea difícil para las personas entrar y salir del lote.

Llegada

Cuando los estudiantes lleguen, recogerán su desayuno y se reportarán a su sala de estar. Los maestros saludarán a los estudiantes a medida que lleguen.

Despido

Al ser despedidos, los caminantes serán liberados. Tras la liberación de los caminantes, los conductores de automóviles serán escoltados a la cafetería. Los pasajeros del autobús serán llamados cuando lleguen los autobuses.

Visitantes

Planearemos varios eventos este año en los que invitaremos a los padres al edificio. Desafortunadamente, no podremos permitir que los padres almuercen con sus hijos en la cafetería.

Celebraciones de cumpleaños de estudiantes

Cada estudiante recibirá un lápiz de cumpleaños y será reconocido por toda la escuela en los anuncios de la mañana.

Celebraremos los cumpleaños de todos los estudiantes cada mes.

Es muy importante entender que la comida no se puede compartir para celebrar. Por favor, no traiga comida para compartir con la clase para el cumpleaños de su hijo. Tenemos estudiantes con alergias y condiciones de salud sensibles a los alimentos.

Las familias pueden pagar las comidas de sus estudiantes en línea yendo a www.mypaymentsplus.com.

En las escuelas este año, el desayuno será gratis y los almuerzos costarán $ 2.75 para los estudiantes de precio completo.

Los estudiantes deberán iniciar sesión con su identificación de estudiante para obtener su almuerzo. Por favor, trabaje con su estudiante en casa para ayudarlos a memorizar su identificación.

Solicite comidas gratuitas o a precio reducido: Solicitud de beneficio de comida en línea (MBA) (inglés y español) - Enlace al MBA en línea -www.aacps.org/mealapplication. Las solicitudes deben llenarse cada año escolar, incluso si calificó el año anterior.