Deaf Awareness Month
September 2025
Mes de la Conciencia de la Sordera: Celebrando la Inclusión y el Entendimiento
Septiembre es el mes de la Conciencia de la Sordera. Es un mes para honrar la riqueza cultural, la historia y las contribuciones hechas por la comunidad de las personas sordas y de las que tienen dificultad al oir. Este también un mes para mejorar la conciencia hacia la sordera , promover la accesabilidad y celebrar la diversidad en la comunicación ya sea a través del Lenguage de Señas Americano, ASL , por sus siglas en inglés, de la lectura de labios , de la expresión escrita u otros medios.
Factores clave de los Niños con Sordera o de los que tienen Dificultad al Oir
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Prevalencia
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Aproximadamente 2 a 3 niños de cada 1000 nacidos en los Estados Unidos, nacen con un nivel detectable de pérdida del oído en uno o ambos oídos.
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La detección temprana importa
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EL 95% de los recén nacidos en los Estados Unidos son examinados antes de dejar el hospital
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La detección temprana (antes de los 6 meses) puede mejorar el lenguage y la comunicación significativamente.
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Desarrollo del lenguage
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Los niños con sordera pueden prosperar utilizando El Lenguage de Señas Americano, ASL, por sus siglas en inglés, de manera hablada, a señas o ambas.
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El acceso temprano al lenguaje desde el nacimiento, ya sea hablado o a señas, les ayuda a prevenir retrasos en el desarrollo cognitivo y social.
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Educación e Inclusión
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Más del 80% de los niños con sordera y con dificultad al oir se educan en un ambiente escolar regular.
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Salones accesibles, intérpretes y dispositivos de asistencia ayudan a cerrar estas brechas de aprendizaje.
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Conneción familiar
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Mas del 90% de los niños con sordera nacen de padres que no son sordos, haciendo que la educación temprana acerca de la cultura de la comunicación en la sordera sea vital para crear vínculos importantes de comunicación.
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Mejoran el Entendimiento
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Los apoyos visuales tales como los horarios con fotografías, gráficas y símbolos ayudan a los niños a procesar y entender la información más fácilmente que solo con instrucciones.
Reducen la Ansiedad
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Las claves visuales predecibles, tales como los posters de Primero - Después reducen el estrés al mostrarles a los niños que va apasar durante su día.
Mejoran la Independencia
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Las ayudas visuales promueven autosuficiencia al guiar a los niños en sus rutinas sin los recordatorios constantes de los adultos.
Apoyan la Comunicación
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Para los niños no verbales o con el habla limitada las ayudas visuales les proveen una alternativa para expresar sus necesidades, emociones y opciones.
Ayudan a Multiples Discapacidades
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Los apoyos visuales son efectivos con los niños con autismo, TDAH, Sindrome de Down, sordera y con retrasos en el desarrollo.
Constancia es la clave
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Usar los apoyos visuales tanto en casa, escuela y en la comunidad crean un ambiente con más apoyo que fortalece el aprendizaje.
La tutela es un proceso legal en el que un tribunal designa a una persona (tutor) para tomar decisiones por otra persona (tutelado) que no puede tomar ciertas decisiones de manera independiente.
Tipos de tutela
Tutela completa – El tutor tiene autoridad sobre decisiones personales, médicas y financieras.
Tutela limitada – El tutor solo toma decisiones en áreas específicas.
Tutela temporal o de emergencia – Se otorga por un período corto en situaciones urgentes.
¿Quién puede necesitar tutela?
Niños menores de 18 años sin padres, adultos con discapacidades intelectuales o del desarrollo, o personas mayores que estén incapacitados.
Supervisión judicial
Los tutores son responsables ante el tribunal y pueden tener que presentar informes sobre el bienestar y las finanzas del tutelado.
Alternativas a la tutela
La toma de decisiones asistida, los poderes notariales o los apoderados para atención médica pueden ofrecer más independencia que la tutela completa.
Derechos del tutelado
Las personas bajo tutela conservan ciertos derechos, a menos que el tribunal los elimine específicamente.
Responsabilidades del tutor
Las obligaciones pueden incluir la gestión de atención médica, vivienda, educación, finanzas y necesidades diarias.
Las leyes estatales varían
Las reglas y procedimientos de tutela difieren según el estado, por lo que es esencial contar con orientación legal local.
Conózcanos en el Centro de Recursos para Padres
Hola mi nombre es Nikole Crowder. Yo soy la Coordinadora del Centro de Recursos para Padres de Conroe ISD. Me gradué de la Universidad de Phoenix en 2012 con una maestría en Administración de Empresas. Actualmente estoy cursando un Doctorado en Liderazgo en Educación Especial. He estado casada por 21 años con mi mejor amigo y Chef Hamilton Crowder, tenemos dos hijos, Darius (20) and Jayda (18) que es freshman en la Universidad of Texas - Dallas. Este es mi cuarto año en Conroe ISD y tengo 8 años de experiencia en Educación Especial. Soy una apasionada de la Educación Especial y en ayudar a las familias al proveerles los recursos necesarios para sus hijos. Como madre de un hijo diagnosticado con ADHD, entiendo la importancia que es para los padres tener los recursos y el conocimiento adecuado de manera temprana para entender como ayudar a un hijo con una discapacidad. Estoy emocionada de poder ayudar en mis posibilidades no solo a las familias de CISD sino tambien a los compañeros del Distrito. Somos un equipo y mi prioridad es ayudar a los estudiantes. En la parte de abajo puede encontrar mi información por si hay algo en que pueda ayudarle.
Nikole Crowder, MBA
Prof Sp Ed/Parent Liaison
Special Education
Conroe Independent School District
936-709-8209
parentresourcecenter@conroeisd.net
¡Hola! Mi nombre es Aurora Vazquez y es un honor para mí servir como Enlace Bilingüe para Padres e Intérprete de Español en Conroe ISD. Nací y crecí en la Ciudad de México, y me mudé a Texas en el año 2000. Desde que inicié mi camino en el área de educación en 2004, se ha convertido en mi verdadera pasión.
A lo largo de los años, he desempeñado diversos roles que me han permitido adquirir una valiosa experiencia, la cual estoy muy contenta de poder compartir con usted y su familia. Formo parte de la comunidad de Conroe ISD desde el 2014, y me siento profundamente agradecida de pertenecer a un distrito tan excepcional.
Por favor, no dude en contactarme si tiene preguntas o necesita apoyo. Estoy aquí para ayudarle con gusto en todo lo que pueda.
Aurora Vazquez
Para Parent Resource Center Asst/Sped Interpreter
Special Education
Conroe Independent School District
(936) 709-8171
parentresourcecenter@conroeisd.net
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