京斯敦通訊簡報

本校三歲級幼兒近期迎來「香港兩棲及爬蟲協會」的特別訪校活動，這場既刺激又難忘的講座由致力於兩棲及爬蟲類動物保育與教育的專業組織帶領。在生動的分享中，我們的小小學習者認識了許多關於這類有鱗獨特生物的趣味知識。活動最精彩的部分，莫過於孩子們在專家指導下親手觸摸不同種類的爬蟲動物，近距離觀察牠們的特徵與行為。這場體驗將自然知識化為鮮活教材，更在孩子心中種下對這些常被誤解生物的驚嘆與尊重之情。

作為「我們如何表達自己」單元的文化體驗環節，四及五歲級的師生共同欣賞了一場精彩的中國傳統木偶與變臉表演。孩子們著迷於木偶精細靈動的演繹，更對表演者迅速變換面具的古老技藝「變臉」—— 感到驚嘆不已。這場充滿活力的藝術盛宴，讓學生親身體驗了不同文化是如何透過戲劇藝術、色彩與動作來傳遞故事與情感，也與他們當前單元的學習主題緊密相連。

謹此向本校全體家庭表達最誠摯的謝意，感謝您對本年度「希望盒子」倡議的慷慨支持與熱心參與。因著您們的善心，我們成功募集了50個希望之盒，將為亞洲各地需要幫助的孩子帶去溫暖與歡笑。特別感謝英文主任 Ms. Michelle 與三歲級天使魚班的英文老師 Ms. Anna，她們自願前往「希望盒子」主要分揀中心協助整理工作，並在過程中深刻體會到所有捐贈箱內的物品必須與箱外標籤所列內容完全一致，此程序對符合慈善機構規範、確保每位兒童收到完整且有意義的禮物至關重要。您們的每一分參與，都在為世界帶來真實而美好的改變！

在「我們如何表達自己」單元圓滿結束之際，四及五歲級以一場繽紛成功的「聯合國日」慶典作為精彩句點！誠摯感謝所有於11月28日蒞臨參與的家庭，您的投入讓這場活動成為真正意義上的全球文化體驗。孩子們不僅深入探索各國文化，更興奮地品嘗了來自世界各地的特色美食；從薩爾瓦多的香脆餡餅、澳洲的甜味精靈麵包，到日本的壽司與窩夫蛋糕……每一道佳餚都承載著文化的溫度。

這個充滿歡笑與探索的早上，不僅深化了家校之間的連結，更讓孩子們透過味蕾的驚喜，對世界多元之美有了更生動、更深刻的體悟。這場舌尖上的文化之旅，已全然在小小孩子的心中播下擁抱世界的種子。

本季最令人期待的年度盛事「冬季音樂會」圓滿落幕，我們幼稚園的小小表演者們在舞台上大放異彩！孩子們透過用心排練，將充滿節日氣息的歌曲與律動帶上舞台。整場演出洋溢著歡騰的歌聲、可愛的舞步，以及一張張閃耀自信的笑臉。看著他們以如此滿滿的熱情向所有蒞臨家庭展現才華，學校所有員工心中滿是驕傲。這場音樂會不僅為節日拉開溫暖序幕，更為每位參與者留下了珍貴難忘的美好回憶。

一年一度的「聖誕派對」洋溢著濃厚的節日氣氛，為假期前夕畫下歡樂的句號！孩子們驚喜與聖誕老人相遇，分享節日心願並留下珍貴合影，現場充滿純真笑語。派對中，師生們更圍坐共享美味溫馨的聖誕點心，在味蕾與心靈的雙重盛宴中，為這個季節鐫刻下溫暖記憶。

配合「世界如何運作」探究單元，我們三歲級的孩子們日前前往「都市綠洲」展開了一場精采的生態實察！小小探索家們興奮地親手觸摸、細心觀察，認識了各種幫助植物生長的微小生物。從高聳的玉米莖到飽滿的紫茄，他們驚喜辨識多樣蔬菜，更在土壤中發現蝸牛、蚯蚓等重要生態夥伴。

為連結自然與生活，孩子們圍坐聆聽繪本故事，深刻理解健康飲食與蔬菜的關聯。活動高亮部分是親手將小麥苗栽入盆栽帶回家；這不僅是觸手可及的自然紀念品，更是持續守護生命的溫暖承諾，讓探索的感動在每日照料中生根發芽。

本年度的「蝶豆花園」學校郊遊活動取得圓滿成功，誠盼所有參與的家庭皆度過了美好難忘的一天！活動中，家長、學生與教師在探索園區景點時自然互動的溫馨場景令人感動。大家暢遊於各主題遊戲區，在動物餵食環節與溫馴生物親密接觸，更與師友共同投入趣味團體遊戲。這些課堂外的共遊體驗，正是凝聚學校社群、編織美好回憶的寶貴生活片段。

本園的幼稚園學生參訪了香港立法會綜合大樓，這是一次獨特且內容豐富的教育體驗。雖然正式的會議流程可能較為複雜，但本次行程經過了精心設計，以孩子們能夠理解的方式向他們介紹了社區和政府的概念。這次遊覽是一次絕佳的、親身實踐的機會，旨在向我們年幼的學習者傳授有關香港的公民責任；以及為社會運作做出貢獻的人士。

三歲級的孩子們正深入探究「世界如何運作」單元，聚焦於「成長與蛻變」這一核心概念！孩子們從認識人類的生命週期開始，逐步擴展至觀察其他生物的多樣生命歷程。課程包含了豐富的感官遊戲；例如操作模擬青蛙卵質感的材料，並透過角色扮演生動演繹不同生物的生命階段。

小小學習者們自豪地分享了自己完成的「生命週期」研究作業，更化身小小科學家，親自進行土豆生長實驗並仔細記錄觀察結果。在單元推行期間，孩子們也持續照顧班級花園及菜園，細心守護生命的成長。最令人振奮的是，他們近期有了重大的真實發現；在長期觀察心愛的麥皮蟲時，驚喜地見證了多隻成功蛻變為甲蟲的完整過程！這場真實的生命奇蹟，為探究之旅畫下了閃亮的註腳。

京斯敦的四及五歲級的孩子們在「我們如何表達自己」單元中，持續深入探索全球文化的繽紛世界！十一月課程從澳洲原住民文化出發，孩子們閱讀《夢幻時光》故事後創作屬於自己的敘事，親手製作迪吉里杜管，並在戶外場地展開原住民符號尋寶遊戲。他們體驗傳統的木棍敲擊節奏，更在「故事圈」中真誠分享彼此的思考。隨著視野拓展，孩子們進一步探訪土耳其文化、探索亞洲多元的音樂與飲食，並將這些發現與歐洲各國的藝術習俗相互對照。這趟豐盛的文化之旅，不僅滋養了對多元世界的理解，更讓孩子們親身感受人類表達情感與思想的方式，正如世界文化般，既獨特閃耀，又彼此相繫。

我們充滿熱忱的教學團隊於十一月投入了為期兩日的密集式「專業發展研修」，持續精進教學品質。首日培訓聚焦於「支援多元學習需求」，由本校特殊教育需求（SEN）合作機構 - 監護者早期發展中心（ Watchdog） 主持專題工作坊，為教師提供具體實用的教學策略，並深化對包容性教育實踐的理解。次日則以「高效溝通技巧」為核心，由專家 Abigail Carr 帶領專題研討，協助教師精煉溝通藝術，這對營造更融洽的課堂氛圍、深化家校合作至關重要。此次培訓進一步強化了我們以專業與溫暖支持每一位學童成長的承諾。

作為京斯敦的教育工作者及學習引導者，我們一直為京斯敦同學的多才多藝感到自豪。我們深信，學生無論在校內或校外的每一項成就，都能大大加強他們的成長與自信。

我們知道大部分學生除了學習之外，也會參與很多不同種類的課外活動，如跳舞、音樂、美術、運動等。我們希望各位家長能把孩子多姿多彩的學習經歷與成就跟學校分享。

為表揚和了解學生的成就，我們誠邀家長填寫下方的學生才藝表格，在表格內註明孩子在校外獲得的驕人成就，例如跳舞比賽獲得的獎項、參與社區美術展覽、小提琴獨奏表演等。

https://forms.gle/LGoXpAqaAKYXWStJA

請附上孩子參與這些活動的照片以及他們獲得的任何獎項，以便我們能夠與京斯敦的學校社區分享！

12月15日（一）至1月2日（五） - 聖誕節假期

1月16日（五） - 兩歲級戶外考察 - 參觀動植物公園

1月20日（二） - 天使魚班戶外考察 - 港鐵遊

1月26日（一） - 海星班戶外考察 - 港鐵遊

1月27日（二） - 派發學習報告表 (二至五歲級)

1月29日（四） - 睡衣日派對

1月30日（五） - 家長教師面談日 (二至五歲級)

2月2日（一） - 下學期開始

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