La Huella

Las reuniones entre padres y maestros son un momento muy valioso para celebrar el progreso de su hijo y establecer metas para los próximos meses. ¡Pero la conexión no termina ahí! Cuando las familias y los maestros se mantienen en contacto, los estudiantes ven que todos forman parte del mismo equipo, y eso marca una gran diferencia en su aprendizaje.

Aquí, algunas maneras de mantener el impulso después de las reuniones:

💬Continúe con la conversación:

Si tiene alguna pregunta sobre algo que se haya tratado en las reuniones, ¡no dude en ponerse en contacto con nosotros! A los profesores les encanta saber de las familias y agradecen que les mantengan informados sobre cómo van las cosas en casa.

📆 Refuerce rutinas:
Mantener unos hábitos constantes a la hora de acostarse, leer y estudiar en casa, ayuda a su estudiante a mantenerse concentrado y seguro de sí mismo en clase.

🎯 Celebre las pequeñas victorias: Fíjese cuando su estudiante alcance una meta o demuestre esfuerzo en un área en la que está trabajando, ¡y hágale saber que está orgulloso!

🤝 Trabajo en equipo es importante:

Cuando las familias y los profesores comparten novedades, estrategias y ánimos, los alumnos se benefician de un sistema de apoyo sólido y unido.

¡Juntos podemos seguir aprovechando los grandes avances logrados durante las reuniones y ayudar a todos los alumnos a brillar!🌟

Dra. Sluyter

#CultivamosOportunidad

#CultivamosIntegridad

#CultivamosRespeto

#CultivamosBondad

Qué Sucede Esta Semana:

~Semana de Apreciación al Conductor del Transporte Escolar~

Lunes, 20 de octubre - Día A

Martes, 21 de octubre - Día B

Miércoles, 22 de octubre - Día C

Jueves, 23 de octubre - Día D: Pruebas de Audición; Premio de la Carrera de la Diversión - ¡El Chico de las Pompas durante el recreo!; Recompensa con globos de agua.

Viernes, 24 de octubre - Día A

Próximamente:

Lunes, 27 de octubre - Día B

Martes, 28 de octubre - Día C: Noche IC Pickleman's

Miércoles, 29 de octubre - Día D

Jueves, 30 de octubre - Día A

Viernes, 31 de octubre - Día B: Parada de Otoño @ 2:30; Fiestas de Otoño @ 3:00

En las clases de orientación, los alumnos están aprendiendo a resolver conflictos de forma pacífica, y a defender la amabilidad. Estamos practicando los mensajes en primera persona, por ejemplo: «Me enfado cuando me tomas el lápiz sin preguntar. ¿Podrías preguntar primero la próxima vez?». Las clases de 1ro a 5to grado también están utilizando un «objeto para hablar» especial para practicar cómo turnarse y escuchar con respeto.

Nuestros alumnos de Kínder están aprendiendo a ser «llenadores de cubos»🪣 mostrando amabilidad y reconociendo cómo las palabras y las acciones pueden llenar o vaciar el cubo de otra persona. También están practicando cómo decirle a alguien que han herido sus sentimientos diciendo cosas como «eso no ha llenado mi cubo». 💛

Completaremos este mes con la Semana de la Celebración de la Bondad 🎉 para honrar todas las formas que los estudiantes hacen de nuestra escuela un lugar acogedor donde todos son importantes!

Estamos muy contentos de celebrar la temporada con nuestra fiesta anual de otoño y desfile de disfraces el viernes 31 de octubre (desfile a las 2:30, fiesta a las 3:00). Los padres que deseen asistir deben registrarse en la oficina principal y luego pueden dirigirse al patio de recreo si el tiempo lo permite; (en caso de mal tiempo, el desfile se realizará en el interior) para ver nuestro desfile.

Para que todos puedan disfrutar de una celebración segura y agradable, tengan en cuenta las siguientes pautas:

• 👕 Los disfraces deben ser apropiados para la escuela y fácil para que los estudiantes los manejen independientemente.

• 🚫 Por favor evite temas temas que den miedo, sean sangrientos o violentos, ya que queremos que todos los alumnos se sientan cómodos e incluidos.

• 🧢 Deje en casa las armas de juguete o los accesorios (como espadas, pistolas o máscaras que cubran todo el rostro).

🎃 Si prefiere que su estudiante NO participe en nuestro desfile de disfraces y fiestas de otoño, póngase en contacto con la Sra. Wegley-Simon en o antes del 28 de octubre. Esto nos provee suficiente tiempo para programar una actividad alterna.

¡La clínica dental Heartland Healthy Futures visitará Indian Creek el miércoles 12 de noviembre! Esta clínica dental es gratuita para todos los estudiantes que no tienen acceso a atención dental regular. Si su estudiante ya recibe atención dental regular, le recomendamos que continúe con las revisiones a través de su dentista. Los padres/tutores deben inscribirse para que el personal dental de Healthy Futures atienda a sus hijos. A continuación encontrará los folletos de Healthy Futures con un código QR donde puede inscribir a su estudiante. Si inscribió a su estudiante el año pasado, vuelva a inscribirlo este año.

Las puntuaciones individuales de KAP ya están disponibles en el Portal para padres de Kite (para alumnos de 3ro a 5to grado en el curso escolar 2024-2025). Siga estas instrucciones para acceder al portal:

Kite Parent Portal User Guide - English

Kite Parent Portal User Guide – Español

Para ayudarle a comprender el informe que va a ver, utilice la siguiente guía:

Parent Guide to Reports – English

Parent Guide to Reports - Spanish

Si tiene alguna pregunta sobre el rendimiento académico de su estudiante, póngase en contacto con su profesor actual.

¿Quiere conocer más acerca de nuestro personal? Revise la información a continuación!

Las Escuelas Públicas de Olathe prohíben la discriminación por motivos de raza, color, etnia, origen nacional, sexo, discapacidad, edad, religión, orientación sexual o identidad de género en la admisión o acceso a, o tratamiento o empleo en, sus programas y empleo, y proporciona igualdad de acceso a los Boy Scouts y otros grupos juveniles designados a sus instalaciones según lo requerido por: Título VI y Título VII de la Ley de Derechos Civiles de 1964; Título IX de las Enmiendas Educativas de 1972, la Ley de Discriminación por Edad de 1975, la Ley de Estadounidenses con Discapacidades, la Ley de Educación para Personas con Discapacidades, la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación de 1973, la Ley de Igualdad de Acceso de 1984, y otras leyes estatales y federales pertinentes en su versión modificada. Las consultas sobre cumplimiento, informes de quejas específicas o presunta discriminación pueden dirigirse al Coordinador de Cumplimiento de las Escuelas Públicas de Olathe, John Hutchison, Superintendente Adjunto, o a Chris Pittman, Asesor Jurídico del Personal, 14160 S. Black Bob Road, Olathe, KS 66063-2000, teléfono 913-780-7000. Las personas interesadas, incluidas aquellas con problemas de visión o audición, también pueden obtener información sobre la existencia y ubicación de servicios, actividades e instalaciones accesibles y utilizables por personas discapacitadas poniéndose en contacto con el Dr. Jim McMullen, Assistant Superintendent of General Administration/Middle Schools, 14160 S. Black Bob Road, Olathe, KS 66063-2000, teléfono 913-780-7000. (01/22)