CISD Custodial Closet Newsletter
Supporting educational success - September 2026
Director's Message / Mensaje del Director
Sustaining Our Momentum
Now that the dust has settled from our August 4 launch, I want to take a moment to acknowledge the incredible work our team put into getting our schools ready. Thanks to your tireless efforts during summer deep cleaning, our buildings looked phenomenal for opening day, and our staff and students walked into a fresh, welcoming environment.
With classes fully underway, September is all about maintaining that high standard. Transitioning from summer prep to the daily rhythm of an active school year brings new demands, but keeping our facilities clean, safe, and functional remains our top priority.
Focus Areas for the Month:
Daily Sanitation: With halls and classrooms full, stay vigilant on high-touch surfaces and high-traffic areas to keep our school community healthy.
Prompt Work Orders: Spot a maintenance issue? Log it in the system early so our facilities crew can handle repairs before they disrupt instruction.
Safety & Compliance: Keep custodial closets locked, ensure walkways remain clear of hazards, and verify your location's SDS binder is current and easily accessible.
Thank you for your daily dedication. Summer deep cleaning gets us to the starting line, but your day-to-day hard work is what keeps our district running smoothly. Let's keep this great energy going through September!
Best regards,
William Prats-Palerm, M.Ed.
Director of Custodial Services
Manteniendo Nuestro Impulso
Ahora que se ha asentado el ajetreo del inicio de clases del 4 de agosto, quiero tomarme un momento para reconocer el increíble trabajo que nuestro equipo realizó para preparar nuestras escuelas. Gracias a su incansable esfuerzo durante la limpieza profunda del verano, nuestros edificios lucieron fenomenales para el primer día, y nuestro personal y estudiantes entraron a un ambiente fresco y acogedor.
Con las clases en pleno desarrollo, septiembre se trata de mantener ese alto estándar. La transición de la preparación veraniega al ritmo diario de un año escolar activo trae nuevas exigencias, pero mantener nuestras instalaciones limpias, seguras y funcionales sigue siendo nuestra máxima prioridad.
Áreas de Enfoque para el Mes:
Desinfección Diaria: Con los pasillos y salones llenos, mantengámonos atentos a las superficies de alto contacto y áreas de gran tránsito para mantener saludable a nuestra comunidad escolar.
Órdenes de Trabajo Oportunas: ¿Detectó un problema de mantenimiento? Regístrelo en el sistema a tiempo para que nuestro equipo de instalaciones realice las reparaciones antes de que interfieran con las clases.
Seguridad y Cumplimiento: Mantengan cerrados los cuartos de limpieza, asegúrense de que los pasillos estén libres de riesgos y verifiquen que la carpeta de SDS de su sitio esté actualizada y accesible.
Gracias por su dedicación diaria. La limpieza profunda del verano nos lleva a la línea de salida, pero su arduo trabajo diario es lo que mantiene a nuestro distrito funcionando sin problemas. ¡Sigamos con esta gran energía durante septiembre!
Atentamente,
William Prats-Palerm, M.Ed.
Director de Servicios de Conserjería
Custodial Services Webpage / Página Web del Dept. de Servicios de Conserjería
El Departamento de Servicios de Conserjería es responsable de los servicios y operaciones de custodia de CISD. Este equipo dedicado de profesionales supervisa estos servicios en 12 escuelas y una serie de otras oficinas e instalaciones de apoyo que hacen posible la educación de los más de 12,000 estudiantes del distrito. El objetivo del departamento es garantizar que todos los edificios del distrito se mantengan en las mejores condiciones para promover el proceso de aprendizaje de nuestros estudiantes.
Calendar / Calendario
What Have We Been Doing? / ¿Qué hemos estado haciendo?
- Update of our SOPs Manual and our Custodial Services Policies & Procedures Manual / Actualización de nuestro Manual de Procedimientos Operativos Estándar (SOP) y de nuestro Manual de Políticas y Procedimientos de Servicios de Custodia
- Daily disinfection protocol in place to ensure the health of students and staff! / ¡Se sigue nuestro protocolo de desinfección diaria para garantizar la salud de los estudiantes y el personal!
- Custodial Services Department realignment and restructruring / Realineamiento y reestructuración del Departamento de Servicios de Conserjería
- New section in our newsletter written by our custodians: Behind the Broom: Custodian Stories / Nueva sección en nuestro boletín informativo escrita por nuestros custodios: Detrás de la escoba: Historias de Conserjes
Custodians with Perfect Attendance - August 2026
Conserjes con Asistencia Perfecta - Agosto 2026
School with the best custodians attendance / Escuela con la mejor asistencia de conserjes
- Northside Elementary
We want to congratulate ALL schools for the low absences for the month of August, including CHS with only three (3) absences! WAY TO GO!
🎂 Birthdays / Cumpleaños 🎂
- 1: Ma García Ramírez
- 2: María Botello
- 3: María Rodríguez
- 10: Daylon Russell
- 16: Cynthia Hidalgo; Joaquina Beiza
- 25: Mariana García
Promotions / Ascensos
Congratulations on your promotion! / ¡Felicidades en tu ascenso!
- Christopher Eastwood: new Head Custodian at Cleveland Middle School / Nuevo Jefe de Conserjes en Cleveland Middle School
📚 Article of Interest / Artículo de Interés 📚
Cleaning Schools: Best Practices for Healthier Learning Environments
By: ISSA Staff -June 26, 2025
Why Cleaning Schools Is Crucial
Cleaning schools isn’t just about tidiness—it’s about health, safety, and learning outcomes. With hundreds or even thousands of students and staff passing through classrooms, cafeterias, and gyms every day, schools are high-traffic environments that can easily become breeding grounds for germs.
A clean school directly supports student performance, reduces absenteeism, and builds trust with families. As awareness of hygiene and indoor air quality grows, so does the expectation for visibly clean, properly maintained school facilities. And when done right, cleaning delivers measurable results.
The Link Between Cleanliness and Student Success
Multiple studies link clean environments to higher academic achievement and better student behavior. According to the EPA, poor indoor air quality can negatively affect concentration and test scores.
Here’s how cleaning contributes to improved outcomes:
- Reduces illness and absenteeism by minimizing the spread of viruses and bacteria.
- Improves focus by reducing allergens and pollutants in the air.
- Enhances student behavior in well-kept, orderly environments.
- Promotes mental well-being, especially when students feel safe and cared for.
High-Touch Surfaces and Hot Spots in Schools
School facilities contain a variety of surfaces that require regular attention. Key areas include:
- Desks and chairs
- Door handles and light switches
- Restrooms and locker rooms
- Cafeteria tables and food prep areas
- Computer labs and shared tech
- Playgrounds and gym equipment
Creating a regular cleaning and disinfecting schedule, especially for these high-touch zones, is essential to maintaining a healthy school.
What Should a School Cleaning Plan Include?
To be effective, a school cleaning program should include:
- Routine Cleaning Protocols: Establish daily and weekly schedules for classrooms, hallways, and common areas. Use checklists to ensure consistency.
- Disinfection Strategy: Use EPA-approved disinfectants and follow proper dwell times. Prioritize areas where contamination risk is highest.
- Restroom Maintenance: Ensure soap dispensers are filled, and restrooms are sanitized multiple times a day.
- Floor Care: Implement routine vacuuming and mopping with products suitable for the flooring type and school environment.
- Staff Training: Well-trained custodial teams are the backbone of any successful cleaning plan. Ensure they are trained on proper cleaning techniques, safety, and the use of equipment.
Green Cleaning in Schools
Many schools are adopting green cleaning to reduce chemical exposure and support sustainability.
Green cleaning programs use:
- Low-VOC and non-toxic products
- Microfiber cloths and mops
- HEPA-filter vacuums
- Dilution control systems to minimize waste
According to Green Seal, schools that use green cleaning programs not only create healthier spaces but can also reduce operating costs and improve indoor air quality.
The Role of Cleaning Staff in Student Health
Custodial teams are often underappreciated—but they are essential frontline defenders of public health. They help:
- Prevent the spread of illness
- Maintain a sense of order and pride in the school
- Support special education and medical accommodations by ensuring safe environments
Investing in training and recognition for cleaning staff is key to sustaining high performance.
Communication Builds Trust
Parents, staff, and students want to know that cleaning protocols are in place—and working. Here’s how schools can build transparency:
- Post daily or weekly cleaning schedules
- Display signage about disinfection protocols
- Provide updates in newsletters or at school board meetings
- Encourage feedback from teachers and families
Clear communication fosters confidence in the school’s commitment to health and safety.
Budgeting for Cleanliness
While schools often face budget constraints, investing in effective cleaning pays dividends in:
- Lower absentee rates
- Higher staff retention
- Improved public perception
- Reduced long-term maintenance costs
Utilizing metrics to track cleaning outcomes can help justify investments and guide smarter resource allocation. Understand how investing in cleaning helps prove the value of clean to school boards and administrators.
Final Thoughts
Cleaning schools isn’t a back-of-house function—it’s a vital contributor to education and community health. When schools are clean, students are healthier, teachers can focus, and parents feel confident. By embracing effective, sustainable cleaning practices, educational facilities not only meet rising expectations but also foster environments where students thrive.
Limpieza de escuelas: Mejores prácticas para áreas de aprendizaje más saludables
Por: Personal de ISSA, 26 de junio de 2025
Por qué limpiar las escuelas es fundamental
Limpiar las escuelas no se trata solo de orden, sino de salud, seguridad y resultados de aprendizaje. Con cientos o incluso miles de estudiantes y personal transitando por aulas, cafeterías y gimnasios todos los días, las escuelas son entornos de alto tráfico que fácilmente pueden convertirse en focos de infección de gérmenes.
Una escuela limpia apoya directamente el rendimiento estudiantil, reduce el ausentismo y genera confianza con las familias. A medida que crece la conciencia sobre la higiene y la calidad del aire interior, también aumenta la expectativa de contar con instalaciones escolares visiblemente limpias y adecuadamente mantenidas. Y cuando se hace bien, la limpieza ofrece resultados medibles.
El vínculo entre la limpieza y el éxito estudiantil
Múltiples estudios vinculan los entornos limpios con un mayor logro académico y un mejor comportamiento estudiantil. Según la EPA, la mala calidad del aire interior puede afectar negativamente la concentración y las puntuaciones en los exámenes.
Así es como la limpieza contribuye a mejorar los resultados:
Reduce las enfermedades y el ausentismo al minimizar la propagación de virus y bacterias.
Mejora la concentración al reducir los alérgenos y contaminantes en el aire.
Favorece el comportamiento estudiantil en entornos bien mantenidos y ordenados.
Promueve el bienestar mental, especialmente cuando los estudiantes se sienten seguros y atendidos.
Superficies de alto contacto y zonas críticas en las escuelas
Las instalaciones escolares contienen una variedad de superficies que requieren atención regular.
Las áreas clave incluyen:
Escritorios y sillas
Manijas de puertas e interruptores de luz
Baños y vestidores
Mesas de cafetería y áreas de preparación de alimentos
Laboratorios de computación y tecnología compartida
Áreas de juegos y equipo de gimnasio
Crear un programa regular de limpieza y desinfección, especialmente para estas zonas de alto contacto, es esencial para mantener una escuela saludable.
¿Qué debe incluir un plan de limpieza escolar?
Para ser eficaz, un programa de limpieza escolar debe incluir:
Protocolos de limpieza de rutina: Establecer horarios diarios y semanales para aulas, pasillos y áreas comunes. Utilizar listas de verificación para garantizar la consistencia.
Estrategia de desinfección: Usar desinfectantes aprobados por la EPA y respetar los tiempos de contacto adecuados. Priorizar las áreas donde el riesgo de contaminación sea mayor.
Mantenimiento de baños: Asegurar que los despachadores de jabón estén llenos y que los baños se desinfecten varias veces al día.
Cuidado de pisos: Implementar el aspirado y trapeado de rutina con productos adecuados para el tipo de piso y el entorno escolar.
Capacitación del personal: Los equipos de custodia bien capacitados son la columna vertebral de cualquier plan de limpieza exitoso. Asegúrese de que reciban capacitación sobre técnicas de limpieza adecuadas, seguridad y uso de equipos.
Limpieza ecológica en las escuelas
Muchas escuelas están adoptando la limpieza ecológica para reducir la exposición a productos químicos y apoyar la sostenibilidad.
Los programas de limpieza ecológica utilizan:
Productos no tóxicos y de bajo contenido de COV (compuestos orgánicos volátiles)
Paños y trapeadores de microfibra
Aspiradoras con filtro HEPA
Sistemas de control de dilución para minimizar el desperdicio
Según Green Seal, las escuelas que utilizan programas de limpieza ecológica no solo crean espacios más saludables, sino que también pueden reducir los costos operativos y mejorar la calidad del aire interior.
El papel del personal de limpieza en la salud estudiantil
Los equipos de custodia a menudo no son lo suficientemente valorados, pero son defensores esenciales de primera línea de la salud pública. Ellos ayudan a:
Prevenir la propagación de enfermedades
Mantener un sentido de orden y orgullo en la escuela
Respaldar las adaptaciones médicas y de educación especial garantizando entornos seguros
Invertir en la capacitación y el reconocimiento del personal de limpieza es clave para mantener un alto rendimiento.
La comunicación genera confianza
Los padres, el personal y los estudiantes quieren saber que los protocolos de limpieza están vigentes y funcionan. Así es como las escuelas pueden generar transparencia:
Publicar horarios de limpieza diarios o semanales
Colocar señalización sobre los protocolos de desinfección
Proporcionar actualizaciones en boletines informativos o en las reuniones de la junta escolar
Fomentar los comentarios de profesores y familias
Una comunicación clara fomenta la confianza en el compromiso de la escuela con la salud y la seguridad.
Presupuesto para la limpieza
Aunque las escuelas a menudo enfrentan restricciones presupuestarias, invertir en una limpieza eficaz rinde frutos en:
Menores tasas de ausentismo
Mayor retención del personal
Una mejor percepción pública
Menores costos de mantenimiento a largo plazo
Utilizar métricas para rastrear los resultados de la limpieza puede ayudar a justificar las inversiones y guiar una asignación de recursos más inteligente. Comprender cómo la inversión en limpieza ayuda a demostrar el valor de un entorno limpio ante las juntas escolares y los administradores.
Reflexiones finales
La limpieza de las escuelas no es una función secundaria; es un contribuyente vital para la educación y la salud de la comunidad. Cuando las escuelas están limpias, los estudiantes están más saludables, los maestros pueden concentrarse y los padres se sienten confiados. Al adoptar prácticas de limpieza eficaces y sostenibles, las instalaciones educativas no solo cumplen con las crecientes expectativas, sino que también fomentan entornos donde los estudiantes prosperan.
By Priscilla Chorman, Custodial Services Supervisor
Unfortunately, after two months of our custodians working hard all summer to make our schools look pristine for the return of staff and students, it only took a couple of days for the bathroom vandalism to begin.
Paper towels thrown everywhere. Toilet paper dispensers broken. Items intentionally stuffed into commodes. Poop wiped on walls. Air dryers damaged. And unfortunately, the list goes on and on.
We know how discouraging this can be for our custodians. You can spend time cleaning and disinfecting a restroom, walk away, and five minutes later it looks like you were never there.
That can take a toll on morale—especially when you think about all the hard work you put in over the summer and the work you did that morning, that afternoon, or the night before.
Will the vandalism ever completely stop? Probably not.
Can we make it better? ABSOLUTELY.
When you see repeated vandalism, report it to Custodial Services Leadership. We need to know what is happening so we can have those conversations with campus principals and work together toward solutions. Don't feel like you have to just keep cleaning the same vandalism over and over without saying anything.
And to our custodians: KEEP YOUR HEADS UP HIGH.
We see you.
We know you do your job.
We know how hard you work.
Don't let someone else's actions take away the pride you have in your work.
Be soldiers. Soldier on. Keep Sweeping It Real!
— Priscilla the Custodian
Por: Priscilla Chorman, Supervisora de Conserjería
Lamentablemente, después de dos meses de arduo trabajo de nuestro personal de limpieza durante todo el verano para que nuestras escuelas lucieran impecables para el regreso del personal y los estudiantes, solo bastaron un par de días para que comenzara el vandalismo en los baños.
Toallas de papel tiradas por todas partes. Dispensadores de papel higiénico rotos. Objetos introducidos intencionalmente en los inodoros. Excremento untado en las paredes. Secadores de aire dañados. Y, por desgracia, la lista continúa.
Sabemos lo desalentador que esto puede ser para nuestro personal de limpieza. Puedes pasar tiempo limpiando y desinfectando un baño, irte y, cinco minutos después, parece que nunca estuviste allí.
Esto puede afectar la moral, especialmente al pensar en todo el esfuerzo que hicieron durante el verano y el trabajo realizado esa mañana, esa tarde o la noche anterior.
¿Cesará alguna vez el vandalismo por completo? Probablemente no.
¿Podemos mejorar la situación? ¡Por supuesto!
Si observas actos de vandalismo repetidos, repórtalos a la Dirección de Servicios de Conserjería. Necesitamos saber qué está pasando para poder hablar con los directores de los campus y trabajar juntos para encontrar soluciones. No sientan que tienen que seguir limpiando el mismo vandalismo una y otra vez sin decir nada.
Y a nuestros conserjes: ¡MANTENGAN LA FRENTE EN ALTO!
Los vemos.
Sabemos que hacen su trabajo.
Sabemos lo mucho que se esfuerzan.
Y sabemos lo frustrante que es cuando alguien destruye algo que acaban de limpiar con tanto esfuerzo.
No permitan que las acciones de otros les quiten el orgullo que sienten por su trabajo.
¡Sean valientes! ¡Sigan adelante! ¡A seguir limpiando!
— Priscilla, la Conserje.
Safety First
By Haydee Peña-Flecha, Custodial Services Trainer
Protecting Our Team in Cleveland ISD Custodial Services
When we say "Safety First," we truly mean it. Reflecting on last school year, we experienced a few avoidable accidents that came down to a lack of awareness of our immediate surroundings.
Slips, trips, and falls are not minor missteps—they carry a massive cost across the country:
$13+ Billion: Annual direct workers' compensation costs for U.S. companies due to slip, trip, and fall injuries.
$10.5 Billion: Spent on same-level falls, such as slipping on a wet floor.
$2.6 Billion: Spent on slips or trips without a fall, such as straining a muscle while trying to regain balance.
$70 Billion: Total annual economic toll once indirect expenses—like lost productivity, administrative burdens, and legal fees—are added.
In Cleveland ISD Custodial Services, we are continuously looking for ways to improve our safety standards. As your Custodial Services Trainer, I will never pass up an opportunity to reinforce this core message to our team: no matter what task you are doing, safety comes first.
Key Action Items for Our Daily Routine
Scan Your Path: Always pay attention to where you are walking. Keep an eye out for loose cords, unexpected liquid spills, or uneven surfaces.
Post Signs Early: Place "Wet Floor" caution signs before you begin mopping, and take them down only when the area is completely dry.
Wear Proper Footwear: Ensure your work shoes are non-slip, fully laced, and in good condition.
Clear Hazards Immediately: If you see debris or a spill, address it right away—even if someone else left it behind.
Let's look out for one another and make this our safest school year yet.
Safety First (And No, That’s Not a Typo!)
Hey team! We’ve all heard the phrase "Safety First." But let’s be honest—when you’re rushing to clean up a spilled carton of chocolate milk before the next bell, or trying to buff a hallway that seems to stretch into the next county, safety can sometimes feel like "Safety Third" or "Safety Fourth."
Today, we need to talk about the Big Three of workplace hazards: Slips, Trips, and Falls. Now, we’ve all seen the classic cartoon gag where someone steps on a banana peel, their legs turn into a bicycle, and they fly into the air with a loud WHOOP! It looks funny on TV. But in real life? Breaking your tailbone or throwing out your back on a wet cafeteria floor is definitely not a laughing matter.
Let's look at how we can keep our feet firmly on the ground, because the only thing that should be falling around here is the school budget!
The Danger Zone: Why This Actually Matters
If you think a little slip just results in a bruised ego, think again. Not following safety rules can lead to some seriously unfunny consequences:
The "Ouch" Factor: We're talking broken wrists (from trying to catch yourself), concussions, torn ligaments, and chronic back pain.
The "Out of Commission" Factor: A bad fall means time off work. That means you’re stuck at home on the couch, missing out on your routine, while your teammates have to cover your zone. (And trust us, they love you, but they don't want to clean your hallways and theirs!)
The "Life Interrupted" Factor: It’s hard to play with your kids, work on your car, or enjoy your weekend when you're wearing a plaster cast or nursing a slipped disc.
The Golden Rules of Staying Upright
To keep you safe, healthy, and walking on two feet, here is your quick-and-dirty guide to preventing the plunge.
1. Defend the "Wet Floor" Sign
Think of the yellow Caution: Wet Floor sign as your personal shield.
Do: Put it out before you start mopping, not after you're already done.
Don't: Leave it up for three days straight. If the floor is dry, pack it away. If people see the sign all the time, they start ignoring it—and that’s when disasters happen.
2. Treat Cords Like Snakes
Extension cords, vacuum cables, and auto-scrubber lines love to wrap around ankles.
Keep cords out of high-traffic walkways whenever possible.
If you have to run a cord across a hallway, use a bright cord cover or tape it down.
Never leave a plugged-in machine unattended in an open area. A distracted teenager staring at their phone will trip over it.
3. Dress for Success (From the Ankles Down)
Your shoes are your most important tool. Leave the worn-out sneakers with the smooth soles at home.
Always wear slip-resistant footwear. Look for shoes specifically rated for wet environments.
Keep your laces tied tight. Tying your shoes might feel like kindergarten advice, but a loose lace is a one-way ticket to a face-plant.
4. Eyes on the Prize (and the Floor)
We know you know every inch of this school by heart. But things change fast. A dropped grape, a stray pencil, or a leak from a water fountain can appear in seconds.
Scan the floor a few paces ahead of you as you walk.
Clean up spills immediately. If you can't clean it right away, block the area off.
💡 The Bottom Line: > Gravity has a perfect track record—it has never lost a match. Don't try to fight it. Taking an extra 30 seconds to put out a sign, clear a cord, or wipe up a spill isn't "wasting time." It's protecting your livelihood, your health, and your family.
Let’s keep our floors clean, our halls safe, and our bodies intact. Work smart, watch your step, and let’s look out for one another!
Seguridad Primero
Por Haydee Peña-Flecha, Adiestradora Servicios de Conserjería
Protegiendo a Nuestro Equipo en el Servicio de Custodia de Cleveland ISD
Cuando decimos "La Seguridad es Primero", lo decimos muy en serio. Al reflexionar sobre el año escolar pasado, experimentamos algunos accidentes evitables que se redujeron a una falta de conciencia de nuestro entorno inmediato.
Los resbalones, tropezones y caídas no son percances menores; representan un costo enorme en todo el país:
+$13 Mil Millones: Costos directos anuales de compensación laboral para empresas de EE. UU. debido a lesiones por resbalones, tropezones y caídas.
$10.5 Mil Millones: Gastados en caídas al mismo nivel, como resbalar en un piso mojado.
$2.6 Mil Millones: Gastados en resbalones o tropezones sin caída, como el esfuerzo muscular al intentar recuperar el equilibrio.
$70 Mil Millones: Impacto económico total anual una vez que se agregan los gastos indirectos, como la pérdida de productividad, las cargas administrativas y los honorarios legales.
En el Servicio de Conserjería de Cleveland ISD, buscamos continuamente formas de mejorar nuestros estándares de seguridad. Como su Instructor de Servicios de Custodia, nunca dejaré pasar la oportunidad de reforzar este mensaje clave a nuestro equipo: no importa qué tarea esté realizando, la seguridad es lo primero.
Acciones Clave para Nuestra Rutina Diaria
Escanee su Camino: Siempre preste atención por dónde camina. Manténgase atento a cables sueltos, derrames inesperados de líquidos o superficies irregulares.
Coloque Señales con Anticipación: Coloque las señales de advertencia de "Piso Mojado" antes de comenzar a trapear y retírelas solo cuando el área esté completamente seca.
Use el Calzado Adecuado: Asegúrese de que sus zapatos de trabajo sean antideslizantes, estén bien abrochados y en buen estado.
Elimine los Peligros Inmediatamente: Si ve escombros o un derrame, atiéndalo de inmediato, incluso si alguien más lo dejó.
Cuidémonos unos a otros y hagamos de este nuestro año escolar más seguro.
La Seguridad es Primero (¡Y no, no es un error de imprenta!)
¡Hola equipo! Todos hemos escuchado la frase "La Seguridad es Primero". Pero seamos honestos: cuando estás corriendo para limpiar un cartón de leche de chocolate derramado antes del timbre, o intentando pulir un pasillo que parece extenderse hasta el siguiente condado, la seguridad a veces puede sentirse como "La Seguridad en Tercer Lugar" o "La Seguridad en Cuarto Lugar".
Hoy debemos hablar sobre Los Tres Grandes peligros del lugar de trabajo: Resbalones, Tropezones y Caídas. Todos hemos visto el clásico chiste de caricaturas donde alguien pisa una cáscara de plátano, sus piernas se mueven como bicicleta y vuelan por los aires con un gran grito. Se ve divertido en la televisión. ¿Pero en la vida real? Romperse el cóccix o lastimarse la espalda en el piso mojado de la cafetería definitivamente no es asunto de risa.
¡Veamos cómo podemos mantener los pies firmes en el suelo, porque lo único que debería estar cayendo por aquí es el presupuesto escolar!
La Zona de Peligro: Por qué Esto Realmente Importa
Si cree que un pequeño resbalón solo resulta en un golpe al orgullo, piénselo de nuevo. No seguir las reglas de seguridad puede tener consecuencias muy graves:
El Factor "Dolor": Estamos hablando de muñecas fracturadas (por intentar atajarse), concusiones, ligamentos desgarrados y dolor de espalda crónico.
El Factor "Fuera de Servicio": Una mala caída significa tiempo fuera del trabajo. Eso significa estar atascado en casa en el sofá, perdiéndose de su rutina, mientras sus compañeros tienen que cubrir su zona. (Y créanos, ¡ellos lo aprecian, pero no quieren limpiar sus pasillos además de los suyos!).
El Factor "Vida Interrumpida": Es difícil jugar con sus hijos, trabajar en su automóvil o disfrutar su fin de semana cuando lleva un yeso o sufre de una hernia discal.
Las Reglas de Oro para Mantenerse de Pie
Para mantenerlo seguro, saludable y caminando sobre sus dos pies, aquí tiene su guía rápida para prevenir caídas.
1. Defienda el Cartel de "Piso Mojado"
Piense en el cartel amarillo de Precaución: Piso Mojado como su escudo personal.
Lo que DEBE hacer: Colóquelo antes de comenzar a trapear, no después de haber terminado.
Lo que NO debe hacer: Dejarlo puesto durante tres días seguidos. Si el piso está seco, guárdelo. Si la gente ve el cartel todo el tiempo, comienza a ignorarlo, y ahí es cuando ocurren los desastres.
2. Trate los Cables Como Serpientes
A las extensiones eléctricas, los cables de las aspiradoras y las líneas de las fregadoras automáticas les encanta enredarse en los tobillos.
Mantenga los cables fuera de los pasillos de alto tráfico siempre que sea posible.
Si tiene que pasar un cable a través de un pasillo, use una cubierta protectora de color brillante o fíjelo con cinta adhesiva.
Nunca deje una máquina enchufada desatendida en un área abierta. Un estudiante distraído mirando su teléfono se tropezará con ella.
3. Vístase para el Éxito (De los Tobillos para Abajo)
Sus zapatos son su herramienta más importante. Deje en casa los tenis desgastados con suelas lisas.
Use siempre calzado antideslizante. Busque zapatos específicamente diseñados para ambientes húmedos.
Mantenga las agujetas/cordones bien atados. Atarse los zapatos puede parecer un consejo de kínder, pero una agujeta suelta es un boleto directo a caerse de cara.
4. Ojos en el Objetivo (Y en el Piso)
Sabemos que conoce cada pulgada de esta escuela de memoria. Pero las cosas cambian rápido. Una uva tirada, un lápiz suelto o una fuga en un bebedero de agua pueden aparecer en segundos.
Escanee el piso unos pasos por delante de usted mientras camina.
Limpie los derrames de inmediato. Si no puede limpiarlo de inmediato, bloquee el área.
💡 La Conclusión:
La gravedad tiene un récord perfecto: nunca ha perdido un partido. No intente luchar contra ella. Tomarse 30 segundos adicionales para colocar un cartel, quitar un cable o limpiar un derrame no es "perder el tiempo". Es proteger su sustento, su salud y a su familia.
Mantengamos nuestros pisos limpios, nuestros pasillos seguros y nuestros cuerpos sanos. ¡Trabaje con inteligencia, cuide sus pasos y cuidémonos unos a otros!
My experience as a school custodian
By: Brook Terrell, Head Custodian, Eastside Elementary School
Working as a custodian at a school has given me an experience that is much more meaningful than I ever expected. When people think about working in a school, they may think about teachers, administrators, or other staff members who work directly with students. However, custodians also play an important role in creating a safe, clean, and welcoming environment where students and staff can learn and work. My experience as a custodian has taught me the importance of responsibility, teamwork, patience, and taking pride in the work that I do every day.
One of the most important parts of my job is making sure the school is clean, safe, and ready for everyone each day. This includes cleaning classrooms, restrooms, hallways, offices, and common areas. It also means paying attention to the small details that people may not always notice. A
clean floor, an empty trash can, a stocked restroom, or a classroom that is ready for the next school day may seem like simple things, but they make a big difference in how a school operates. Knowing that my work helps create a better environment for students and staff gives me a sense of purpose.
Being a school custodian has also taught me that the job requires much more than simply cleaning. There are days when unexpected problems come up, and I have to adjust quickly. Spills need to be cleaned, supplies need to be replaced, furniture needs to be moved, and special cleaning projects need to be completed. During the summer, the work can become especially demanding because the school must be prepared for the new school year. Deep cleaning floors, stripping and waxing, cleaning carpets, scrubbing restrooms, dusting high areas, and preparing classrooms all require time, effort, and teamwork.
One of the hardest parts about being a custodian is that much of what we do can be overlooked. When a school is clean, organized, and ready for students in the morning, people may not think about the person who made it that way. They may not see the hours spent cleaning classrooms, scrubbing restrooms, taking out trash, moving furniture, cleaning floors, or making sure supplies are available. Sometimes, the best sign that a custodian has done their job well is that nobody notices the work at all. The building simply looks and feels the way it should. While that can sometimes feel discouraging, I have learned that being overlooked does not mean that the work is unimportant.
Custodians are often the people working behind the scenes to make sure the school can function properly. We are there before and after many others, and we are constantly taking care of things that need attention. We may notice a safety issue, a maintenance problem, a spill, a broken item, or an area that needs extra attention before anyone else does. We have to be observant, dependable, and willing to respond when something unexpected happens. There is a lot more responsibility involved in custodial work than many people realize.
Teamwork has become one of the biggest lessons I have learned from this experience. A school is a large place, and keeping it clean cannot be accomplished by one person alone. Everyone has different responsibilities, and we have to communicate and work together to get the job done. I have learned that helping my coworkers, communicating when there is a problem, and being willing to take on difficult tasks can make the entire team stronger. I have also learned that every person's contribution matters, even when that contribution happens behind the scenes.
Another important lesson has been learning to take pride in my work. Custodial work can sometimes go unnoticed because when we do our jobs correctly, people may not think about who cleaned the room or prepared the building. However, I know the effort that goes into keeping a school running smoothly. I take pride in walking into an area that needs attention and leaving it clean, organized, and ready to be used. There is satisfaction in knowing that I have made someone's day a little better, even if they never know I was the person who did it.
Working around students has also given me a different perspective on the importance of a school environment. Students spend a large part of their day at school, and they deserve to have a place where they feel comfortable and safe. Although I may not be teaching them academic lessons, my work is still part of their school experience. Keeping their classrooms and restrooms clean and maintaining the building is one way I can contribute to their education and well-being.
My experience as a school custodian has taught me that every job in a school has value. Teachers educate students, administrators lead the school, and custodians help maintain the environment in which all of that work takes place. No one person's job is more important than another when it comes to creating a successful school. We all have a part to play. Custodians may not always receive the recognition they deserve, but our work is an important part of the school community.
Being a custodian is not always an easy job, but it is a job that I am proud to do. Every day brings something different, and there are always new challenges to overcome. Through my experience, I have grown both professionally and personally. I have learned the importance of teamwork,
responsibility, patience, communication, and dedication. Most importantly, I have learned that even when my work happens behind the scenes, it still matters. Just because people do not always see what custodians do does not mean they do not make a difference. We help create the environment where students learn, teachers teach, and the entire school community comes together. I am proud to be part of that work and to know that what I do helps make the school a better place for everyone.
Mi experiencia como conserje
Por Brook Terrell, Jefe de Conserjes en Eastside Elementary School
Trabajar como conserje en una escuela me ha brindado una experiencia mucho más significativa de lo que jamás esperé. Cuando la gente piensa en trabajar en un entorno escolar, suele pensar en maestros, administradores u otros miembros del personal que trabajan directamente con los estudiantes. Sin embargo, los conserjes también desempeñamos un papel fundamental en la creación de un entorno seguro, limpio y acogedor donde los estudiantes y el personal pueden aprender y trabajar. Mi experiencia como conserje me ha enseñado la importancia de la responsabilidad, el trabajo en equipo, la paciencia y el orgullo por el trabajo que realizo todos los días.
Una de las partes más importantes de mi trabajo es asegurarme de que la escuela esté limpia, segura y lista para todos cada día. Esto incluye la limpieza de aulas, baños, pasillos, oficinas y áreas comunes. También implica prestar atención a los pequeños detalles que las personas no siempre notan. Un piso limpio, un bote de basura vacío, un baño surtido o un aula lista para el día siguiente pueden parecer cosas sencillas, pero marcan una gran diferencia en el funcionamiento de una escuela. Saber que mi trabajo ayuda a crear un mejor entorno para los estudiantes y el personal me da un sentido de propósito.
Ser conserje escolar también me ha enseñado que el trabajo requiere mucho más que simplemente limpiar. Hay días en los que me enfrento a problemas inesperados y tengo que adaptarme rápidamente. Hay que limpiar derrames, reponer suministros, mover mobiliario y completar proyectos especiales de limpieza. Durante el verano, el trabajo puede ser especialmente exigente porque la escuela debe prepararse para el nuevo año escolar. La limpieza profunda de pisos, el decapado y encerado, la limpieza de alfombras, el desinfectado de baños, el sacudido de áreas altas y la preparación de las aulas requieren tiempo, esfuerzo y trabajo en equipo.
Una de las partes más difíciles de ser conserje es que gran parte de lo que hacemos puede pasar desapercibido. Cuando una escuela está limpia, organizada y lista para los estudiantes por la mañana, es posible que la gente no piense en la persona que la dejó así. Quizás no vean las horas dedicadas a limpiar aulas, fregar baños, sacar la basura, mover muebles, lavar pisos o asegurarse de que haya suministros disponibles. A veces, la mejor señal de que un conserje ha hecho bien su trabajo es que nadie nota el trabajo en absoluto: el edificio simplemente luce y se siente como debe ser. Aunque eso a veces puede sentirse desalentador, he aprendido que pasar desapercibido no significa que el trabajo carezca de importancia.
Los conserjes somos a menudo las personas que trabajan detrás de escena para garantizar que la escuela funcione correctamente. Estamos allí antes y después que muchos otros, y constantemente nos ocupamos de las cosas que requieren atención. Podemos notar un problema de seguridad, un fallo de mantenimiento, un derrame, un objeto roto o un área que necesita atención extra antes que cualquier otra persona. Tenemos que ser observadores, confiables y estar dispuestos a responder cuando surge algo inesperado. Hay mucha más responsabilidad involucrada en el trabajo de custodia de lo que la gente imagina.
El trabajo en equipo se ha convertido en una de las lecciones más grandes que he aprendido de esta experiencia. Una escuela es un lugar grande y mantenerla limpia no es algo que una sola persona pueda lograr. Todos tenemos diferentes responsabilidades y debemos comunicarnos y trabajar juntos para cumplir con el trabajo. He aprendido que ayudar a mis compañeros, comunicarme cuando hay un problema y estar dispuesto a asumir tareas difíciles fortalece a todo el equipo. También he aprendido que la contribución de cada persona importa, incluso cuando esa contribución ocurre detrás de escena.
Otra lección importante ha sido aprender a sentir orgullo por mi trabajo. El trabajo de custodia a veces pasa desapercibido porque cuando hacemos nuestro trabajo correctamente, la gente no suele pensar en quién limpió la habitación o preparó el edificio. Sin embargo, conozco el esfuerzo que se requiere para mantener una escuela funcionando sin problemas. Me llena de orgullo entrar a un área que necesita atención y dejarla limpia, organizada y lista para ser utilizada. Es una satisfacción saber que he hecho que el día de alguien sea un poco mejor, incluso si nunca se entera de que fui yo quien lo hizo.
Trabajar cerca de los estudiantes también me ha dado una perspectiva diferente sobre la importancia del entorno escolar. Los estudiantes pasan una gran parte de su día en la escuela y merecen un lugar donde se sientan cómodos y seguros. Aunque no les esté enseñando lecciones académicas, mi trabajo sigue siendo parte de su experiencia escolar. Mantener sus aulas y baños limpios y cuidar el edificio es una forma en la que puedo contribuir a su educación y bienestar.
Mi experiencia como conserje escolar me ha enseñado que cada trabajo en una escuela tiene valor. Los maestros educan a los estudiantes, los administradores dirigen la escuela y los conserjes ayudamos a mantener el entorno en el que se desarrolla todo ese trabajo. Ningún trabajo es más importante que otro cuando se trata de crear una escuela exitosa; todos tenemos un papel que desempeñar. Es posible que los conserjes no siempre recibamos el reconocimiento que merecemos, pero nuestro trabajo es una parte fundamental de la comunidad escolar.
Ser conserje no siempre es un trabajo fácil, pero es un trabajo que me siento orgulloso de realizar. Cada día trae algo diferente y siempre hay nuevos desafíos que superar. A través de mi experiencia, he crecido tanto profesional como personalmente. He aprendido la importancia del trabajo en equipo, la responsabilidad, la paciencia, la comunicación y la dedicación. Lo más importante es que he aprendido que, incluso cuando mi trabajo ocurre detrás de escena, sigue siendo importante. Que la gente no siempre vea lo que hacen los conserjes no significa que no hagamos una diferencia. Ayudamos a crear el entorno donde los estudiantes aprenden, los maestros enseñan y toda la comunidad escolar se reúne. Me siento orgulloso de ser parte de esta labor y de saber que lo que hago ayuda a hacer de la escuela un lugar mejor para todos.
Working Hard / Trabajando Fuerte
Professional Growth / Crecimiento Profesional
Longtime elementary school custodian becomes teacher at the same school after earning her GED
By Julie Hays and Debre Worley, KKTV11, published Sept. 1, 2023
WACO, Texas (KWTX/Gray News) – A longtime elementary school custodian has traded in her cleaning supplies for teaching supplies after going back to school for her GED while working full-time as the head custodian at the same school where she is now teaching.
Isabel Navarro, 35, is in the first weeks of her new job as a teacher’s assistant at Spring Valley Elementary in Waco, Texas where she has worked since 2016 cleaning classrooms.
She said teaching is a dream come true.
“When I was a child, I always wanted to be a teacher or a nurse,” Isabel said. “And I started working at 15 years old to help my parents at home and now I can finish my education and follow my dream.”
Navarro grew up in Zacatecas, Mexico and dropped out of school as a teenager to get a job and help support her family.
She moved to the United States in 2009 after meeting her husband.
Navarro worked in housekeeping at Baylor for a couple of years before starting her job cleaning at Woodway Elementary in 2013.
She transferred to Spring Valley Elementary in 2016 where she’s been a fixture as the lead custodian since.
Navarro loved interacting with the students as a custodian, but she really wanted to make more of an impact in the classroom.
She made the decision to obtain her GED which she said was a difficult feat since English is her second language.
Spring Valley Elementary School Principal Kappy Edwards said watching Isabel go to school while being a mom and holding down a full-time job was inspiring.
“I am immensely proud of Isabel’s determination and commitment to furthering her education, obtaining her GED and transitioning into a paraprofessional role within Spring Valley,” Edwards said. “This achievement, especially while working full-time as our head custodian, and managing a family with three children, showcases her admirable dedication and serves as an inspiring example for others.”
Navarro received her GED at a ceremony in June. Her last day as a custodian was July 28 before starting her new role as an aide at Spring Valley on July 31.
“It’s been good -- so, so good,” Navarro said. “Every day is something new to learn not just for the kids but also for me, too, and I’m very happy to come in this way and share with my teachers and principals. They’ve been supportive for all my journey in my life.”
She’s happy with her new position and enjoys making a difference. Navarro would eventually like to earn her teaching certificate and have a classroom of her own.
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Una mujer que trabajó durante mucho tiempo como conserje en una escuela primaria se convierte en maestra en la misma escuela después de obtener su certificado de equivalencia de estudios secundarios (GED)
Por Julie Hays y Debra Worley, KKTV11, publicado el 1 de septiembre de 2023
WACO, Texas (KWTX/Gray News) – Una conserje de primaria con muchos años de experiencia ha cambiado sus artículos de limpieza por material escolar tras retomar sus estudios para obtener su GED (Diploma de Equivalencia de Escuela Secundaria) mientras trabaja a tiempo completo como jefa de conserjes en la misma escuela donde ahora imparte clases.
Isabel Navarro, de 35 años, está en sus primeras semanas de trabajo como asistente de maestra en la Escuela Primaria Spring Valley en Waco, Texas, donde ha trabajado desde 2016 limpiando aulas.
Afirma que enseñar es un sueño hecho realidad.
“Cuando era niña, siempre quise ser maestra o enfermera”, dijo Isabel. “Empecé a trabajar a los 15 años para ayudar a mis padres en casa y ahora puedo terminar mis estudios y cumplir mi sueño”.
Navarro creció en Zacatecas, México, y dejó la escuela en su adolescencia para trabajar y ayudar a mantener a su familia.
Se mudó a Estados Unidos en 2009 tras conocer a su esposo.
Navarro trabajó en el servicio de limpieza de Baylor durante un par de años antes de empezar a limpiar la escuela primaria Woodway en 2013.
En 2016 se trasladó a la escuela primaria Spring Valley, donde desde entonces ha sido la jefa de limpieza.
A Navarro le encantaba interactuar con los alumnos como jefa de limpieza, pero deseaba tener un mayor impacto en el aula.
Decidió obtener su certificado de equivalencia de estudios secundarios (GED), lo cual, según ella, fue un gran reto, ya que el inglés es su segundo idioma.
La directora de la escuela primaria Spring Valley, Kappy Edwards, comentó que ver a Isabel ir a la escuela siendo madre y trabajando a tiempo completo era inspirador.
“Estoy inmensamente orgullosa de la determinación y el compromiso de Isabel para continuar su educación, obtener su GED y asumir un rol de auxiliar docente en Spring Valley”, dijo Edwards. “Este logro, especialmente mientras trabaja a tiempo completo como jefa de limpieza y se ocupa de una familia con tres hijos, demuestra su admirable dedicación y sirve como un ejemplo inspirador para los demás”.
Navarro recibió su certificado de equivalencia de estudios secundarios (GED) en una ceremonia en junio. Su último día como conserje fue el 28 de julio, antes de comenzar su nuevo puesto como auxiliar en Spring Valley el 31 de julio.
“Ha sido genial, realmente genial”, dijo Navarro. “Cada día aprendo algo nuevo, no solo los niños, sino también yo, y estoy muy contenta de venir aquí y compartir con mis maestros y directores. Me han apoyado durante toda mi trayectoria”.
Está contenta con su nuevo puesto y disfruta de la satisfacción de marcar la diferencia. Navarro aspira a obtener su certificado de maestra y tener su propia aula.
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YES, YOU CAN! / ¡SI, TU PUEDES!
🏆 Brag on a Custodian / Conserjes reconocidos 🏆
July 2026 / Julio 2026
- Danny Harris - Mr. Scott Semmes - Mr. Danny is always every quick to respond when admin ask for custodial assistance. Both him and his crew have positive attitudes and work very hard daily. / El Sr. Danny siempre responde con prontitud cuando la administración solicita ayuda con la limpieza. Tanto él como su equipo tienen una actitud positiva y trabajan muy duro a diario.
- Brenda Juárez - Ms. Terri Adams - Mrs. Brenda is a ROCK STAR! She steps up every day at C9 to help students and staff. Prior to the start of the school year, our team had to move classrooms around due to mold in a building. Without our amazing Custodial Team, we could not have accomplished this. They go above & beyond & Mrs. Brenda is the lynch pin of the whole group. She always has a smile & kind word for me and a hug when I'm having a bad day! / ¡La Sra. Brenda es una estrella! Todos los días en C9 se esfuerza al máximo para ayudar a los estudiantes y al personal. Antes del inicio del año escolar, nuestro equipo tuvo que reorganizar las aulas debido a la presencia de moho en un edificio. Sin nuestro increíble equipo de limpieza, no lo habríamos logrado. Siempre dan lo mejor de sí y la Sra. Brenda es la pieza clave de todo el grupo. Siempre tiene una sonrisa y una palabra amable para mí, ¡y un abrazo cuando tengo un mal día!
- Micaela Rodríguez - Ms. Edith Castrejón - She always greets you with a smile and she is such a hard worker. / Siempre te recibe con una sonrisa y es muy trabajadora.
- Tomasita Alvarado Ms. Edith Castrejón - Tomasita is always willing to go out of her way to help. She maintains the financial office clean is always on top of her game. When entering the office she is very polite to announce herself and very friendly. / Tomasita siempre está dispuesta a ayudar. Mantiene la oficina financiera impecable y siempre está al tanto de todo. Al entrar en la oficina, se presenta con mucha cortesía y es muy amable.
- Brenda Juárez - Ms. Sharon Woodside - Ms. Brenda lead the crew of custodians in assisting the Instructional Coaches in their move. The move included clearing out a room with tables, chairs, and other items from the previous occupant. Then she lead the team and assisted the ICs to move from 2 full offices of books, shelves, and furniture into the classroom previously mentioned. Under Ms. Brenda's direction, the team was efficient and professional. We accomplished in one day what would have taken us more than a week if we did it by ourselves. I appreciate Ms. Brenda and her kindness and willingness to assist us in getting the job done. / La Sra. Brenda dirigió al equipo de conserjes que ayudaron a los asesores pedagógicos en su mudanza. La mudanza incluyó despejar una habitación con mesas, sillas y otros artículos del inquilino anterior. Luego, dirigió al equipo y ayudó a los asesores pedagógicos a trasladarse desde dos oficinas llenas de libros, estanterías y muebles al aula mencionada anteriormente. Bajo la dirección de la Sra. Brenda, el equipo fue eficiente y profesional. Logramos en un día lo que nos habría llevado más de una semana si lo hubiéramos hecho solos. Agradezco a la Sra. Brenda su amabilidad y su disposición para ayudarnos a completar el trabajo.
- Elia Márquez - Ms. Sharon Woodside - Elia Marquez was part of the crew in assisting the Instructional Coaches in the move to combine 2 offices into one. Elia's willingness to help went far above and beyond. / Elia Márquez formó parte del equipo que ayudó a los instructores a fusionar dos oficinas en una sola. La disposición de Elia para ayudar fue excepcional.
- Tomás Aguirre - Ms. Sharon Woodside - Tomás Aguirre was part of the crew in assisting the Instructional Coaches in the move to combine 2 offices into one. Tomás' willingness to help went far above and beyond. / Tomás Aguirre formó parte del equipo que ayudó a los instructores a fusionar dos oficinas en una sola. La disposición de Tomás para ayudar fue excepcional.
- Deshaun Fields - Ms. Sharon Woodside - Deshaun Fields was part of the crew in assisting the Instructional Coaches in the move to combine 2 offices into one. Deshaun's willingness to help went far above and beyond. / Deshaun Fields formó parte del equipo que ayudó a los instructores a fusionar dos oficinas en una sola. La disposición de Deshaun para ayudar fue excepcional.
- Egla Díaz - Ms. Sharon Woodside - Egla Díaz was part of the crew in assisting the Instructional Coaches in the move to combine 2 offices into one. Egla's willingness to help went far above and beyond. / Egla Díaz formó parte del equipo que ayudó a los instructores a fusionar dos oficinas en una sola. La disposición de Egla para ayudar fue excepcional.
- Patricia Linares - Ms. Sharon Woodside - Patricia Linares was part of the crew in assisting the Instructional Coaches in the move to combine 2 offices into one. Patricia's willingness to help went far above and beyond. / Patricia Linares formó parte del equipo que ayudó a los instructores a fusionar dos oficinas en una sola. La disposición de Patricia para ayudar fue excepcional.
- Matthew McAdams - Ms. Terry Wilkie - Matthew is a very hard working custodian. He is a team player! We are happy to have him at DAEP. / Matthew es un conserje muy trabajador. ¡Es un excelente compañero de equipo! Estamos encantados de tenerlo en DAEP.
- Mariana García - Ms. Terry Wilkie - Mariana is my right hand always helping she works so good as a team she really cares about our school. / Mariana es mi mano derecha, siempre está dispuesta a ayudar, trabaja muy bien en equipo y realmente se preocupa por nuestra escuela.
- Priscilla Chorman - Terry Wilkie - As soon as we need something, she is on top of it! She really cares about our schools and how they are running. She is very hard working. / En cuanto necesitamos algo, ¡ella se encarga de todo! Le importan mucho nuestras escuelas y cómo funcionan. Es muy trabajadora.
- William Prats Ms. Terry Wilkie - What can I say? He is just the best boss ever! He has really been there for CISD. If we need something, he gets it. He really cares about his staff. He is the best! / ¿Qué puedo decir? ¡Es el mejor jefe del mundo! Siempre ha estado ahí para CISD. Si necesitamos algo, él lo consigue. Se preocupa mucho por su personal. ¡Es el mejor!



