Falcon Flight 19
Vuelo del halcón 19
Our Mission/Nuestra Misión
At Stonewall Flanders Elementary, we have high expectations for students to become lifelong learners, effective communicators, and responsible citizens, who are resilient in a diverse society.
En la escuela primaria Stonewall Flanders, tenemos altas expectativas de que los estudiantes se conviertan en aprendices de por vida, comunicadores eficaces y ciudadanos responsables, resilientes en una sociedad diversa.
A message from your principal/Un mensaje de su directora
Dear Stonewall-Flanders Community,
Happy New Year 2025! And what an exciting time it is! The beginning of a new year is always so full of opportunities. Opportunities to grow, to improve, to refine, even to start over! Here in the U.S., it’s tradition to make New Year’s resolutions- a promise to do something better, or even learn something new. I recently heard that most people give up on their resolutions by the third week in January. Yikes! A common denominator is mindset. Do you believe you can actually accomplish what you set out to accomplish? I like the idea of choosing a word that will define a “theme” for the year. A proactive way of setting the stage for the kind of year we want to have. In other words, how will we operate throughout daily life in 2025? Will we step out in courage? Act in kindness? As you picture how each day will unfold, what attribute or action do you want to ascribe to the coming year? Giving? Serving? Joy? Perseverance? What will be your word for 2025? Follow us on Facebook and share your word with us!
Go Falcons!
Estimada comunidada de Stonewall-Flanders,
¡Feliz año nuevo 2025! ¡Y qué momento tan emocionante es! El comienzo de un nuevo año siempre está lleno de oportunidades. Oportunidades para crecer, mejorar, perfeccionar e incluso empezar de nuevo. Aquí en Estados Unidos es tradición hacer propósitos de Año Nuevo: la promesa de hacer algo mejor o incluso aprender algo nuevo. Hace poco escuché que la mayoría de las personas renuncian a sus propósitos hacia la tercera semana de enero. ¡Ay! Un denominador común es la mentalidad. ¿Cree que realmente puede lograr lo que se propuso lograr? Me gusta la idea de elegir una palabra que defina el “tema” para el nuevo año. Una forma proactiva de preparar el escenario para el tipo de año que deseamos tener. En otras palabras, ¿Cómo operaremos a lo largo de la vida en 2025? ¿Saldremos con valentía? ¿Actuar emos con bondad? Mientras imagina cómo se desarrollará cada día, ¿qué atributo o acción desea atribuir al próximo año? ¿Donación? ¿Servicio? ¿Alegría? ¿Perseverancia? ¿Cuál será su palabra para 2025? ¡Síguenos en Facebook y comparte tu palabra con nosotros!
¡Vamos Halcones!
Welcome back from Christmas Break!/Bienvenidos de regreso!
Welcome back! School will resume for students on Wednesday, January 8, 2025. We’ll see you in the new year!
Binevenidos de regreso a la escuela! Espermaos hayan tenido unas lindas vacaciones. Las clases se reanudarán el miércoles 8 de enero de 2025. ¡Nos vemos en el nuevo año!
Teacher of the Year/Maestra del Año
A huge congratulations to our very own Ms. Cynthia Herrera for being named Teacher of the Year for Stonewall-Flanders Elementary! This recognition is a testament to her hard work, dedication and commitment to our students and staff. We admire her unwavering passion towards student success, and are so grateful for the countless hours she has poured into making a positive impact, not only on our students, but the entire school community. We thank her and congratulate her once again. Well deserved!
¡Muchísimas felicitaciones a nuestra Sra. Cynthia Herrera por ser nombrada Maestra del Año en la Primaria Stonewall-Flanders! Este reconocimiento es un testimonio de su arduo trabajo, dedicación y compromiso con nuestros estudiantes y personal. Admiramos su pasión inquebrantable por el éxito de los estudiantes y estamos muy agradecidos por las innumerables horas que ha dedicado a lograr un impacto positivo, no solo en nuestros estudiantes, sino en toda la comunidad escolar. Le damos las gracias y la felicitamos una vez más. ¡Bien merecido!
Coffee with the principal/Cafecito con la directora
It’s about that time again! If, like me, you're a coffee lover, enjoy building relationships, and learning new things, join me at our next Coffee with the Principal, on Wednesday, January 15 from 8:30-9:30. Be on the lookout for our flier coming home soon!
¡Llegó ese momento otra vez! Si, como yo, es un amante del café, disfruta entablar relaciones y aprender cosas nuevas, únase conmigo en nuestra próxima Cafecito con la directora, el miércoles 15 de enero de 8:30 a 9:30. Estén pendientes a nuestro formulario que se enviará a casa muy pronto. ¡Ahí nos vemos!
Interested in Brighter Bites?/¿Interesado en Brighter Bites?
Our Brighter Bites fresh veggie deliveries will continue into the new year! If you’re still not part of this awesome opportunity be sure to click hereto access the signup form and turn it into our front office.
¡Nuestras entregas de verduras frescas de Brighter Bites continuarán durante el nuevo año! Si aún no es parte de esta increíble oportunidad, asegúrese de hacer clic aqui para acceder al formulario de registro y traerlo ya completo a nueastra oficina.
Arrival Procedures REMINDERS/ RECORDATORIOS de Procedimientos de llegada
Please do not drop off students in front of the school prior to 7:15, as there is no supervision prior to 7:15. For their safety, we do not want any students sitting outside unsupervised. Thank you for adhering to our set procedures as we continue to focus on student safety.
Por favor no dejar estudiantes frente a la escuela antes de las 7:15, ya que no hay supervisión antes de las 7:15. Por su seguridad, no queremos que ningún estudiante se siente afuera de la escuela sin supervisión. Le agradecemos por adherirse a nuestros procedimientos establecidos mientras nos enfocamos en la seguridad de los estudiantes como prioridad.
Dismissal Procedures REMINDER/RECORDATORIOS de Procedimientos para la salida
We remind everyone that, if you have a PK card, please join the innermost line of cars along the curb in front of the school. This allows us to put your PreKer straight into your vehicle and minimize having to cross lanes to bring your little one to your car. we suggest to please try to join the car line facing eastbound on Stonewall (facing towards I-35), as much as possible. This would facilitate you joining the first carline that flows along the curb that runs along the front of the school, minimizing the need to walk Pre-K students across the driveway to the second carline.
Be sure to display your car tag visibly on your dashboard so that our SRO can see it clearly from far away and can better direct your vehicle to the appropriate car lane. Also, please watch for our staff along the curb as they direct you to move up as far as possible. This will allow us to line up and load more cars at a time. Finally, we ask for everyone’s patience. Student safety is our number one priority. Working as efficiently as we can to load students swiftly is our second goal. We thank you kindly for your cooperation in our efforts to keep students safe and get everyone on their way as soon as possible.
Thank you so much for your continued patience and cooperation during dismissal as we prioritize student safety. As you approach the school, for your safety and the safety of others, please remain in your vehicle, and a staff member will walk your child to your car. Please do not stop your vehicle while in the car lane, as we must keep a continuous flow of traffic moving forward. Please refrain from parking and walking up to the building, as the increased amount of foot traffic at the front of the school contributes to a congested and unsafe environment for our students and staff at dismissal.
Les recordamos a todos que, si tienen una tarjeta PK, únanse a la fila más interna de automóviles a lo largo de la acera frente a la escuela. Esto nos permite colocar su PreKer directamente en su vehículo y minimizar el tener que cruzar carriles para llevar a su pequeño a su automóvil. les sugerimos que intenten unirse a la fila de automóviles que mira hacia el este en Stonewall (hacia la I-35), tanto como sea posible. Esto le facilitaría unirse a la primera línea de automóviles que fluye a lo largo de la acera que corre a lo largo del frente de la escuela, minimizando la necesidad de tener que cruzar los estudiantes de Pre-K hasta la segunda línea de automóviles.
Asegúrese de mostrar la etiqueta de su automóvil de manera visible en el tablero para que el oficial Murad pueda verla claramente desde lejos y pueda dirigir mejor su vehículo al carril apropiado. Además, esté atento a nuestro personal a lo largo de la acera, ya que le indicarán que avance lo más lejos posible. Esto nos permitirá alinear y cargar mas 4 autos a la vez para acelerar este proceso y seguir estando seguros. Finalmente, pedimos paciencia a todos. La seguridad de los estudiantes es nuestra prioridad número uno. Nuestro segundo objetivo es trabajar lo más eficientemente posible para cargar estudiantes rápidamente. Le agradecemos amablemente su cooperación en nuestros esfuerzos por mantener seguros a los estudiantes y que todos puedan seguir su camino lo antes posible.
Muchas gracias por su continua paciencia y coperacion durante nuestra despedidad de escuela. Al acercarse a la escuela, por su seguridad y la de los demás, permanezca en su vehículo y un miembro del personal acompañará a su hijo hasta su automóvil. Favor de no estacionar su auto y dejarlo inmovil mientras en la linea de autos, ya que esta debe mantenerse en movimiento para mantener un flujo de trafico constante. Por favor absténgase de estacionarse y caminar hasta el edificio, ya que la cantidad de tráfico peatonal en el frente de la escuela causa un ambiente congestionado e inseguro para nuestros estudiantes y personal durante la salida. Le agradecemos de antemano por cumplir con esta solicitud mientras continuamos enfocándonos en la seguridad de nuestros alumnos.
AP's Alcove
I’m seeing good Emergent Tree strategies being used inside and outside the classroom. Talon Tickets are being given away to students who demonstrate the Falcon way of being safe, respectful and responsible. Keep it up! We draw talon tickets every morning during announcements, and students pick a prize from the Choice Board. Keep SOARing to new heights Falcons! Good Luck!!
Veo que se utilizan buenas estrategias de Emergent Tree dentro y fuera del aula. Los boletos Talon Ticket se le reparten a los estudiantes que se observan demostrando la forma del Halcón, siendo seguros, organizados, respetuosos y responsables. Sorteamos boletos de Talon Ticket todas las mañanas durante los anuncios y los estudiantes eligen un premio del Choice Board. ¡Sigan elevándose a nuevas alturas, Halcones! ¡¡Buena suerte!!
