Informes de la Junta de Educación

La Presidenta Lisa Szczupaj abrió la reunión de la Junta con comentarios sobre el entusiasmo de la Junta por escuchar el plan actualizado de “Moving 15 Forward.”

Diana McCluskey, Chief School Business Official, y Elizabeth Hennessy, Managing Director de Raymond James Public Finance, presentaron una previsión actualizada de 5 años y un plan de financiación. La planificación de la financiación incluía información sobre las opciones de financiación para la propuesta Moving 15 Forward.

La Sra. McCluskey presentó una previsión actualizada a 5 años utilizando 5 Cast, una herramienta de análisis de Frontline Forecast 5. El pronóstico fue actualizado desde la presentación de la Junta de septiembre 2021 usando un Índice de Precios al Consumidor (CPI, por sus siglas en inglés) de diciembre 2021 de 5% y ahorros potenciales en el Fondo de Transporte 40 al pasar a un sistema de tiempo de inicio de autobuses de 3-Niveles.

La previsión incluía $2.5 millones de dólares en pagos de capital e intereses a partir del año fiscal 24 sobre los 36 millones de dólares de certificados de deuda y los profesores de jardín de infancia a tiempo completo adicionales en el año fiscal 25. El pronóstico mostró un posible superávit para cada uno de los 5 años en el pronóstico y el mantenimiento de una proporción de saldo de fondos de al menos 35%.

Elizabeth Hennessy presentó las opciones para financiar los 186 millones de dólares en mejoras propuestas por el plan Moving 15 Forward en el que el Distrito financiará $93 millones de dólares mediante una combinación de emisión de bonos y priorización de gastos de capital. Los $93 millones restantes se recaudarían a través de una campaña de referéndum, en caso de que la Junta determine que desea proceder en esa dirección.

Vea la previsión y el plan de financiación a 5 años aquí.

La Dra. Laurie Heinz, Superintendente, la Jefa de Negocios Escolares Diana McCluskey, y James Kaplanes, Director de Instalaciones y Operaciones, presentaron un avance de la presentación de las Sesiones de Información a la Comunidad "Moving 15 Forward."

El equipo proporcionó una actualización sobre el plan Moving 15 Forward. Destacado dentro del plan es la adición de kindergarten de día completo, un enfoque en los estudiantes que asisten a las escuelas del vecindario o cerca del vecindario, la transición de una estructura de junior high a un modelo de escuela media, espacios de aprendizaje actualizados y bibliotecas, reparar y restaurar las instalaciones, así como un patrón de alimentación racionalizado para los estudiantes a medida que pasan de la escuela primaria a la escuela media a la escuela secundaria. La reparación y mejora de las instalaciones es también una de las principales prioridades del plan.

Vea el avance de la presentación de "Moving 15 Forward" aquí.

La Superintendente Heinz y los miembros de su gabinete administrativo presentaron planes actualizados relacionados con la mitigación de COVID-19 después de la reunión virtual de la Junta del viernes 18 de febrero.

El Distrito está manteniendo las siguientes mitigaciones:

• Promoviendo la higiene de las manos;
  
  

• Protocolos de limpieza/desinfección;
  
  

• El enmascaramiento en el transporte es requerido por las directrices del CDC (directrices federales);
  
  

• Las pruebas SHIELD seguirán estando disponibles para aquellos que opten por ellas; y
  
  

• Aislamiento de los casos positivos durante 5 días en casa con enmascaramiento durante otros 5 días al volver a la escuela. El aislamiento será de 10 días si el individuo positivo no quiere usar una mascarilla durante los días 6 a 10.

El Distrito ha modificado las siguientes mitigaciones:

• Enmascaramiento recomendado, pero no obligatorio;
  
  

• Mantener el distanciamiento social en la mayor medida posible;
  
  

• Requerir que todos los estudiantes se queden en casa hasta que no tengan síntomas (fiebre, vómito y/o diarrea) durante 24 horas sin medicación (según el manual del estudiante);
  
  

• Compartir la información sobre la vacunación en el sitio web del Distrito;
  
  

• Los estudiantes de la banda seguirán usando fundas para las campanas de los instrumentos; se recomiendan mascarillas especializadas, pero no son obligatorias; y
  
  

• Los estudiantes del coro y de música en general tienen instrucciones de "cantar hacia afuera'' en lugar de enfrentarse unos con otros manteniendo la mayor cantidad de distanciamiento social posible.

La Junta de Educación tomó decisiones sobre las siguientes mitigaciones:

• Rastreo de Contactos - La Junta decidió eliminar el rastreo de contactos como un esfuerzo de mitigación debido a la incapacidad de poder rastrear adecuadamente a los individuos (que son identificados como contactos cercanos) que deciden no usar una mascarilla. Al eliminar el rastreo de contratos también se elimina la exclusión de individuos de la escuela. En adelante, se enviará una carta a un aula si hay un caso positivo en la clase. Esta práctica es similar a lo que hace el Distrito si hay otras enfermedades graves en un aula. Seguiremos proporcionando un aviso similar si hay un caso positivo en un autobús. El personal recibirá un correo electrónico al final de cada día indicando cuántos casos de estudiantes y personal tuvo el edificio ese día.
  
  

• "Test To Stay" - Con la eliminación del rastreo de contactos, ya no es necesario utilizar el protocolo "Test To Stay".
  
  

• Vacunación para el personal - La Junta decidió eliminar los requisitos de vacunación/prueba semanales para el personal no vacunado.

Información adicional:

• El Distrito 15 sigue pidiendo a los individuos que se queden en casa cuando estén enfermos o con síntomas. Según el manual del estudiante (pg. 49-50), los estudiantes necesitan quedarse en casa hasta que estén libres de síntomas (fiebre, vómito, y/o diarrea) por 24 horas sin medicación.
  
  

• Por favor, tenga en cuenta que estos podrían ser síntomas de COVID y le recomendamos encarecidamente que considere hacerse una prueba de PCR antes de volver a la escuela. Los síntomas de COVID-19 incluyen: fiebre o escalofríos, tos, falta de aliento o dificultad para respirar, fatiga, dolores musculares o corporales, dolor de cabeza, nueva pérdida del gusto o del olfato, dolor de garganta, congestión o secreción nasal, náuseas o vómitos, diarrea, según lo identificado por el Departamento de Salud Pública de Illinois.
  
  

• Los estudiantes que den positivo en la prueba de COVID-19 continuarán recibiendo aprendizaje concurrente mientras estén fuera de la escuela. Los estudiantes que están en casa con síntomas, esperando una prueba, o en casa con cualquier otra enfermedad no recibirán aprendizaje concurrente. La información sobre las oportunidades locales de vacunación seguirá estando disponible en nuestro sitio web para los interesados.
  
  

• Las familias de los estudiantes con IEPs o 504s deben contactar a su Vicedirector (504) o al Coordinador de Educación Especial (IEP) si tienen alguna pregunta o preocupación.

Para ver el plan de mitigación de COVID, haga clic aquí.

• 5.1 Aprobación de la Política de la Junta 4:180 y 7:190 - aprobada

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