Bulldog Bulletin 9/7/2026 S

Hemos completado oficialmente nuestra segunda semana completa de clases y ha sido maravilloso ver cómo nuestros Bulldogs se adaptan a las rutinas, aprenden las expectativas del salón de clases y crean nuevas amistades. ¡Nuestros estudiantes y el personal han estado trabajando arduamente cada día y estamos muy orgullosos de la energía positiva que se siente en toda nuestra escuela!

Gracias, familias, por su continua colaboración y apoyo al comenzar otro excelente año escolar. Juntos, estamos creando una escuela donde cada Bulldog se siente seguro, apoyado, valorado y listo para aprender. ❤️

DÍA DE SALIDA TEMPRANA Los estudiantes saldrán a las 12:30 p. m.

Asegúrese de que su hijo(a) conozca el plan de salida para el día de salida temprana. Si su hijo(a) normalmente toma el autobús, camina a casa o alguien lo recoge, planifique en consecuencia.

Asegúrese de que su hijo(a) use zapatos seguros y cómodos, adecuados para correr y jugar los días que tenga recreo y educación física. ¡Los tenis u otros zapatos seguros y cerrados son la mejor opción para mantener seguros a nuestros Bulldogs mientras aprenden, juegan y se mantienen activos!

¡Gracias por ayudarnos a mantener a nuestros Bulldogs cómodos, seguros y listos para aprender!🐾

La asistencia regular es una de las cosas más importantes que las familias pueden hacer para apoyar el éxito académico de sus hijos. Cuando los estudiantes asisten a la escuela con regularidad, tienen más oportunidades de aprender, practicar nuevas habilidades, participar en actividades en el salón, entablar relaciones con sus maestros y compañeros y mantenerse conectados con la enseñanza.

Incluso faltar unos pocos días puede dificultar que los jóvenes estudiantes adquieran habilidades fundamentales importantes en lectura, escritura, matemáticas y aprendizaje socioemocional.

Entendemos que a veces los niños necesitan quedarse en casa cuando están enfermos. Sin embargo, cuando su hijo esté sano y pueda asistir a la escuela, por favor, dé prioridad a su asistencia.

Nuestro objetivo es simple: ¡Queremos que todos los Bulldogs estén en la escuela, aprendiendo y creciendo, todos los días!🐾

¡Gracias por colaborar con nosotros para que la asistencia sea una prioridad!

A esta edad, concéntrese en fomentar el amor por los libros y desarrollar las habilidades de lectura temprana.

Pruebe esto en casa:

• Lean un libro juntos todos los días y comenten las ilustraciones y la historia.

• Pídale a su hijo que vuelva a contar la historia con sus propias palabras.

• Practiquen la identificación de letras y sus sonidos .

• Busquen letras y palabras familiares en letreros, etiquetas y en tu casa.

• Practiquen palabras que riman: gato (cat), sombrero (hat), murciélago (bat).

• Pídale a su hijo que señale las palabras mientras leen juntos.

• ¡Celebre sus intentos, incluso cuando no aciertan con todas las palabras!

Pregunte: "¿Qué crees que pasará después?" o "Cuéntame cuál fue tu parte favorita".

Los estudiantes de primer grado están desarrollando su independencia y fortaleciendo su capacidad para conectar sonidos, letras y palabras.
Pruebe esto en casa:

• Lea con su hijo(a) todos los días.
• Haga que su hijo(a) pronuncie las palabras desconocidas en lugar de darle la respuesta de inmediato.
• Practique palabras de uso frecuente.
• Pídale a su hijo(a) que identifique el principio, el desarrollo y el final de una historia.
• Pídales que hagan predicciones antes y durante la lectura.
• Anímalos a releer una frase si no la entienden.
• Hablen sobre las nuevas palabras de vocabulario que encuentren mientras leen.

Pregunte : "¿Cómo lo sabes?" y "¿Qué hay en la historia que te hace pensar eso?"

Los estudiantes de segundo grado están trabajando para convertirse en lectores fluidos y seguros de sí mismos que comprendan lo que leen.

Pruebe esto en casa:

• Anime a su hijo(a) a leer de forma independiente durante 10-15 minutos cada día.
• Pídale a su hijo(a) que le lea en voz alta de vez en cuando para que pueda escuchar su fluidez.
• Anímelos a releer cuando una oración no tenga sentido.
• Haga preguntas sobre los personajes, el escenario, el problema y la solución.
• Pídale a su hijo(a) que explique la idea principal y los detalles importantes .
• Hablen sobre el vocabulario desconocido y utilicen las pistas del contexto para deducir su significado.
• Pídale a su hijo(a) que justifique sus respuestas con ejemplos del texto.

Pregunte: “¿Qué es lo más importante que aprendiste?” o “¿Qué te hace pensar eso?”

Deja que tu hijo(a) elija libros sobre temas que le apasionen. Lean juntos, túrnense para leer las páginas, visiten la biblioteca, escuchen audiolibros y comenten las historias durante los viajes en coche o antes de dormir.

Cuando los niños ven que leer es algo que disfrutamos, no solo algo que tenemos que hacer, es más probable que se conviertan en lectores de por vida.

Nuestro lema de este año es "Ama el lugar donde aprendes" y trabajamos a diario para que Beulah Park sea un lugar donde los estudiantes se sientan parte de la comunidad escolar. Queremos que nuestros Bulldogs sepan que son importantes, que nos preocupamos por ellos y que son una parte fundamental de nuestra familia escolar.

¡Gracias por ayudarnos a hacer de Beulah Park un lugar donde nuestros estudiantes puedan aprender, crecer y brillar!

¡Que tengan una semana maravillosa, familias Bulldogs!

¡Vamos Bulldogs! 🐾

Beth Samuels,
Directora

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