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Truesdell News | Truesdell Noticias

Tues., October 8, 2024 | martes, 8 de octubre, 2024

Truesdell News |Truesdell NoticiasTues., October 8, 2024 | martes, 8 de octubre, 2024

From Principal Foster | Del Directora Foster From Principal Foster | Del Directora Foster

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Dear Parents,


Our Hispanic Heritage Week was a vibrant and meaningful celebration that brought the rich diversity of Hispanic cultures to life within our school community. We adorned our classrooms and hallways with colorful decorations representing the flags, traditions, and contributions of various Hispanic countries. Students engaged in exciting activities like creating traditional crafts, tasting delicious foods from different Latin American regions, and participating in lively music and dance performances. The week culminated in a school-wide celebration that highlighted the beauty and significance of Hispanic traditions.


Cultural celebrations like Hispanic Heritage Week offer tremendous benefits for students. They foster a sense of inclusivity and respect by teaching students to appreciate and understand diverse perspectives. Students become more culturally aware, which helps build empathy and breaks down stereotypes. For those who share Hispanic heritage, the celebration provides a sense of pride and connection to their roots. For others, it offers a broader worldview and a chance to explore cultures different from their own. These experiences enrich the learning environment, promote tolerance, and encourage students to embrace diversity both within and outside the classroom.


Also, last week I was awarded Chancellor Ferebee's MVP Award for Leadership. This award was given to only 9 of the 117 DCPS principals for leadership that resulted in academic gains in both ELA and Math on the DCCAPE assessment. Chancellor Ferebee is a sports fan and awards his MVP principals with championship rings annually (pictured below).


This award is a reflection of the collective hard work of the Truesdell teachers, staff and families; from quality instruction, to a school culture that is conducive to learning, to clean facilities and good food, to special academic and social services, to ensuring that our students report to school ready to learn... It takes a village! WAY TO GO TRUESDELL!


Best Regards,

Principal Foster

***

Estimados Padres,


Nuestra Semana de la Herencia Hispana fue una celebración vibrante y significativa que trajo la rica diversidad de las culturas hispanas a la vida dentro de nuestra comunidad escolar. Adornamos nuestras aulas y pasillos con coloridas decoraciones que representan las banderas, tradiciones y contribuciones de varios países hispanos. Los estudiantes participaron en emocionantes actividades como la creación de artesanías tradicionales, el saboreo de deliciosos alimentos de diferentes regiones de América Latina y la participación en animadas presentaciones de música y danza. La semana culminó en una celebración a nivel escolar que resaltó la belleza y la importancia de las tradiciones hispanas.


Las celebraciones culturales como la Semana de la Herencia Hispana ofrecen enormes beneficios para los estudiantes. Fomentan un sentido de inclusión y respeto al enseñar a los estudiantes a apreciar y comprender diferentes perspectivas. Los estudiantes se vuelven más conscientes culturalmente, lo que ayuda a desarrollar la empatía y a romper con los estereotipos. Para aquellos que comparten la herencia hispana, la celebración brinda un sentido de orgullo y conexión con sus raíces. Para los demás, ofrece una visión más amplia del mundo y la oportunidad de explorar culturas diferentes a las suyas. Estas experiencias enriquecen el entorno de aprendizaje, promueven la tolerancia y alientan a los estudiantes a abrazar la diversidad tanto dentro como fuera del aula.


Además, la semana pasada fui galardonado con el Premio MVP del Canciller Ferebee por Liderazgo. Este premio se otorgó solo a 9 de los 117 directores de DCPS por el liderazgo que resultó en avances académicos tanto en ELA como en Matemáticas en la evaluación DCCAPE. El Canciller Ferebee es fanático de los deportes y entrega anualmente anillos de campeón a sus directores MVP (fotografiados a continuación).


Este premio es un reflejo del arduo trabajo colectivo de los maestros, el personal y las familias de Truesdell; desde la instrucción de calidad, hasta una cultura escolar propicia para el aprendizaje, instalaciones limpias y buena comida, hasta servicios académicos y sociales especiales, hasta asegurarse de que nuestros estudiantes se presenten a la escuela listos para aprender… ¡Se necesita una aldea! ¡BIEN HECHO TRUESDELL!


Saludos cordiales,
Director Foster

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Principal Foster's MVP Ring | ¡El anillo de MVP del director Foster!

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Hispanic Heritage Month Fiesta Performers | Artistas de la Fiesta del Mes de la Herencia Hispana

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Hispanic Heritage Month Parade | Desfile del Mes de la Herencia Hispana

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Staff and students dance. | El personal y los estudiantes bailan.

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Principal Foster & Ms. Allen | Directora Foster y Sra. Allen

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Students celebrate their heritage. | Las estudiantes celebran su patrimonio.

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Principal Foster, Julian & Mom! | ¡Director Foster, Julian y mamá!

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Hispanic Heritage Month Performers! | ¡Artistas del Mes de la Herencia Hispana!

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The Ayala-Mejia Family! | ¡La familia Ayala-Mejía!

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Enjoying great food! | ¡Disfrutando de buena comida!

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Pre-Kindergarten smiles! | ¡Sonrisas de preescolar!

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Face painting with Mr. G is the best! | ¡La pintura de la cara con el Sr. G es lo mejor!

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Damani celebrates Hispanic Heritage! | ¡Damani celebra la Herencia Hispana!

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Assistant Principal Weston paints hearts on cheeks! | ¡El subdirector Weston pinta corazones en las mejillas!

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Ms. Mora & Ms. Haygood enjoy the festivities! | ¡La Sra. Mora y la Sra. Haygood disfrutan de las festividades!

Breakfast Service Hours

This is a reminder that breakfast service at our school ends promptly at 9:00 am. After this time, the food services team will begin preparing for lunch service. To ensure your child has the opportunity to enjoy a nutritious breakfast, please make sure they arrive at school between 8:10 am and 8:45 am. This will allow them to be served and have enough time to eat before the breakfast period concludes.

Thank you in advance for your cooperation and support in getting your child to school on time for breakfast.

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Asegúrese de utilizar todos los documentos anteriores en su respuesta.

Este es un recordatorio de que el servicio de desayuno en nuestra escuela finaliza puntualmente a las 9:00 a.m. Después de esta hora, el equipo de servicios de alimentos comenzará a prepararse para el servicio de almuerzo. Para asegurarse de que su hijo tenga la oportunidad de disfrutar de un desayuno nutritivo, por favor asegúrese de que llegue a la escuela entre las 8:10 a.m. y las 8:45 a.m. Esto les permitirá ser atendidos y tener suficiente tiempo para comer antes de que finalice el período de desayuno.

Gracias de antemano por su cooperación y apoyo para llevar a su hijo a la escuela a tiempo para el desayuno.

Family Teacher Organization (FTO) Tee Shirt Fundraiser | Camiseta de la Organización de Maestros Familiares (FTO) para recaudar fondos

The Family Teacher Organization is hosting a fundraiser! They are selling adult Truesdell gear to include adult and youth hoodies, sweatshirts, t-shirts. Help the FTO spread some school pride and help raise money for school initiatives! Click to order here or scan the QR code below.

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¡La Organización de Maestros de Familia está organizando una recaudación de fondos! Están vendiendo equipo Truesdell para adultos que incluye sudaderas con capucha, sudaderas y camisetas para adultos y jóvenes. ¡Ayude a la FTO a difundir el orgullo escolar y ayude a recaudar dinero para iniciativas escolares! Haga clic para realizar su pedido aquí o escanee el código QR a continuación.

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Scan QR Code to Place Your Order | Escanee el código QR para realizar su pedido

REMINDER: Parent Teacher Conference Day | RECORDATORIO: Día de Conferencias de Padres y Maestros

Parent/Teacher Conference Day will be held on Thursday, October 10th. Truesdell ES hosts an alternative form of Parent/Teacher Conferences in the form of Academic Parent Teacher Team (APTT) meetings. Truesdell's APTT meetings are modeled after the Flamboyon APTT family Eengagement model. Flamboyon's Academic Parent Teacher Team (APTT) meetings are structured gatherings designed to engage families in their child’s academic progress by building a collaborative relationship between teachers and parents. The meetings focus on enhancing family-school partnerships to support student success. Here's how these meetings typically work:


Key Features of Flamboyon APTT Meetings:

  1. Group Format: Unlike traditional parent-teacher conferences, APTT meetings are held in a group setting with multiple families whose children are in the same class. This encourages community-building among parents and fosters a collaborative environment.
  2. Data Sharing: During these meetings, teachers share data on student performance in a way that's accessible and easy to understand. This includes showing where the child stands in comparison to class or grade-level expectations and identifying areas for growth.
  3. Goal Setting: Parents work with teachers to set specific, measurable academic goals for their child. These goals are based on the data shared and focus on improving specific skills.
  4. Home Learning Activities: Teachers provide families with simple, effective strategies and activities they can use at home to help their child reach the academic goals. These activities are designed to align with what students are learning in class.
  5. Follow-up Action Plan: Parents leave the meetings with a clear, actionable plan that includes goals and practical steps for supporting their child’s learning at home. They also learn how to monitor their child's progress toward meeting the goals.
  6. Multiple Meetings Throughout the Year: APTT meetings happen multiple times throughout the school year. Each meeting focuses on different aspects of student progress and updates families on how their child is doing. This regular communication helps keep families informed and engaged over time.


Structure of an APTT Meeting:

  • Introduction & Relationship Building: The meeting starts with a focus on building trust and connection between teachers and families.
  • Data Review & Analysis: Teachers present class-level and individual student data.
  • Modeling & Practice: Teachers model learning activities for parents, showing how they can practice key skills at home with their children.
  • Family Practice: Families practice the activities during the meeting to gain confidence in implementing them at home.
  • Goal Setting & Action Plan: Families and teachers together set academic goals, and families leave with an actionable plan for home learning.

These meetings are designed to empower parents with the knowledge and tools they need to support their child's academic progress effectively. On October 10, 2024, Truesdell will hold two rounds of APTT meetings; the first begins at 4:30pm and the second begins at 6:00pm. We hope to see you there!

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El Día de Conferencias de Padres y Maestros se llevará a cabo el jueves 10 de octubre. Truesdell ES organiza una forma alternativa de Conferencias de Padres y Maestros en forma de reuniones del Equipo Académico de Padres y Maestros (APTT). Las reuniones APTT de Truesdell están modeladas según el modelo de compromiso familiar APTT de Flamboyon. Las reuniones del Equipo Académico de Padres y Maestros (APTT) de Flamboyon son reuniones estructuradas diseñadas para involucrar a las familias en el progreso académico de sus hijos, construyendo una relación colaborativa entre maestros y padres. Las reuniones se centran en mejorar las asociaciones entre la familia y la escuela para apoyar el éxito del estudiante. Aquí está cómo funcionan típicamente estas reuniones:


Características Clave de las Reuniones APTT de Flamboyon:

  • Formato Grupal: A diferencia de las conferencias tradicionales de padres y maestros, las reuniones APTT se llevan a cabo en un entorno grupal con múltiples familias cuyos hijos están en la misma clase. Esto fomenta la construcción de comunidad entre los padres y promueve un ambiente colaborativo.

  • Compartición de Datos: Durante estas reuniones, los maestros comparten datos sobre el rendimiento estudiantil de una manera accesible y fácil de entender. Esto incluye mostrar la posición del niño en comparación con las expectativas de la clase o del nivel de grado e identificar áreas para el crecimiento.

  • Establecimiento de Metas: Los padres trabajan con los maestros para establecer metas académicas específicas y medibles para su hijo. Estas metas se basan en los datos compartidos y se centran en mejorar habilidades específicas.

  • Actividades de Aprendizaje en Casa: Los maestros proporcionan a las familias estrategias y actividades simples y efectivas que pueden usar en casa para ayudar a su hijo a alcanzar las metas académicas. Estas actividades están diseñadas para alinearse con lo que los estudiantes están aprendiendo en clase.

  • Plan de Acción de Seguimiento: Los padres salen de las reuniones con un plan claro y accionable que incluye metas y pasos prácticos para apoyar el aprendizaje de su hijo en casa. También aprenden a monitorear el progreso de su hijo hacia el cumplimiento de las metas.

  • Múltiples Reuniones a lo Largo del Año: Las reuniones APTT se llevan a cabo varias veces durante el año escolar. Cada reunión se centra en diferentes aspectos del progreso del estudiante y actualiza a las familias sobre cómo le está yendo a su hijo. Esta comunicación regular ayuda a mantener a las familias informadas y comprometidas con el tiempo.

Estructura de una Reunión APTT:

  • Introducción y Construcción de Relaciones: La reunión comienza con un enfoque en construir confianza y conexión entre los maestros y las familias.

  • Revisión y Análisis de Datos: Los maestros presentan datos a nivel de clase e individual del estudiante.

  • Modelado y Práctica: Los maestros modelan actividades de aprendizaje para los padres, mostrando cómo pueden practicar habilidades clave en casa con sus hijos.

  • Práctica Familiar: Las familias practican las actividades durante la reunión para ganar confianza en implementarlas en casa.

  • Establecimiento de Metas y Plan de Acción: Las familias y los maestros establecen juntos metas académicas, y las familias se llevan un plan accionable para el aprendizaje en casa.


Estas reuniones están diseñadas para empoderar a los padres con el conocimiento y las herramientas que necesitan para apoyar efectivamente el progreso académico de sus hijos.

El 10 de octubre de 2024, Truesdell llevará a cabo dos rondas de reuniones APTT; la primera comienza a las 4:30 p.m. y la segunda comienza a las 6:00 p.m. Habrá asistencia de traducción disponible. ¡Esperamos verlos allí!

Pre-Kindergarten 3 Newsletter | Boletín de Pre-Kindergarten 3 Pre-Kindergarten 3 Newsletter | Boletín de Pre-Kindergarten 3

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Pre-Kindergarten 4 Newsletter | Boletín de Pre-Kindergarten 4 Pre-Kindergarten 4 Newsletter | Boletín de Pre-Kindergarten 4

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Kindergarten Newsletter | Boletín de Kindergarten Kindergarten Newsletter | Boletín de Kindergarten

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First Grade Newsletter | Boletín de Primer Grado First Grade Newsletter | Boletín de Primer Grado

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Second Grade Newsletter | Boletín de Segundo Grado Second Grade Newsletter | Boletín de Segundo Grado

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Third Grade Newsletter | Boletín de Tercer Grado Third Grade Newsletter | Boletín de Tercer Grado

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Fourth Grade Newsletter | Boletín de Cuarto Grado Fourth Grade Newsletter | Boletín de Cuarto Grado

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5th Grade Newsletter

5th Grade Newsletter - October 8, 2024 by Madeline Kilburn | This newsletter was created with Smore, an online tool for creating beautiful newsletters for educators, businesses and more

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Remind Communication Mobile Phone App | Recordar la aplicación móvil de comunicación

All parents are asked to download the Remind mobile application to their mobile device to receive real-time important information from the school. Once you download the app, please join the Truesdell Education Campus group. The access code to join the group is @dcpstrues.


Directions:

  • Download the Remind App on your cell phone.
  • Search for "Truesdell Education Campus" and connect to the group or use the code @dcps.trues.
  • Enable your notifications.


Se solicita a todos los padres que descarguen la aplicación móvil Remind en su dispositivo móvil para recibir información importante de la escuela en tiempo real. Una vez que descargue la aplicación, únase al grupo Truesdell Education Campus. El código de acceso para unirse al grupo es @dcpstrues.


Instrucciones:

  • Descarga la App Remind en tu celular.
  • Busque "Truesdell Education Campus" y conéctese al grupo o use el código @dcps.trues.
  • Habilite sus notificaciones.

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Kingman Island Friends & Family Day (10/19) | Día de la familia y los amigos de Kingman Island (10/19)

The 4th Annual Kingman Island Friends and Family Day on Saturday, October 19, from 12-4 p.m is a free, family-friendly event and volunteer opportunity. Kingman and Heritage Islands is a unique space in D.C. dedicated to conservation, environmental education, and recreation. Free activities are included at this event. Learn more about the event and register here.

POC: Marissa.ONeill@dc.gov

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El cuarto Día Anual de los Amigos y la Familia de Kingman Island, que se celebrará el sábado 19 de octubre de 12 a 4 p. m., es un evento gratuito para familias y una oportunidad de voluntariado. Kingman and Heritage Islands es un espacio único en D.C. dedicado a la conservación, la educación ambiental y la recreación. En este evento se incluyen actividades gratuitas. Obtenga más información sobre el evento y regístrese aquí.

POC: Marissa.ONeill@dc.gov

Key Dates | Fechas Clave Key Dates | Fechas Clave

10/10: Parent/Teacher Conference Day - School Closed for Students | Día de conferencia de padres y maestros: escuela cerrada para estudiantes

10/11: Professional Development Day for Teachers & Staff - School Closed for Students | Día de desarrollo profesional para maestros y personal: escuela cerrada para estudiantes

10/14: Indigenous People's Day - School Closed for Students & Staff | Día de los Pueblos Indígenas: Escuela cerrada para estudiantes y personal

10/17: Family Literacy Night | Noche de alfabetización familiar

10/22: BYOCoffee with the Principal | BYOCafé con el director

10/31: Book-O-Ween Harvest Festival | Festival de la cosecha del Libro-O-Ween

Click for School Website | Haga clic para acceder al sitio web de la escuela Click for School Website | Haga clic para acceder al sitio web de la escuela

Click for School Meal Menus | Haga clic para ver los menús de comidas escolares Click for School Meal Menus | Haga clic para ver los menús de comidas escolares

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