1. לצורך התרגיל תהיו כעת אתם הגיבורים

2. חשבו על משהו שרציתם ביומיים האחרונים (אפילו דברים פשוטים כמו לשתות כוס קולה, ללכת לשירותים ועוד)

3. כעת הציבו לפחות שלושה מכשולים שייקשו עליכם לממש את רצונכם, למשל ביקשתם לצאת לשירותים, אך המורה לא מאשר או האח השירותים תפוסים ע"י האח הקטן.

4. חשבו כיצד אתם מתמודדים עם כל מכשול (זכרו המטרה שלכם היא לא לגבור על המכשול, אלא לממש את המטרה)

5. החליטו אם הדמות שלכם משיגה את רצונה או לא

6. תשתוללו בדימיון
   

בתור רענון מהשיעור הקודם בוא נבדוק האם העקרון הדרמטי עובד גם בקומדיות

1. האם יש דמות שמובילה את הסצנה?

2. האם יש לה רצון ואם כן מהו ?

3. מה המכשול שמפריע לה ?

בכדי שסרט ינוע קדימה, חייבת להיות התקדמות עלילתי מדי סצנה, אחרת עלול להיווצר מצב שאנו רואים סצנה אחרי סצנה ומצבו של הגיבור נשאר זהה, לכן עלינו לסיים סצנה באופן ניגודי לאיך שהיא התחילה
נשמע מורכב ?
בוא נבין תוך כדי צפייה

דמותו של באז התחילה את הסצנה בנקודה A
בין אם הוא יצליח לממש את רצונות או לא, הוא יסיים את הסצנה בנקודה B
מלוחם חלל, גיבור לצעצוע שבור של ילדה

1. סצנה היא מיני סיפור בה צריכים להתקיים העקרונות הבאים בכדי לייצר דרמה:
   א) גיבור
   ב) רצון
   ג) מכשולים
   ד) שינוי ערכי בתוך הסצנה.
   
   

2. גיבור הסצנה הוא לא בהכרח גיבור הסרט ויכול להשתנות מסצנה לסצנה.

3. הימנעו מכתיבת סצנות של מעבר (הולך מ..אל…), סצנות שמעבירות מידע בלבד אינן הכרחיות, חשבו כיצד לשתול את המידע בתוך סצנות דרמטיות

ביחרו רגש אותו תרצו לבטא: (זעם, עצבות, סקרנות, שאיפה וכו')

עליכם לכתוב סצנה קצרה המבטאת את הרגש שבחרתם

על פי השלבים הבאים:

1. חישבו מיהו הגיבור/ה ומה הוא רוצה?

2. אילו מכשולים יעמדו בפניו וכיצד הוא יתמודד איתם?

3. האם הוא יצליח או יכשל ומה יהיה השינוי הרגשי שדמותו תעבור במהלך הסצנה

4. לאחר שיש לכם את המרכיבים ליצירת הדרמה, כיתבו את הסצנה על פיהם