Protocolo de Respuesta Estándar

Como parte de nuestro compromiso continuo con la seguridad de los estudiantes y el personal, el Distrito 300 está reforzando sus procedimientos de respuesta a emergencias para el año escolar 2025-26. Estas mejoras incluyen la implementación del Protocolo de Respuesta Estándar (PRE) y el Método Estándar de Reunificación, ambos desarrollados por la Fundación "I Love U Guys".

El Protocolo de Respuesta Estándar (PRS) proporciona un vocabulario común y un conjunto claro de acciones que guían a las escuelas en la respuesta a diversos incidentes relacionados con la seguridad. Utilizado por más de 50,000 escuelas, agencias y organizaciones en todo el mundo, el PRE incluye cinco acciones clave: Esperen, Protejan, Cierre de Emergencia, Evacuar y Buscar Resguardo. Estas acciones están diseñadas para abordar una amplia variedad de situaciones, desde incidentes médicos y emergencias climáticas hasta interrupciones en los pasillos e intrusos.

El Distrito 300 también está adoptando el Método Estándar de Reunificación para garantizar un proceso seguro y ordenado de reunificación de los estudiantes con sus familias en caso de emergencia. Esta sexta acción, la Reunificación, trabaja en conjunto con el Plan de Reunificación Escolar (SRP) para brindar un enfoque integral de seguridad y respuesta ante crisis.

Durante las primeras semanas de clases y a lo largo del año, enseñaremos y practicaremos regularmente estas medidas de seguridad. Cada año, las escuelas deben realizar diversos simulacros, incluyendo simulacros de incendio, de clima severo y de encierro de emergencia. Recibirá una notificación de la escuela de su estudiante antes de cualquier simulacro programado. Además, si alguna vez necesitamos implementar alguna de estas medidas en respuesta a un evento de seguridad real, se le notificará.

La seguridad y el bienestar de cada estudiante y miembro del personal siguen siendo nuestra máxima prioridad. Animamos a todas las familias a revisar el Protocolo de Respuesta Estándar y la información sobre reunificación que aparece a continuación para que podamos colaborar y garantizar una comunidad escolar segura, informada y preparada.

Definición: La acción ESPEREN se utiliza cuando los pasillos de la escuela necesitan permanecer despejados. El aprendizaje en la clase se llevará a cabo con normalidad durante una ESPEREN, pero es posible que los estudiantes no puedan cambiar de clase hasta que se haya levantado la ESPEREN.

¿Por qué se utiliza esta Acción?:

• Un altercado en un pasillo;
• Un problema médico que requiere atención;
• Operación de mantenimiento inconclusa en un área común durante los cambios de clase;
• Protocolo Canino (Escuelas Secundarias)

Definición: La acción PROTEJAN se activa cuando existe una amenaza o peligro fuera del edificio escolar. El MODO DE PROTEJAN utiliza la seguridad de las instalaciones físicas como protección. Durante el MODO DE PROTEJAN, todos los estudiantes y el personal son llevados al edificio seguro. Las clases pueden continuar sin interrupciones dentro del edificio.

¿Por qué se utiliza esta Acción?:

• Persona desconocida o no autorizada en el terreno
• Animal peligroso en el terreno o cerca del mismo
• Actividad criminal en la zona
• Actividad policial prevista en el vecindario

Definición: Se lleva a cabo un CIERRE DE EMERGENCIA cuando existe una amenaza o peligro dentro del edificio escolar. La medida de CIERRE DE EMERGENCIA recomienda que los salones parezcan desocupados cerrando con llave las puertas de las clases, oficinas y otras áreas seguras, alejando a los ocupantes de la vista de las ventanas de los pasillos, apagando las luces y pidiendo a los ocupantes que guarden silencio.

¿Por qué se utiliza esta Acción?:

• Agresor o intruso activo
• Animal peligroso dentro de un edificio escolar
• Persona que representa una amenaza de daño
• Denuncia de un arma

Definición: Se lleva a cabo una EVACUACIÓN cuando es necesario trasladar a personas de un lugar a otro. Durante una EVACUACIÓN, se les pide a los estudiantes y al personal que se trasladen de forma ordenada.

¿Por qué se utiliza esta Acción?:

• Incendio
• Corte de electricidad
• Fuga de gas
• Amenaza de bomba

Definición: La medida de BUSCAR RESGUARDO se activa cuando se requieren medidas de protección específicas ante una amenaza o peligro. El refugio requiere que todos los estudiantes y el personal sigan las instrucciones de respuesta según la amenaza o peligro.

¿Por qué se utiliza esta Acción?:

• Tornado
• Clima severo
• Incendios forestales
• Inundaciones
• Derrame o liberación de materiales peligrosos
• Terremoto

Definición: Pueden darse circunstancias en la escuela que requieran que los padres/tutores recojan a sus estudiantes mediante un proceso de salida controlada y formalizado. Este proceso se denomina REUNIFICACIÓN y puede realizarse en la escuela o en otro lugar.

¿Por qué se utiliza esta Acción?:

• Clima severo
• Corte de electricidad
• Evento con materiales peligrosos
• Peligro fuera de la escuela
• Crisis en la escuela