Bryan Middle

Back to School Letter and School Information: https://www.smore.com/dnsxe

Instructions to complete back to school paperwork: https://www.smore.com/ye9pv

Carta de regreso a clases e información escolar: https://www.smore.com/ae9h3

Instrucciones para completar el papeleo de regreso a la escuela: https://www.smore.com/hsp78

Estamos encantados de tenerlo como parte de nuestra comunidad escolar y estamos entusiasmados con las oportunidades que este año tiene para la educación y el crecimiento personal de su estudiante.

Consulte el calendario a continuación para conocer las fechas y horas de inicio de la escuela.

16 de agosto de 2023 - 1er día de clases solo para estudiantes de 6to y 7mo grado (7:40am - 3:05pm)

17 de agosto de 2023 - Todos los estudiantes se reportan a la escuela (7:40am - 3:05pm)

Fotos de la escuela: ¡Tomaremos fotos de la escuela el miércoles 6 de septiembre! ¡Márcalo en tus calendarios ahora!

Noche de regreso a clases: Para comenzar el año escolar, hemos programado una noche de regreso a la escuela el 9 de agosto de 5 a 8 PM. Planee pasar al menos 30 minutos en la escuela. Este evento le permitirá a usted y a su estudiante:

• · Recorra el horario de su estudiante: ¡ traiga el iPad de sus estudiantes para acceder a los horarios a través del portal del estudiante!
• · Conozca a nuestro director de escuela, administradores y consejeros.
• · Regístrese para el PTO - $ 20
• · Compre mercancía, como una camiseta de Bryan Middle o ropa deportiva para la clase de educación física.
• · Pague el seguro de iPad: puede pagar en línea a través del Portal para padres: $ 20
• · Pagar el anuario escolar.
• · Echa un vistazo y regístrate en nuestro socio después de la escuela, el club de niños y niñas.
• · Entregue el examen físico de la escuela de sus estudiantes, la medicación para el año y conozca a la enfermera de la escuela.

· Complete la documentación necesaria para que su estudiante participe en Atletismo.

Todas las compras requieren efectivo o cheque.

Papeleo de regreso a la escuela: Hay varios elementos que necesitamos que complete antes de que su estudiante comience el año escolar. Esto incluye:

• · Ubicar su iPad escolar, cargarlo y prepararlo para llevar a la noche de regreso a la escuela. ¡Por favor, pídales que lo actualicen!
• · Registrarse o acceder a su cuenta del Portal para padres
• · Completar la actualización anual de la información del estudiante a través del portal.
• · Completar el Formulario de Beneficios Educativos. Este formulario sustituye a la solicitud de almuerzo gratuito y reducido.
• · Completar y firmar el acuerdo de tecnología a través del portal para padres.
• · Para hacer esto más fácil, ¡tenemos instrucciones para usted! Puedes acceder a ellos aquí:

English: Instructions for completing paperwork Español: Instrucciones para completar el papeleo

Si necesita asistencia o acceso a la tecnología, pase por Bryan Middle de 8:00 a.m. a 3:30 p.m.

Cuenta del Portal para Padres: ¡ El acceso al portal para padres es esencial para mantenerse actualizado sobre las calificaciones y la asistencia de su hijo durante todo el año escolar! Si tiene problemas para acceder al portal para padres, envíeme un correo electrónico Andrew.karmazin@ops.org. Por favor, incluya el nombre de su estudiante y lo que necesita.

• · English: Instructions for completing paperwork
• · Español: Instrucciones para completar el papeleo

¡Estamos entusiasmados con la oportunidad de trabajar juntos y apoyar a cada uno de ustedes en este viaje!

Sinceramente,

Sr. Andrew Karmazin

Principal

Bryan Middle School

Andrew.Karmazin@ops.org

531-299-2312

BRYAN MIDDLE ADMINISTATION CONTACT INFORMATION

Mr. Andrew Karmazin, Principal 531-299-2312

TBA, Assistant Principal/Data Processor 531-299-2311

Mr. Phillip Taylor, Assistant Principal/Athletic Director 531-299-2310

Mrs. Monica Burkholder, Dean of Students 531-299-2309

Mrs. Karrie Goff, Dean of Students 531-299-2308

Horario escolar: El horario escolar para todas las escuelas intermedias de las Escuelas Públicas de Omaha es de 7:40 a.m. a 3:05 p.m. Los estudiantes deben llegar a la escuela antes de las 7:34 AM cada mañana. Los estudiantes llegan tarde si no están en el aula a las 7:40 AM. Se sirve un desayuno gratuito de 7:10 a 7:34 a.m. con clases que comienzan a las 7:40 a.m.

Las puertas de Bryan Middle están abiertas todos los días a las 7:10 a.m. Se sirve un desayuno gratuito de 7:10 a 7:34 a.m. Los estudiantes que no estén desayunando serán admitidos y sentados en el gimnasio cuando lleguen. A las 7:34 a.m. los estudiantes deben presentarse en su primera / segunda clase de bloque, después de obtener lo que necesitan de sus casilleros. Cuando suena la campana tardía a las 7:40 a.m. Todos los estudiantes DEBEN estar en su aula asignada.

Los padres pueden dejar a los estudiantes a partir de las 7:10 AM. Los padres pueden dejar a los estudiantes en la unidad principal o en el estacionamiento sur. Por favor, no deje a los estudiantes en el lote oeste, ya que este lote está reservado para la descarga de autobuses. Los estudiantes que desayunen irán a la cafetería.

Ningún estudiante debe merodear en los pasillos o entradas después de ser despedido a las 3:05 p.m. Se espera que los pasillos se despejen antes de las 3:15 p.m. cada día y que las puertas se cierren a las 4:00 p.m. Aquellos en actividades co-curriculares deben ir directamente a esas actividades y deben ser supervisados por un adulto. Todos los estudiantes deben estar con un maestro / entrenador antes de las 3:10 p.m. todos los días. A cualquier estudiante en el campus después de las 3:15 se le pedirá que se comunique con sus padres con respecto a la recogida.

Los padres deben esperar para recoger a sus estudiantes en el estacionamiento sur, estacionados en un lugar de estacionamiento o en la unidad principal, asegurándose de alinearse en ambos carriles y no bloquear la entrada del autobús. Los padres no deben esperar en el estacionamiento oeste, ya que esta es la zona de carga de autobuses. Tenga en cuenta a los estudiantes que caminan cuando sale del edificio. Todos los estudiantes deben ser recogidos o caminando a casa a las 3:15 PM. A medida que nos acercamos al comienzo del año escolar, compartiremos más detalles sobre la recogida de los padres para garantizar que todos los estudiantes estén seguros al salir de la escuela.

La asistencia regular es necesaria para mantenerse al día con el aprendizaje. Se solicita a los padres que llamen a la oficina de asistencia escolar con respecto a todas las ausencias escolares al 531-299-6818 (se le pedirá que deje un mensaje). Si los padres no pueden llamar, el estudiante debe traer una nota de un padre a la oficina principal indicando el motivo de la ausencia. Si un estudiante llega tarde a la escuela, debe presentarse en la oficina principal para recibir un pase a clase. Los estudiantes que no llegan a clase antes de las 7:40 AM llegan tarde a clase. La política de tardanza de la Escuela Intermedia Bryan se puede encontrar en el Manual de la Escuela Intermedia Bryan. La comunicación regular (correos electrónicos, mensajes de texto y llamadas telefónicas) se realiza con respecto a las tardanzas y ausencias.

Tarde a clase

Los estudiantes tienen cuatro minutos para pasar de una clase a otra. Se llevarán a cabo barridos en el pasillo y a los estudiantes que no estén en clase a tiempo se les asignarán las consecuencias escolares. Las tardanzas a clase se manejarán de la siguiente manera:

• 1. • Tardanza 1 – Conferencia del profesor con el alumno
• 2. • Tardy 2 – Conferencia del profesor con el estudiante
• 3. • Tardanza 3 – Conferencia del maestro con el estudiante, llamada telefónica de los padres
• 4. • Tardanza 4 – Conferencia del maestro con el estudiante, llamada telefónica de los padres
• 5. • Tardanza 5 – Referencia del administrador, conferencia de padres, escuela tardía, servicio comunitario, pérdida de períodos de paso u otras intervenciones
• 6. • Tardanza 6 – Referencia del administrador, conferencia de padres, escuela tardía, servicio comunitario, pérdida de períodos de aprobación, Centro de Éxito Estudiantil o consecuencias e intervenciones adicionales asignadas
• Además de las intervenciones anteriores, los maestros pueden usar sus propias intervenciones en el aula para abordar las tardanzas de los estudiantes
• Los estudiantes que abusan repetidamente del período de aprobación serán referidos a su administrador apropiado para una conferencia de padres / administradores.

Llegar tarde a la escuela: Es muy importante que los estudiantes se presenten a la escuela al menos a las 7:34. Esto les dará tiempo para llegar a clase a las 7:40. Los estudiantes que repetidamente llegan tarde a la escuela serán referidos a su administrador apropiado.

Bryan Middle School ofrece a todos los estudiantes un planificador estudiantil gratuito (agenda). Todos los estudiantes deberán tener su planificador estudiantil con ellos diariamente. Los planificadores estudiantiles se utilizarán para ayudar a cada estudiante a establecer metas personales, registrar logros, administrar el tiempo, registrar las tareas de clase, marcar las tareas completadas y para los comentarios de los padres / maestros. Las agendas no deben ser dobladas, cortadas, enrolladas o desgarradas. Nuestros planificadores estudiantiles están diseñados para apoyar nuestro plan de estudios CUBS, que se centra en el aprendizaje socioemocional. Si un estudiante pierde su agenda durante el año escolar, se puede comprar una nueva por $ 5.00 en la oficina principal.

¡Estamos comenzando un PTO este año! El papel de Bryan Middle PTO (Organización de Padres y Maestros) es apoyar a los estudiantes, maestros y personal de Bryan Middle School. Como miembro de PTO, tiene la oportunidad de estar más informado sobre la experiencia y la educación de la escuela intermedia de su hijo, así como unirse a la increíble comunidad de Bryan Middle. El regalo de su apoyo tiene un impacto positivo invaluable en la escuela de su estudiante. Las reuniones se llevan a cabo trimestralmente en la sala comunitaria y en línea (9/11, 11/13, 2/12, 4/8). Si tiene preguntas o desea obtener más información, comuníquese con Monica Burkholder al monica.burkholder@ops.org o al 531.299.9271.

Alentamos a todos los padres a aprovechar el seguimiento de Bryan Middle School en Twitter (@OPS_BryanMiddle), en Facebook (@OPSBryanMiddleSchool), en Instagram (@ops_bryanmiddle)o mirando nuestro sitio web (https://www.ops.org/Bryanmiddle). Además, Bryan Middle envía un boletín semanal por correo electrónico. Asegúrese de que su dirección de correo electrónico esté actualizada.

Se espera que todos los estudiantes almuercen en la cafetería. Durante el año escolar 2023-24 y los años escolares 2024-25, las Escuelas Públicas de Omaha participan en la Disposición de Elegibilidad Comunitaria (CEP). Todos los estudiantes matriculados en una escuela pública de Omaha donde se proporcionan comidas recibirán un desayuno y almuerzo saludables sin cargo, independientemente de sus ingresos. Se les pedirá a las familias que completen un Formulario de Beneficios Educativos (EBF) en línea como parte del papeleo. Los artículos a la carta deberán pagarse por utilizar a través de la cuenta de almuerzo del estudiante. Los estudiantes pueden pagar por adelantado estos artículos en la cafetería antes de la escuela o durante el almuerzo. Por favor haga sus cheques pagaderos a los Servicios de Nutrición. Los estudiantes pueden traer una bolsa de almuerzo y comprar leche. Los padres pueden encontrar más información sobre almuerzos escolares y prepago en el sitio web del distrito (https://www.ops.org/district).

El iPad de cada estudiante tiene el manual del estudiante precargado (también está disponible en nuestro sitio web), que proporciona información detallada sobre las políticas y regulaciones de Bryan Middle School y las Escuelas Públicas de Omaha. Los maestros y los estudiantes dedicarán tiempo a asesorar la revisión del código de conducta con todos los estudiantes. Se instruirá a los estudiantes para que se lleven el manual a casa. Asegúrese de leer y discutir el manual. Los estudiantes serán responsables de todo el contenido del manual del estudiante y firmarán una tarjeta del manual indicando que entienden las expectativas. Por favor, no dude en ponerse en contacto con nosotros con cualquier pregunta o inquietud. El número de teléfono de la oficina principal es 531-299-2300.

La escuela es un lugar para el trabajo enfocado y el aprendizaje. Ciertos tipos de moda y vestimenta no son apropiados para la escuela. Se espera que todos los estudiantes se vistan apropiadamente. La ropa no debe distraer o interrumpir la atmósfera de aprendizaje dentro de la escuela. Aunque la vestimenta de los estudiantes es principalmente una preocupación de los padres, lo que se considera la vestimenta apropiada para la escuela queda a discreción de la administración de la Escuela Intermedia Bryan. A los estudiantes que se visten de manera inapropiada se les puede pedir que se cambien de ropa, o se puede contactar a un padre. Artículos que no deben usarse en la escuela:

• · Se prohíben las palabras impresas o las imágenes en la ropa que anuncien o promuevan el alcohol o las drogas o tengan connotaciones despectivas, etc.
• · Las camisas musculosas sin mangas, las camisas de tirantes de espagueti, las camisetas sin mangas, las camisas transparentes, así como las zapatillas de dormitorio no son aceptables. Las camisetas con mangas deben usarse debajo de las camisetas del equipo.
• · Los midriffs deben estar cubiertos. Nunca es apropiado exhibir ropa interior. Los ombligos no deben ser visibles.
• · Los zapatos y las camisas son esenciales para una vestimenta adecuada. No se deben usar sombreros y capuchas.
• · La longitud apropiada de los pantalones cortos y faldas será a discreción de la administración del edificio.

Puede encontrar información específica sobre la vestimenta y la apariencia personal en las páginas del Código de Conducta de las Escuelas Públicas de Omaha de nuestro manual del estudiante. Le recomendamos que revise la ropa de sus estudiantes todos los días antes de la escuela.

Si califica para el transporte, el Departamento de Transporte de las Escuelas Públicas de Omaha le notificará su parada y hora de autobús por correo de los Estados Unidos durante la primera semana de agosto. Además, los estudiantes podrán acceder a la información del autobús en el Portal del Estudiante en su iPad. Cualquier pregunta debe dirigirse al 531-299-0140. Además, puede descargar la aplicación Here Comes the Bus para ayudarlo a obtener la ubicación en tiempo real del autobús de su hijo.

Se puede esperar que los estudiantes de secundaria completen la tarea fuera de la escuela. Para la mayoría de los estudiantes de séptimo y octavo grado, esto puede implicar hasta una hora de revisión durante la noche. Alentamos a los padres a tomar un papel activo para ayudar a los estudiantes a asegurarse de que están completando todo el trabajo. Los padres deben inscribirse en el portal para padres para que puedan monitorear las calificaciones y la asistencia de los estudiantes. Enviaremos correos electrónicos regularmente sobre el trabajo y las calificaciones faltantes, así que asegúrese de tener un correo electrónico válido en el archivo.

Programa de tutoría después de la escuela de BMS: Los estudiantes pueden unirse a este programa con una recomendación de maestro, consejero o administrador o por solicitud de los padres. Los maestros en el programa ayudan a los estudiantes a completar el trabajo que están haciendo en clase al enfocarse en las habilidades que necesitan aprender para tener éxito por sí mismos. El programa es todos los martes, miércoles y jueves de 3:05 a 5:00. Los estudiantes deben asistir dos veces por semana.

Tutoría en línea de PAPER: Todos los estudiantes de Bryan Middle School tienen acceso a un programa de tutoría en línea GRATUITO llamado PAPER. Los estudiantes pueden iniciar sesión en cualquier momento que necesiten ayuda con la tarea y obtener acceso a tutores en vivo. Responderán preguntas y trabajarán en las tareas con ellos si es necesario. Los estudiantes acceden al programa iniciando sesión a través de Clever en sus iPads.

Recuperación académica: Los estudiantes pueden solicitar o ser asignados a la recuperación académica. La recuperación académica permite a los estudiantes la oportunidad de obtener apoyo adicional con su trabajo de clase. Además, los estudiantes pueden reflexionar sobre sus elecciones y crear nuevas metas para mantenerse atrapados en el aula.

Cada estudiante necesita un adulto que se tome el tiempo para hablar con el estudiante sobre asuntos académicos, asistencia, problemas relacionados con la escuela, apoyo social y emocional, y la importancia de desempeñarse bien en la escuela intermedia. En Bryan Middle School, cada estudiante será asignado a un grupo asesor (CUBS) y tendrá un entrenador / asesor. El asesoramiento se reúne diariamente durante 23 minutos.

Bryan Middle School tiene estudiantes con diferentes alergias, restricciones dietéticas y necesidades dietéticas. A los estudiantes se les permite traer una bolsa de almuerzo, pero otros alimentos y bebidas no deben ser llevados a la escuela. Alentamos a los estudiantes a llevar una botella de agua para ayudar a mantenerse hidratados durante el día escolar.

Los estudiantes tienen la opción de solicitar una taquilla de pasillo. Los estudiantes podían guardar sus mochilas y abrigos grandes en su casillero durante el día escolar. Los estudiantes deben planificar en consecuencia el uso de su casillero durante el día para hacer un uso eficiente de su tiempo entre clases.

Los estudiantes pueden llevar su mochila durante el día escolar. Los estudiantes deben asegurarse de que solo haya materiales relacionados con la escuela en sus mochilas. Se recomienda que artículos como maquillaje, aerosol corporal, alimentos y juguetes se dejen en casa. Alentamos a los padres a ayudar a los estudiantes a limpiar sus mochilas regularmente.

Esta política se está actualizando actualmente. Tenga en cuenta que los teléfonos celulares deben apagarse y guardarse durante el día escolar. Alentamos a los estudiantes a dejar los auriculares en casa.

A continuación se presentan las 4 expectativas de Be para Bryan Middle School.

Bryan Middle School intends to follow the Title I Parent and Family engagement policy guidelines in accordance with federal law, Section 1116 (a-f) ESSA (Every Student Succeeds Act) of 2015.

• Parents and family members of all students are welcomed and encouraged to become involved with their child’s school and education.
• Parent-Teacher Conference
• Monthly and regularly schedule parent meetings
• Conferences with teachers and support staff as needed
• Regularly communication from the school about students’ progress
• Parents are involved in the planning, review, and improvements of the school’s Parental Engagement Policy through:
• Parent Teacher Conferences
• District Activities
• Monthly and regularly schedule parent meetings with translators provided as needed.
• Annual meetings are held to inform parents of the school’s participation in the Title I program and Compact Review.
1. Parent meetings are held at different times throughout the day and week, including but not limited to:
• Open Hose Night
• Parent Teacher Conferences
• Parent Meetings during the school day and evenings
• Other after school events to be announced as they are scheduled

• Title I funds may be used to pay reasonable and necessary expenses associated with parent involvement activities:
• Scheduled parent meetings
• Materials to support parent needs to improve knowledge of support needed in reading and math programs.

• Parents are involved in the planning, review, and improvements to the school’s Title I program via the Climate Survey; Title I Parent Satisfaction survey, annual parent meetings, scheduled parent meetings, and school newsletters.
• The parents are involved in the joint development of the School Wide plan through feedback and collaboration on the School Improvement Plan for 2020-2021and in the Fall 2021 Title I School Compact Review meeting.

• Parents and guardians receive timely information about the Title I program through the following ways:
• School newsletters
• Parent-Teacher Conferences
• Title I School Compact
• School / District website
• School messenger (email, auto-dialer)

• Parents and guardians receive a description and explanation of the curriculum in use at the school, the forms of academic assessments and how to measure student progress, and the proficiency levels students are expected to meet.
• School newsletters
• MAP assessment reports
• Title I Parent Meetings / Parent Teacher Conferences
• Title I School Compact
• School / District website

• The school will provide assistance to parents with a description and explanation of the curriculum in use at school, the forms of academic assessment used to measure student progress and the proficiency levels students are expected to meet.
• Open House
• Newsletters
• Informational Meetings at Fall and Spring Parent Teacher Conferences
• Monthly and regularly scheduled parent meetings

• The school provides parents with opportunities for scheduled meetings to formulate suggestions and to participate in decisions relating to the education of their children.
• Parent Teacher Conferences
• Open House
• Scheduled parent meetings-Family Engagement Nights

• A school-parent compact was jointly developed with parents; it outlines how parents, the entire school staff and students share in the responsibility for improved student achievement.
• Newsletters
• School wide policy and procedures
• School Improvement Plan
• Title I school compact
• District Action Plan

• The school provides materials and training to help parents to work with their children to improve their children’s achievement.
• Scheduled Parent Meetings
• Opportunities to give feedback on the School Improvement Plan
• Annual Title I school compact review

At the beginning of the school year, any District that accepts Title I, Part A funding must notify parents that they can request information regarding their child’s teacher and his/her qualifications, including certification and endorsements. Parents can also request information about paraprofessionals working with their children.

This Title I School-Parent Compact has been jointly developed with parents and outlines how parents, the entire school staff, and stu- dents will share the responsibility for improved student academic achievement and the means by which the school and parents will build and develop a partnership to help children achieve the State’s high academic standards. At the annual parent-teacher conferences, the compact shall be discussed as it relates to the individual child’s achievement.

Administrator/Teacher:

It is important that students achieve. We will:

1. Provide high-quality curriculum and instruction in a supportive and effective learning environment to enable children to meet the challenging state academic achievement standards.

2. Regularly communicate with parents on their child’s progress.

3. Demonstrate professional behavior and positive attitude.

Parent/Caring Adult:

I want my child to achieve; therefore I will encourage him/her by doing the following:

1. Communicate and work with teachers and school staff on an ongoing basis to be involved and support my child’s learning.

2. Support your child’s learning—volunteer in their classroom; participate, as appropriate, in decisions related to their education, guide positive use of extracurricular time.

3. Make sure my child is at school every day and on time, unless he/she is ill.

4. Provide a quiet place and time to do schoolwork and encourage my child to complete schoolwork.

Student:

I know my education is important to me. It is important that I work to the best of my abilities. I agree to do the following:

1. Be at school every day and on time unless I am sick.

2. Come to school each day prepared with supplies and an attitude to learn.

3. Be responsible for my own behavior.

4. Respect and cooperate with other students and adults

5. Return completed schoolwork on time.

6. Read at home.