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Boletín de la Escuela media Wilson

Noviembre 2025

Boletín de laEscuela media WilsonNoviembre 2025
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FECHAS PARA RECORDAR

Noviembre

11.2 Hora cambia (cambiar el reloj 1 hora atrás)

11.4 Reunión del Booster Club 6:00 p.m. en Cafetería

11.10 No Hay Escuela

11.11 DÍA DE LOS VETERANOS/NO HAY CLASES

11.26-28 DESCANSO DE ACCIÓN DE GRACIAS/NO HAY CLASES


Próximos eventos en diciembre

12.1 Classes resumen

12.1-19 Northwest Harvest

12.9 Reunión del Booster Club 5:30 p.m.

12.10 Salida temprano 11:15 a.m.

12.10 Concierto de Coro y Orchestra a las 6:30 pm. in el gimnasio grande

12.11 Concierto de Banda a las 6:30 pm. en el gimnasio grande

12.22-1.2 vacaciones de invierno

1.5 Clases resumen

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Gracias a todos los veteranos por servir a nuestra nación. En especial queremos agradecer a nuetro personal de la escuela Wilson por haber servido a nuestro país!

Sr. Steven Peterson– Los E.E.U.U. fuerza aérea, Trabajó como apoyo para el transporte medico y presento sus servicios en la Tormenta del Desierto durante 6 meses, 1987-1991


Sr. E. Garza (Oficial de Seguridad) - Sirvió en el Ejército de los EE. UU. 1994-1997. Trabajó como Quarter Master y reparación de equipos químicos, 63J


Sr. D. Murphy - Sirvió en la fuerza areaas de los Estados Unidos de 1967-1987 atraves de 27 paises y 7 contenentes, incluyendo Antartica. Se retiro como teniente coronel de la fuerzas areas.

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¡Qué día tan increíble!


Nuestra Carrera de Colores fue un éxito rotundo, ¡y no habría sido posible sin cada uno de ustedes!


A nuestros increíbles estudiantes: su energía, entusiasmo y espíritu escolar hicieron de este evento algo verdaderamente inolvidable.


Un enorme agradecimiento a nuestros maestros, personal y voluntarios, especialmente a nuestras estudiantes líderes, la Sra. Van der Heyden y la Sra. Noriega, por planificar, organizar y asegurarse de que todo saliera a la perfección. Y, por supuesto, ¡gracias al Sr. Mundell por mantener el entusiasmo!


¡Nos complace compartir que la Asociación de Estudiantes recaudó más de $22,700.00!


¡Excelente trabajo, Cavaliers!

Palabra de carácter de noviembre Palabra de carácter de noviembre

AMABLE


Mostrando comasion, amabilidad y consideracion hacia los demas.

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Wilson ASB organizará una colecta de alimentos enlatados para Northwest Harvest del 1 al 19 de diciembre. Traigan sus donaciones de alimentos enlatados a su clase de CAVS. Ayúdennos a alegrar la temporada navideña para muchas familias de nuestra comunidad. ¡La clase de Cavs con más donaciones ganará una fiesta de donas y chocolate!

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Gracias a todas las familias de Wilson que hicieron de la recaudación de fondos de MOD Pizza un éxito al asistir el sábado 4 de octubre. MOD Pizza recaudó $1,454.04 y nuestro 20% para la tienda PBIS fue de $290.81. El apoyo de nuestra comunidad es increíble y Wilson agradece su tiempo.

Agradecidamente,

Anna Conrad

Coordinadora de PBIS

Escuela Intermedia Wilson

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El Sello de Bilingüismo se tomara acabo a mediados de noviembre. Este examen evalúa la competencia de lectora y escribir de los estudiantes de octavo grado en inglés y español. Los estudiantes pueden obtener un alto puntaje académico, según su desempeño.


Para inscribirse, comuníquese con el Departamento de Consejería de Wilson.

¡GEAR UP tiene un mes lleno de oportunidades para los estudiantes! El 5 y el 19 de noviembre, los estudiantes que ya fueron aprobados asistirán a las excursiones extraescolares de exploración universitaria "De Raíces a Alas". El 7 de noviembre, podrán participar en nuestro Taller de Aprendizaje y Almuerzo sobre Intereses Profesionales para explorar sus futuras trayectorias profesionales. El 21 de noviembre, cerraremos el mes con un Taller de Aprendizaje y Almuerzo sobre Manualidades y Autocuidado, centrado en el alivio del estrés y la creatividad.


Si tiene alguna pregunta, comuníquese con el Sr. Mendoza en mendoza.isai@ysd7.org.

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Asistencia

SALIDA DE UN ESTUDIANTE: Cuando sepa que su estudiante tiene una cita o necesita que lo recojan temprano, le pedimos que envíe una nota o llame por la mañana con la hora en que lo recogerán. Su estudiante deberá entregar la nota en la oficina y recibirá un pase para ser liberado en el tiempo que usted indique. No estaremos llamando a las clases, ya que esto

interrumpe la instrucción.


Si tiene alguna pregunta, llame a nuestra secretaria de asistencia al 573-2410.

Centro de tarea

El CENTRO DE TAREAS EN LA BIBLIOTECA está disponible después de clases los martes, miércoles y jueves de 2:30 p. m. a 3:30 p. m. Los estudiantes deben llegar inmediatamente después del timbre, y registrarse. Los estudiantes pueden recibir ayuda con las tareas y usar cualquier material para completar el trabajo. Se mantienen registros de asistencia a diario. Para verificar si un estudiante estuvo presente y cuándo se fue. Si tiene preguntas puede hablar a la escuela al 573-2400 o la biblioteca después de las 2:30 p.m. al 573-2422.
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Clase de 2032

Nos complace compartir información actualizada sobre la Beca GEAR UP (Conocimiento y Preparación Temprana para Programas de Pregrado), en colaboración con la Universidad de Washington y el Departamento de Educación de EE. UU. La Beca RISE UP (Iniciativa Rural en Educación STEM), que incorporó al Distrito Escolar de Yakima como socio en octubre de 2023, se ha ampliado para atender a una cohorte adicional de estudiantes: ¡la Generación 2032! (estudiantes actuales de 6.º grado).


En qué consiste:

El programa GEAR UP se centra en ayudar a los estudiantes a mejorar su rendimiento académico, graduarse de la preparatoria y prepararse para la universidad. También busca ampliar el conocimiento de los estudiantes y sus familias sobre las opciones de educación superior, los pasos de preparación y la planificación financiera.


A partir del 1 de octubre de 2025, la generación 2032 de las cuatro escuelas secundarias del Distrito Escolar Independiente de YSD (YSD) se incluirá en esta expansión del programa por un total de siete años.


Cohortes en Wilson

Generación 2032: comienza el 1 de octubre de 2025 (las cuatro escuelas secundarias)

Generación 2031: continúa de la subvención recibida en 2023 (las cuatro escuelas secundarias)


Se ofrecerá una combinación de los siguientes servicios:

Talleres educativos y apoyo académico (por ejemplo, tutorías)

Excursiones universitarias y educativas

Actividades de exploración y orientación profesional

Ayuda financiera y asistencia para becas

Programación STEM, mentoría y programas de verano

Noches Familiares GEAR UP para involucrar a padres y familias


Gracias por su continuo apoyo mientras expandimos este valioso programa para nuestros estudiantes. Esperamos con ansias las increíbles oportunidades que esta subvención brindará a nuestro distrito. Mientras tanto, si tiene alguna pregunta, no dude en comunicarse con Noemi Barbosa, Coordinadora de UW GEAR UP, al (509) 571-8119 o con Isai Mendoza, Consejero Académico de UW GEAR UP, al (509) 475-1196.

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Políza de teléfonos móviles y electrónicos

Todos los teléfonos celulares, audífonos y electrónicos de los estudiantes deben apagarse y guardarse en las mochilas de los estudiantes una vez que los estudiantes lleguen a la escuela de 7:30 am a 2:30 pm. El personal de la Escuela media Wilson no será responsable por teléfonos celulares o electrónicos perdidos o robados. Si el estudiante lo encuentan con su teléfono afuera, el teléfono será llevado a la oficina y el estudiante lo recogerá al final del día. Si ocurre el incidente, nuevamente se les pedirá a los padres que vengan y recojan el teléfono celular.


Si los estudiantes necesitan comunicarse con los padres por cualquier motivo, pueden usar el teléfono en la oficina.

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FOLLETO de ACOSO, INTIMIDACION Y HOSTIGAMIENTO

Definición Legal de Acoso, Intimidación y Hostigamiento (RCW 28A.300.285):

“Acoso, intimidación y hostigamiento” significa cualquier acto intencional, electrónico, escrito, verbal o físico, inclu-yendo pero no limitado a aquellos que muestran estar motivados por raza, color, religión, antepasados, nacionalidad, género, orientación sexual, identidad o expresión de género, discapacidad mental o física o características distintivas, cuando un acto tal: Lastima física o emocionalmente a un estudiante o daña la propiedad del estudiante; o Tiene el efecto de interferir sustancialmente con la educación de un estudiante; o Es tan severo, persistente o generalizado que crea un ambiente educacional de intimidación o de amenaza; o Tiene el efecto de interrumpir sustancialmente la ope-ración ordenada de la escuela.

¿Qué hace al acoso diferente de otros conflictos?

No ser amigos, desbalance de poder, Repetido con el tiempo, Intencional , Daño físico y emocional, Reacción emocional desigual , Búsqueda de control, posesión, No remordimiento, culpa al objetivo, No se hace esfuerzo para resolver un problema

Otros conflictos:

Entre amigos, iguales, compañeros, Espontáneos, ocasionales, Accidentales, no planeados, No daño grave durade-ro , Misma reacción emocional, No para dominar o controlar, Con frecuencia sentido de remordimiento, Quizás se trate de resolver el problema

¿Cómo pueden reportar el acoso?

Si ves que alguien está siendo acosado, díselo a alguien de confianza. Puedes denunciar el acoso a cualquier miembro del personal de la escuela, al funcionario de cumplimiento de la escuela o al funcionario de cumplimiento del distrito. Las denuncias pueden presentarse de forma anónima. Cada oficina escolar tiene formularios para reportar incidentes. Los formularios para reportar incidentes también están disponibles en la sección de Reportes de esta página web.

Haga clic para denunciar el acoso

La Ley McKinney-Vento: Fundamentos Básicos

Si usted perdió su vivienda y ahora vive en un albergue, motel, vehículo, campa-mento, remolque o temporal; en la calle; con la familia o amigos, o en otro tipo de vivienda temporal o inadecuada, su niño puede ser capaz de recibir ayuda a través de una ley federal llamada la Ley McKinney-Vento. Para obtener más información, comuníquese con su consejero de la escuela o llame a Javier Vela al 573-7142

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Wilson Middle School

Website: https://www.ysd7.org/Domain/232
Location: 902 South 44th Avenue, Yakima, WA, USA
Phone: (509)573-2400

Declaración de no discriminación: “El Distrito Escolar de Yakima no discrimina en ninguno de sus programas o actividades por motivos de raza, color, origen nacional, identidad étnica, estatus migratorio o ciudadanía, religión, credo, sexo, orientación sexual, expresión de género, identidad de género, falta de vivienda, condición de veterano o militar dado de baja honorablemente, la presencia de cualquier discapacidad sensorial, mental o física, neurodiversidad, o el uso de un perro guía o animal de servicio por una persona con discapacidad, y proporciona igualdad de acceso a los Boy Scouts y otros grupos juveniles designados. Los siguientes empleados han sido designados para atender preguntas y quejas de presunta discriminación: Coordinadora de cumplimiento de los derechos civiles: Christina Larsen, Vicesuperintendente, 104 N. 4th Ave., Yakima, WA 98902, (509) 573-7032, larsen.christina@ysd7.org. Coordinador de Título IX: Omar Santoy, Director ejecutivo de servicios estudiantiles, 104 N. 4th Ave., Yakima, WA 98902, (509) 573-7260, santoy.omar@ysd7.org. Coordinadores suplentes de Título IX: Erin Thomas, Directora de servicios estudiantiles, 104 N. 4th Ave., Yakima, WA 98902, (509) 573-7261, thomas.erin@ysd7.org; Shawn Orminski, Directora adjunta de servicios estudiantiles, 104 N. 4th Ave., Yakima, WA 98902, (509) 573-7263, orminski.shawn@ysd7.org; Kim Newell, Directora de recursos humanos, 104 N. 4th Ave., Yakima, WA 98902, (509) 573-7068, newell.kimberlee@ysd7.org; Christopher Miller, Director de recursos humanos, 104 N. 4th Ave., Yakima, WA 98902, (509) 573-7066, miller.christopher@ysd7.org. Coordinadora de Sección 504/ADA (estudiantes): Shawn Orminski, Directora adjunta de servicios estudiantiles, 104 N. 4th Ave., Yakima, WA 98902, (509) 573-7263, orminski.shawn@ysd7.org. Coordinador de ADA (no estudiantes): Christopher Miller, Director de recursos humanos, 104 N. 4th Ave., Yakima, WA 98902, (509) 573-7066, miller.christopher@ysd7.org. Las consultas relacionadas con el Título IX también pueden dirigirse al Departamento de Educación de los Estados Unidos, Oficina de Derechos Civiles (OCR) https://www2.ed.gov/about/offices/list/ocr/index.html. Para obtener información sobre nuestros Procedimientos de Operación (OP) contra la discriminación, consulte el OP 3210 "Prohibición de discriminación de estudiantes" y el OP 5010 "No discriminación y acción afirmativa". Las inquietudes o quejas pueden dirigirse a la Coordinadora de cumplimiento de los derechos civiles mencionada anteriormente. Los individuos con discapacidades que requieran ayuda o arreglos especiales

Lucia Espinoza
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