Rabbit Report - Reporte De Conejo

• 3/17 4th Grade Family Meeting- Junta de Familias de 4o grade 5:15 PM

• 3/17 ELAC Meeting: Healthy Tech Presentation 6:00 PM

• 3/17 Junta de ELAC: Presentación sobre tecnología saludable 6:00 PM

• 3/23 PFA Carnival Planning Meeting - Reunión de PFA para planificar el carnaval 5:30 PM

• 3/27 PFA Movie Night - Noche de Película

Please remember to check TalkingPoints messages daily. This is the best way to stay connected with your child’s teacher and receive important class updates.

TalkingPoints allows for two-way communication, which means teachers can send messages to families and families can also reply, ask questions, and communicate directly with the teacher through the app.

If you need the class code or assistance setting up TalkingPoints, please contact the school office or email your child’s teacher for help.

Por favor recuerden revisar los mensajes de TalkingPoints todos los días. Esta es la mejor manera de mantenerse conectados con el maestro(a) de su hijo(a) y recibir actualizaciones importantes de la clase.

TalkingPoints permite comunicación en dos direcciones, lo que significa que los maestros pueden enviar mensajes a las familias y las familias también pueden responder, hacer preguntas y comunicarse directamente con el maestro(a) a través de la aplicación.

Si necesita el código de la clase o ayuda para configurar TalkingPoints, por favor comuníquese con la oficina de la escuela o envíe un correo electrónico al maestro(a) de su hijo(a) para recibir asistencia.

Pedestrian Safety and Crossing Guard Updates

To ensure we meet the City’s safety standards for future years, we must demonstrate high student usage at our primary designated crossing.

Location: The crosswalk at Conejo School Road and Los Feliz.

Unannounced Counts: The City will be conducting unannounced pedestrian counts throughout March before and after school. These numbers determine if we retain our crossing guard for beyond this school year.

Participation: While our crossing guard is guaranteed for the remainder of the 2025-2026 school year, placement of a crossing guard for future years depend on the data collected this month.

Park and Walk: If you live outside of walking distance, please consider parking a few blocks away and walking the final stretch through the Conejo School Road and Los Feliz intersection.

Why Walk?: Beyond keeping our crossing guards, walking to school helps students arrive energized, reduces traffic congestion around the academy, and supports a healthier environment for everyone.

More Information: You can learn more about the City’s Crossing Guard program and safety criteria at www.walk2schoolto.org/crossingguards.

Seguridad peatonal y actualizaciones sobre el guardia de cruce

Para asegurarnos de cumplir con los estándares de seguridad de la ciudad en los próximos años, debemos demostrar un alto uso estudiantil en nuestro cruce principal designado.

Ubicación: El cruce peatonal en Conejo School Road y Los Feliz.

Conteos no anunciados: La ciudad realizará conteos peatonales no anunciados durante todo marzo, antes y después de clases. Estos números determinarán si mantenemos a nuestro guardia de cruce más allá de este año escolar.

Participación: Aunque nuestro guardia de cruce está garantizado por el resto del año escolar 2025-2026, la asignación de un guardia en años futuros dependerá de los datos recopilados este mes.

Estaciona y camina: Si vive fuera del alcance a pie, considere estacionar unas cuadras lejos y caminar el tramo final por la intersección de Conejo School Road y Los Feliz.

¿Por qué caminar? Más allá de mantener a nuestros guardias de cruce, caminar a la escuela ayuda a que los estudiantes lleguen con energía, reduce la congestión de tráfico alrededor de la academia y fomenta un ambiente más saludable para todos.

Para más información sobre el programa de guardias de cruce y criterios de seguridad de la ciudad, visite: www.walk2schoolto.org/crossingguards.

Synergy Moments at Home

Here’s a list of ways your family can practice Habit 6: Synergize at home:

Aquí hay una lista de formas en que su familia puede practicar el Hábito 6: Sinergizar en casa:

• Cocinar o hornear juntos – todos tienen un papel en la preparación de una comida o merienda.

• Limpiar u organizar un cuarto – trabajen en equipo para ordenar de manera eficiente.

• Construir o crear algo – rompecabezas, LEGO o manualidades que requieren trabajo en equipo.

• Noche de juegos en familia – juegos de mesa o de cartas donde la estrategia y la colaboración son importantes.

• Planear una salida familiar – recojan ideas y tomen decisiones juntos.

• Jardinería en familia – asignen roles y cuiden las plantas como un equipo.

• Contar historias o escribir – turnarse para agregar partes a una historia.

• Hacer ejercicio juntos – caminatas, paseos en bicicleta o ejercicios sencillos en familia.

• Decorar para fiestas o eventos – todos contribuyen con ideas y esfuerzo.

• Resolver problemas – trabajar juntos para arreglar algo o completar un reto en casa.

Estos pequeños momentos ayudan a los niños a aprender que trabajar juntos hace que los resultados sean mejores y más divertidos.

Families, we want to emphasize the importance of students arriving to school on time. Currently, an average of 25 students or about 9% of our student are tardy each day.

Gates close promptly at 8:15 AM. Any student arriving at or after 8:15 AM must enter through the office. The warning bell rings at 8:10 AM and by 8:15, students should be in class, not walking through the gate.

Arriving on time helps students practice Habit 1: Be Proactive by taking responsibility for their day and Habit 3: Put First Things First by prioritizing school and learning .Being on time helps students begin the day smoothly, engage fully in learning, and contribute to a positive classroom environment. Thank you for helping your child start each day ready for success!

Familias, queremos enfatizar la importancia de que los estudiantes lleguen a la escuela a tiempo. Actualmente, un promedio de 25 estudiantes—aproximadamente el 9% de nuestros estudiantes—llegan tarde cada día.

Las puertas cierran puntualmente a las 8:15 AM. Todos los estudiante que lleguen a las o después de las 8:15 AM deben entrar por la oficina. La campana de aviso suena a las 8:10 AM y para las 8:15, los estudiantes deben estar en clase, no entrando por la puerta.

Llegar a tiempo ayuda a los estudiantes a practicar el Hábito 1: Ser Proactivo, tomando responsabilidad de su día, y el Hábito 3: Poner Primero lo Primero, priorizando la escuela y el aprendizaje. Llegar puntualmente permite a los estudiantes comenzar el día de manera fluida, participar plenamente en el aprendizaje y contribuir a un ambiente positivo en el aula. ¡Gracias por ayudar a su hijo a empezar cada día listo para tener éxito!

Thank you to our amazing Conejo Academy students, families, and staff for supporting our recent fundraisers!

Through our Read-A-Thon, students logged their reading minutes and helped raise an incredible $5,680.50 for our school library. We are so proud of their hard work and love of reading.

We also want to thank everyone who attended and supported the Spaghetti Dinner Fundraiser, which raised an additional $1,000 for our school community.

Our next PFA meeting will be on Monday, March 23 at 5:30 PM. This will be an important Carnival planning meeting, and we encourage families to attend and get involved.

Also mark your calendars for Family Movie Night on March 27. We hope to see you there!

Thank you for continuing to support Conejo Academy.

¡Gracias a nuestros increíbles estudiantes, familias y personal de Conejo Academy por apoyar nuestras recientes recaudaciones de fondos!

A través de nuestro Read-A-Thon, los estudiantes registraron sus minutos de lectura y ayudaron a recaudar la increíble cantidad de $5,680.50 para la biblioteca de nuestra escuela. Estamos muy orgullosos de su esfuerzo y amor por la lectura.

También queremos agradecer a todos los que asistieron y apoyaron la Cena de Espagueti para recaudar fondos, que recaudó $1,000 adicionales para nuestra comunidad escolar.

Nuestra próxima reunión de PFA será el lunes 23 de marzo a las 5:30 PM. Esta será una importante reunión de planificación para el Carnaval, y animamos a las familias a asistir y participar.

También marquen sus calendarios para la Noche de Cine Familiar el 27 de marzo. ¡Esperamos verlos allí!

Gracias por continuar apoyando a Conejo Academy.

Volunteers - Voluntarios https://forms.gle/cDhqgTjcs2DdRevY9

We’re excited to kick off our See’s Candies online fundraiser to support yearbooks and field trips at Conejo Academy.

Shop online and have delicious See’s Candies shipped directly to your home — perfect for gifting family and friends near or far.

March 1 – March 20
Shop here:
https://www.yumraising.com/store/spring-2026-conejo-academy-of-leadership-and-language-immersio-b97b/TamPad43834

Please share our link with family, friends, neighbors, and coworkers to help us reach our goal. Every purchase makes a difference.

Thank you for supporting Conejo Academy.

Nos entusiasma dar inicio a nuestra recaudación de fondos en línea con See’s Candies para apoyar los anuarios y las excursiones de Conejo Academy.

Compre en línea y reciba los deliciosos chocolates See’s Candies directamente en su hogar — perfectos para regalar a familiares y amigos, estén cerca o lejos.

1 de marzo – 20 de marzo
Compre aquí:
https://www.yumraising.com/store/spring-2026-conejo-academy-of-leadership-and-language-immersio-b97b/TamPad43834

Por favor comparta nuestro enlace con familiares, amigos, vecinos y compañeros de trabajo para ayudarnos a alcanzar nuestra meta. Cada compra hace la diferencia.

Gracias por apoyar a Conejo Academy.

National Developmental Disabilities Awareness Month (NDDAM) and Disability History Month

Conejo Academy honors National Developmental Disabilities Awareness Month (NDDAM) and Disability History Month this March. This is a time to recognize the contributions and achievements of people with disabilities, celebrate the Disability Rights Movement, honor the legacy of its leaders, and raise awareness about disability rights and issues. Learning about disability history enriches every student’s understanding of human rights, changes perceptions of harmful stereotypes, fosters empathy and self-awareness, and empowers all students to recognize and stand against ableism. Disability History Month serves as a reminder that every student has the right to be respected, valued, and provided with opportunities to succeed, and challenges us all to work together to prevent discrimination and bullying, ensuring that students with disabilities can thrive in school. Conejo Academy also honors Cerebral Palsy Awareness Month, Neurodiversity Celebration Week, and World Down Syndrome Day throughout the month of March.

Mes Nacional de Concientización sobre las Discapacidades del Desarrollo (NDDAM) y Mes de la Historia de la Discapacidad

Conejo Academy reconoce en marzo el Mes Nacional de Concientización sobre las Discapacidades del Desarrollo (NDDAM) y el Mes de la Historia de la Discapacidad. Este es un tiempo para reconocer las contribuciones y los logros de las personas con discapacidades, celebrar el Movimiento por los Derechos de las Personas con Discapacidad, honrar el legado de sus líderes y crear conciencia sobre los derechos y los temas relacionados con la discapacidad. Aprender sobre la historia de la discapacidad enriquece la comprensión de todos los estudiantes sobre los derechos humanos, ayuda a cambiar percepciones sobre estereotipos dañinos, fomenta la empatía y la conciencia de uno mismo, y anima a todos los estudiantes a reconocer y oponerse al capacitismo. El Mes de la Historia de la Discapacidad también nos recuerda que cada estudiante tiene el derecho de ser respetado, valorado y de recibir oportunidades para tener éxito. Nos desafía a todos a trabajar juntos para prevenir la discriminación y el acoso escolar, asegurando que los estudiantes con discapacidades puedan prosperar en la escuela. Durante el mes de marzo, Conejo Academy también reconoce el Mes de Concientización sobre la Parálisis Cerebral, la Semana de Celebración de la Neurodiversidad y el Día Mundial del Síndrome de Down.