כל הבחינות

מורים יקרים,

תודה לכם ובהצלחה לכל התלמידים!

הבחינה היא אירוע למידה – הן מבחינתכם והן מבחינתנו.

חשוב לבצע למידה מן הבחינות שכבר התקיימו, ולשאול:

• מהו רובד הידע הנדרש מן התלמיד?

• מהו רובד המיומנויות האורייניות הבסיסיות הנדרש ממנו?

• מהו רובד מיומנויות החשיבה ההיסטורית שעל התלמיד לשלוט בו?

לאחר בחינה של שלושת הרבדים הללו, חשוב לקיים חשיבה פרקטית: כיצד להתאים את ההוראה כך שתטפח שליטה בידע ובמיומנויות לאורך תהליך ההוראה.

אני מזמין אתכם לכתוב אליי בפרטי תובנות והתייחסויות קונקרטיות — לא אמירות כלליות, אלא דוגמאות ודברים ספציפיים.

ד"ר אדי בן זאב

מפמ"ר היסטוריה